粵教版化學九年物質(zhì)溶解的量二-展示頁

【摘要】物質(zhì)溶解的量教學目標。。。。。、溶解性與溶解度的關系。。教學重點。。。教學難點

2024-12-21 05:27

粵教版化學九年物質(zhì)溶解的量-展示頁

【摘要】物質(zhì)溶解的量一、固體物質(zhì)的溶解度1、定義：在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)的在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。一定溫度100克溶劑(一般指水）飽和狀態(tài)條件：標準：溶液狀態(tài)：單位：質(zhì)量（克）固體的溶解度的四要素：影響固體溶

2024-12-20 08:54

粵教版化學九年物質(zhì)性質(zhì)的探究-展示頁

【摘要】1．3物質(zhì)性質(zhì)的探究一、學習目標要求（一）知識與技能1．了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的含義（理解）。2．認識幾種化學儀器（了解）。3．學習酒精燈的使用和物質(zhì)加熱的方法（初步學會）。（二）過程與方法1．初步認識科學探究的意義和基本過程，學習科學探究的方法。2．培養(yǎng)學生與他人進行交流、討

2024-12-20 21:42

粵教版化學九年物質(zhì)溶解的量一-展示頁

【摘要】物質(zhì)溶解的量教學目標。。。。。、溶解性與溶解度的關系。。教學重點。。。教學難點

2024-12-21 05:27

粵教版化學九年物質(zhì)性質(zhì)的探究-展示頁

【摘要】九年級1班備案人：李棟時間：2020年8月30日物質(zhì)性質(zhì)的探究第一課時一、學習目標1、了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的含義；2、通過銅片加熱變黑的主題探究，學生初步感受到科學探究；3、感受合作與交流在科學探究中的重要作用。二、學習過程情境引入：在我們的身邊有形形色色的物質(zhì)，它們有著這

2024-12-01 20:06

粵教版化學九年辨別物質(zhì)的元素組成-展示頁

【摘要】第四節(jié)辨別物質(zhì)的元素組成交流與討論：物質(zhì)是由什么組成的？一、物質(zhì)是由元素組成的觀察與思考?從漢字的角度觀察下列元素的名稱有何特點？鐵碳氫溴氦鎂硫氧氖鈉磷氮氬鉀硅氯氪鋇碘

2024-12-10 22:51

粵教版化學九年物質(zhì)的鑒別ppt課件-展示頁

【摘要】物質(zhì)的鑒別烏蘭浩特市第七中學孟大紅交警對駕駛員進行呼氣酒精檢測的原理是：橙色的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）在酸性水溶液中遇乙醇迅速變成藍色(Cr2O3)。交警如何檢驗酒后駕車鑒別真假純凈水不法商販用自來水冒充純凈水。你會利用所學化學知識來鑒別其真?zhèn)螁幔课锢矸椒ǎ焊鶕?jù)物質(zhì)的顏色、

2024-12-01 10:18

粵教版化學九年物質(zhì)溶解的量同步測試-展示頁

【摘要】物質(zhì)溶解的量(2)1．下列說法正確的是（）A、把10克氯化鈉溶解在100克水里恰好制成飽和溶液，氯化鈉的溶解度就是10克B、20℃時，10克氯化鈉溶解在水里制成飽和溶液，故20℃時氯化鈉的溶解度是10克C、20℃時，10克氯化鈉可溶解在100克水里，故20℃時氯化鈉的溶解度是10克D、20℃時

2024-12-17 03:59

粵教版化學九年辨別物質(zhì)的元素組成1-展示頁

【摘要】構成辨別物質(zhì)的元素組成教學目標；記住并會正確書寫常見元素符號；會運用元素概念區(qū)別單質(zhì)和化合物。。。教學重點元素的概念，能正確運用元素概念區(qū)分單質(zhì)、化合物和氧化物。會正確寫出應掌握的27種元素符號。教學難點元素概念的理解，27種元素符號的記憶。

2024-12-21 05:27

粵教版化學九年物質(zhì)性質(zhì)的探究word學案-展示頁

【摘要】夏邑縣濟陽初中九年級化學教學案課題：物質(zhì)性質(zhì)的探究班級：學生姓名：自學——質(zhì)疑——解疑學習目標（1）了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的含義（2）初步學會酒精燈的使用和物質(zhì)加熱的方法。（3）初步

2024-12-17 00:41

粵教版化學九年常用的鹽二-展示頁

【摘要】常用的鹽教學目的、純堿、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。。。。學會判斷復分解反應能否發(fā)生。，培養(yǎng)善于合作，勤于思考的科學精神。，簡介為我國制堿工業(yè)做出巨大貢獻的侯德榜先生的事跡，進行愛國主義教

2024-12-21 05:28

人教版化學九年物質(zhì)的變化和性質(zhì)二-展示頁

【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)目的要求：1：知道化學是一門研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學，它與人類進步和社會的關系非常密切。認識到通過化學知識的學習能進一步認識自然、適應自然、改造自然、保護自然。2：了解化學學科的學習特點，從而為學好化學做充分準備。3：知道探究性學習是學好化學的一種重要的學習方式。

2024-12-01 15:19

粵教版化學九年溶解現(xiàn)象二-展示頁

【摘要】溶解現(xiàn)象教學目標，了解溶液、溶質(zhì)和溶劑的概念。。。。，學習科學實驗方法。教學重點。、溶質(zhì)和溶劑的概念。教學難點、溶劑與溶液三者的質(zhì)量關系。

2024-12-02 01:40

粵教版化學九年辨別物質(zhì)的元素組成同步測試-展示頁

【摘要】《辨別物質(zhì)的我元素組成》同步練習，通常只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是()B.H+1D.2H思路解析：在化學符號前加上了數(shù)字，則失去了“宏觀意義”。C項中，H+1表示氫元素的化合價為+1。答案：D:本品每克含碘15mg

2024-11-27 18:23

粵教版化學九年物質(zhì)溶解的量3課時-展示頁

【摘要】物質(zhì)溶解的量教學目標。。解溶解度的概念。。。、溶解性與溶解度的關系。。教學重點。。。

2024-12-02 01:40

粵教版化學九年物質(zhì)的變化二(已修改)

粵教版化學九年物質(zhì)的變化二(編輯修改稿)

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粵教版化學九年物質(zhì)的變化二(已改無錯字)

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