20xx小學(xué)體育教師培訓(xùn)計劃-展示頁
2024-09-06 12:11本頁面
【正文】 三、工作措施 學(xué)校負(fù)責(zé)體育工作的教師制定具體可行的培訓(xùn)計劃，監(jiān)督培訓(xùn)活動的實施，評估培訓(xùn)的活動效果。 教師能自主開展教育科學(xué)研究，能在課題的帶動下學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論、開展探究活動、改進教育教學(xué)實踐。其余三名教齡在 8 年以上的教師，避免出現(xiàn) “ 高原現(xiàn)象 ” ，在原有水平上提高一步，能夠主動把新課程理念與課堂教學(xué)結(jié)合，具有反思的習(xí)慣 和問題意識。在學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)要求下進行工作。 二、工作目標(biāo) 新任教師 “ 上路 ” 。2024 小學(xué)體育教師培訓(xùn)計劃 我國人民教師的根本職責(zé)是 “ 教書育人 ” ，把全體學(xué)生都培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的社會主義接班人，然而，體育常常是被忽視的一門重要課程，學(xué)校體育是培養(yǎng)學(xué)生強健身體的好機會，學(xué)校和學(xué)生應(yīng)該充分重視。下面是整理的 2024 小學(xué)體育教師培訓(xùn)計劃，希望對大家有所幫助 ! 2024 小學(xué)體育教師培訓(xùn)計劃（一） 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)、先進的教育理念為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，以教師主動學(xué)習(xí)提高為主要方式，以提高學(xué)生的身心健康素質(zhì)為目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)校在組織、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、服務(wù)等方面的職能，提高我校體育教師的綜合素質(zhì)。兩名新任教師能合理安排教學(xué)活動、組織課堂教學(xué)，能掌握常用的教學(xué)方法并有選擇的運用。 勝任教師 “ 充電 ” 。 教師能夠根據(jù)自身特長和學(xué)校實際情況選擇適合本校開展的體育傳統(tǒng)項目。 體育教師能夠發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢，尋找自己教學(xué)中的特色，逐漸形成比較明顯的教學(xué)特色。 每位教師每年撰寫一份個人成長規(guī)劃，學(xué)校為體育教師的成長需求提供各項支持。 組織課堂觀摩活動。支持教師到外校聽課，并要求聽課教師回校后要向組內(nèi)教師反饋信息。首先尋找自己教學(xué)中遇到的一個難題，自己嘗試解決，請同組教師觀摩自己解決的過程 。二次解決問題，組內(nèi)觀摩 。解決問題后寫出自己的研究過程和研究結(jié)果，形成課題成果。每個體育教
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