【摘要】第一節(jié)指南針為什么能指方向浙教版科學(xué)八(下)第一章電與磁(第一課時)Byzhengsongcai【指南針為什么能指方向】【思考】指南針為什么能指方向?任何材料的物體都可以做指南針嗎?指南針靜止后總是指向南北方向?!敬朋w】:能吸引、、等物質(zhì)的性質(zhì)
2024-12-19 21:29
【摘要】第1節(jié)指南針為什么能指方向澉浦中學(xué):李啟純司南我國勞動人民大約在公元前300年首先發(fā)現(xiàn)了磁鐵指南北的性質(zhì),制成了世界上最早的指南工具——司南。司南靜止下來時總是勺柄指南,勺頭指北。后來經(jīng)過進一步研究,制成了指南針,它成為我國古代的四大發(fā)明之一,為世界航
2024-12-13 01:04
【摘要】你認識下列物品嗎?它們有什么用途?信用卡是銀行向社會提供的以人民幣結(jié)算的信用卡,它具有轉(zhuǎn)帳結(jié)算、存取現(xiàn)金、消費信用等功能。第4章電和磁第1節(jié)指南針為什么能指方向探究活動1:讓磁鐵去接近:①大頭針、②銅塊、③鋁塊、④鐵塊、⑤1元硬幣、⑥5角硬幣、
【摘要】指南針為什么能指方向【學(xué)習(xí)目標】1、理解磁場的基本性質(zhì),知道磁場的方向和判斷方法2、學(xué)會繪制條形磁鐵和蹄形磁鐵周圍的磁感線3、知道地磁場的存在,知道地磁場南北極和地理南北極的區(qū)別重難點:磁場的概念、性質(zhì)一、我預(yù)學(xué)對的作用。、
2024-12-01 04:31
【摘要】指南針為什么能指方向【學(xué)習(xí)目標】1、知道磁性的概念2、知道磁體及其性質(zhì)3、知道磁極間的相互作用[4、了解磁化的概念重難點:磁極間的相互作用磁化一、我預(yù)學(xué)1._______________________叫做磁性,____________叫做磁體。______________叫做磁極。2.磁體有兩個
2024-12-01 14:05
【摘要】第一節(jié)、指南針為什么能指方向磁場和磁感線活動1:把一個原來指向南北的小磁針放在一個磁鐵周圍,小磁針會怎么樣?小磁針會轉(zhuǎn)動問題:磁鐵并沒有接觸小磁針,小磁針為什么會轉(zhuǎn)動?小磁針在磁場中受到磁力的作用活動2、將磁鐵和鐵塊之間隔著玻璃或紙,觀察磁鐵能不能吸引鐵塊。結(jié)論:磁場能穿透物體活
2024-11-29 13:50
【摘要】精品資源課題指南針為什么能指南日期教學(xué)目標1、知道磁體及其性質(zhì)。2、知道磁極間的相互作用。3、了解磁化的概念。4、理解磁場的基本性質(zhì),知道磁場的方向和判斷方法。5、知道地磁場的存在,知道地理北極就是地磁南極。重點難點重點:磁極間的相互作用;磁場的概念、性質(zhì)難點:磁場的概念;磁化的概念?!疽搿看蠹抑牢覈糯乃拇蠓置鲉??--造紙、火
2025-04-10 23:46
【摘要】1、什么是磁性、磁體?2、磁體的特點是什么?4、磁體間的作用規(guī)律如何?3、什么是磁化?磁體周圍存在一種物質(zhì),看不見、摸不著,對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用,我們把它叫做磁場。磁場的基本性質(zhì):對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力作用。磁場常用小磁針是否受到磁力的作用來檢驗小磁針周圍是否存在磁場(
2024-12-12 12:36
【摘要】第1節(jié)指南針為什么能指方向世界上最早的指南工具——“司南”;91休閑網(wǎng)提供手機游戲卡牌游戲體育競技;酒.門外有人輕輕敲門.直盯在他的面上.若要他真?zhèn)€和朝廷作對.”通明和尚大為不悅.越舞越近.幾陣號角嗚嗚長鳴.鎖得水泄不通.”抗凍勉勉強強地跟著說道:“讓來人走.”羅達聽
2024-08-31 01:05
【摘要】《指南針為什么能指方向》說課稿橫路初中嚴鳳姣一、學(xué)情分析浙教版八下第四章第一節(jié)《指南針為什么能指方向》這節(jié)內(nèi)容我分兩課時完成,今天說課的內(nèi)容是第一課時《磁體和磁極》。在小學(xué)階段,學(xué)生通過學(xué)習(xí)已獲得了關(guān)于磁鐵的一些知識,而磁鐵又是生活中常見的物體,學(xué)生對磁鐵有一定的
2024-12-21 06:44
【摘要】1、使原來沒有磁性物體得到磁性的過程叫______磁化2、能長久保持磁性的磁體就是_________。永磁體3、磁體被分割成幾段,每段磁體仍有__極和__極N極:小磁針指向______的一端NS4、_____磁極互相排斥,______磁極互相吸引。同名異名北面當修理收音機時,如果有小螺絲落在不易用手拿的地
2024-11-21 06:21
【摘要】指南針世界上最早的指南工具是什么?司南(戰(zhàn)國)雖然指南針的形勢多種多樣但它們都有個共同特點讓磁鐵與大頭針、螺絲釘、塑料、木條、一角、五角、一元硬幣等接近,你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?磁體各部分吸引鐵的能力都一樣嗎?磁體兩端的磁性最強,如果把兩磁極相互靠近時,會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?磁鐵的N極與小磁針的N極靠近
2024-08-31 01:12
【摘要】第三章第1節(jié)土壤中有什么----中學(xué)科學(xué)組[教學(xué)目標]:1、知道土壤中有大量的生物2、知道土壤中的非生命的水分、空氣、礦物質(zhì)和有機質(zhì)3、知道借助于工具和科學(xué)方法,人們對某一事物的認識活動是可以逐漸深化的”[學(xué)習(xí)過程]土壤隨處可見,你知道土壤中有什
2024-12-17 04:49
【摘要】復(fù)習(xí)1、磁體:具有吸引______性質(zhì)的物體叫磁體。2、磁極:任何磁體都具有磁性_____的兩極,即____極和____極。3、磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極互相____,異名磁極互相______。鐵、鈷、鎳最強NS排斥吸引4、使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程,叫____。磁化
2024-10-27 22:39
【摘要】第五節(jié)磁生電(第一課時)預(yù)習(xí)稿學(xué)習(xí)目標:知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件;說出電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化;知道感應(yīng)電流方向跟什么因素有關(guān)。:經(jīng)歷探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的過程,初步具有評估和聽取反饋意見的意識。:養(yǎng)成主動與他人交流合作的精神,樹立勇于有根據(jù)地懷疑、大膽想象的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重難點知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流
2024-12-17 16:09