【正文】 民教師的樂趣。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。老師愛學(xué)生，可以彌 補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。所以教師要真正實意關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對學(xué)生的愛和尊重，才會事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的 距離，是增強師生關(guān)系的潤滑劑。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標(biāo)志。力行師德規(guī)范，進一步提高我校全體教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平，希望廣大教師常以君子檢身，常若有過的態(tài)度，自重、自省、自警、自勵，以德修身，以德立威，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，在教育這一平凡的崗位上，學(xué)習(xí)張麗莉臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔窬辰?，學(xué)習(xí)她大愛無疆、舍己救人的高尚道德情操，學(xué)習(xí)她恪盡職守、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀工作作風(fēng)，踐行傳統(tǒng)美德，弘揚社會正氣，在各自崗位上爭創(chuàng)一流，成為一名最美的教 師。加強師德修養(yǎng)，做一個思想完美的人類靈魂工 程師，這應(yīng)該是我們的畢生追求，也是我們?yōu)槿藥煴淼谋赜芍?。冰凍三尺，? 一日之寒。這些法規(guī)是我們依法治校，依法執(zhí)教的基本要求，也是每位教師行為最起碼的準(zhǔn)則，是紅線，是雷池，決不能逾越半步。每個人都要常常想想：怎樣做，才能不犯錯誤，使自 己的工作更優(yōu)秀呢 ? 依法執(zhí)教，是作為一名教師應(yīng)有的師德底線。是人，就免不了會犯錯誤。 二、恪守依法執(zhí)教的師德底線。不斷在教育科研上出成果，在教育教學(xué)工作上出成績。 要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。那些庸庸祿祿，不思進取，得過且過，做一天和尚撞一天鐘的撞鐘和尚，最終將會成為時代的落伍者。爬坡要遇到困難，要遇到磨難，也有摔倒、跌倒的危 險，這就需要我們把困難當(dāng)作機遇，把磨難當(dāng)作挑戰(zhàn)，把摔倒、跌倒作為經(jīng)驗財富。我們的學(xué)校要發(fā)展，就必須增強發(fā)展的主動性 。有句話說得好事業(yè)猶如逆水舟，不進則退。 四是要大力弘揚勇于進取的爬坡精神。發(fā)揚甘于奉獻的精神，是職業(yè)賦與我們的要求，也是客觀現(xiàn)實的需要。近些年，我們的待遇有了一定幅度的提升。 __在優(yōu)秀教師座談會上提出：廣大教師要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。 有句話是這樣說的：教師如燭，師德如光，足以光照人間。團結(jié)就是力量，愛校樂群，工作才會開心，做多點說少點不會吃虧的，一支高素質(zhì)的教師隊伍，除了觀念明確，團結(jié)協(xié)作，自尊自重，還應(yīng)專深廣博，精心施教，不斷更新思想觀念，不斷探索提高自己，不斷加強教學(xué)科研，塑造完美的人格魅力， 成為學(xué)生心目中的明星偶像，那才是我們的個性，我們的追求。 無規(guī)矩不以成方圓。俗話說：家和萬事興，經(jīng)營好一所學(xué)校必須依靠大家奉獻熱情，貢獻智慧，需要大家謀事出力。 二是要大力弘揚以校 為家的主人翁精神。 另外 ,要平等對待所有家長。花草樹木有千萬種，性情品質(zhì)各 不相同，有易栽種的，有難扶直的，但在園丁的手中，他們都能成為一道美麗的風(fēng)景線。愛與責(zé)任是師德之魂，沒有愛就沒有教育。 一、大力弘揚五種精神 一是要大力弘揚富有愛心的園丁精神。我們進行為期兩天的師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)，暨是教育發(fā)展的需要，也是學(xué)校發(fā)展的需要，更是我們教師自身發(fā)展的需要。我們常常說學(xué)高為師，德高為范，教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。我們知道，一個人生活在社會里，其行為一般要受到兩種約束，一種是法律，一種是道德。小學(xué)師德心得體會 300 字 (通用 10 篇 ) 小學(xué)師德心得體會 300 字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的小學(xué)師德心得體會 300 字樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學(xué)師德心得體會 300 字 (通用 10 篇 )】，供你選擇借鑒。 小學(xué)師德心得體會 300 字篇 1 師德教育是一個永恒的主題，師德是教師的立身之本，是教師之所以成為教師的靈魂，是教師所有修養(yǎng)中最重要的修養(yǎng)。而師德師風(fēng)是屬于道德范疇，它往往是一種自律行為。只有道德高尚的人才能成為風(fēng)范，成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。 百姓呼喚好老師， 教育行政部門也制定師德標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范老師，作為一名教師，我們自己應(yīng)該怎樣做 ?我認為我們要大力弘揚五種精神，恪守依法執(zhí)教的師德底線，做人民滿意教師。 要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師要像父母一樣，關(guān)愛學(xué)生，像園丁一樣執(zhí)著工作，向摯友一樣真誠與共，像碩士一樣引領(lǐng)世風(fēng)，像文人一樣自知自明。作為教師，就要做到愛生如子，特別是要關(guān)愛那些學(xué)困生、殘疾學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、留守學(xué)生，切實做到假如是我的孩子， 假如我是孩子的博愛精神。對待學(xué)生家長，不論經(jīng)濟條件好壞，社會地位高低，以及學(xué)生成績優(yōu)劣的家長，我們要保持良好的職業(yè)形象，要一視同仁，熱情接待，要耐心、虛心聽取學(xué)生家長的意見和建議，對個別家長的誤解、偏見、甚至指責(zé)等，要保持冷卻的頭腦，耐心地進行溝通，消除誤解，達成共識。 每位教師都是學(xué)校大家庭的一員。我們希望全體教師要牢固樹立校興我榮、校衰我恥的主人翁意識，大事講原則，小事講風(fēng)格。沒有組織紀(jì)律的隊伍是一盤散沙，沒有規(guī)范的群體是一群散兵游勇。 三是要大力弘揚甘于奉獻的燭光精神。蠟燭最讓人感動的是什么 ?是她照亮了別人，奉獻了自己。奉獻是教師的職業(yè)特征，選擇了教師，就選擇了奉獻，選擇了清貧。但和有些行業(yè)比較，和經(jīng)濟待遇較好的地區(qū)比較，我們還有差距，這是 現(xiàn)實。我相信，隨著政府對教育的重視，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展壯大，我們的學(xué)校、我們的教師將會迎來美好的春天。 發(fā)展是人類社會永恒的主題，競爭是人類社會永恒的命題。這句話說明了一個深刻的道理，那就是：在充滿競爭的時代，原地踏步走，也是后退。我們的工作要取得好的成績，就必須牢固樹立勇于進取的意識。不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。 五是要大力弘揚開拓創(chuàng)新的沖浪精神。作為教師，面對每一個學(xué)生、面對 每一個課堂、面對每一個細小的教學(xué)環(huán)節(jié)，都要有一種站在浪尖，高瞻遠矚的沖浪精神，不斷刷新自我的認知水平、實踐經(jīng)驗和理論修養(yǎng)，不斷形成自己科學(xué)的教育風(fēng)格 。在教育教學(xué)工作中樹立人無我有，人有我精，人精我新的創(chuàng)新精神，立足實際，開闊視野，工作出新招，教學(xué)有特色，在課堂教學(xué)改革上闖出一條我們自己的路。 教師不是神，是人。但家長把我們看作神，那我們就要努力的對得起這份責(zé)任。霍校長會組織老師們認真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，我們一定要嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。 師德修養(yǎng)貴在自覺，修養(yǎng)是教師自己對自己的教育，也是一個復(fù)雜艱巨的自我教育過程，除了不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練，更需不斷自省和長期的身體力行。忘我地修行，習(xí)慣必成自然。我們舉行師德師風(fēng)培訓(xùn)，就是要弘揚優(yōu)良的師德師風(fēng)，樹立良好的教師形象。 小學(xué)師德心得體會 300 字篇 2 一、愛學(xué)生 一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生。許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。 教師尊重學(xué)生，愛學(xué)生，不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教與學(xué)的過程中，與學(xué)生一起成長，共同進步。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。 記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。要做一個合格的人民教師，還要愛學(xué)生。我還抽時間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。對程度、水平不同的學(xué)生，采 取不同的教育方法，因材施教。一個教師能得到學(xué)