幼兒園小班的工作計劃5篇-展示頁
2024-09-02 19:02本頁面
【正文】 特征，學習簡單的比較、分類。喜歡擺弄各種材料 。 科學領域：在成人的引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境有趣的事 物和現(xiàn)象喜歡提問有好奇心。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。初步養(yǎng)成 良好的衛(wèi)生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學習日常生活中的交往用語，學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。 教學方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領域，將教育活動與游戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設，家庭與社會教育，評價指南融為一體，重視教育評價的發(fā)展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學工作。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎 。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 (3)作為小班來說班額比較大，相對調(diào)皮孩子多，有的好動、有的說臟話，針對這種情況就需要教師加強教育，使各種不良習慣有所好轉(zhuǎn)。 小班大部分幼兒受過半年幼兒園，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點： (1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。制定的過程是個思考的過程，制定好工作計劃以后，在心中基本上對某個項目已經(jīng)有譜了， “ 胸有成竹 ” 了。今天小編在這給大家整理了一些幼兒園小班的工作計劃，我們一起來看看吧 ! 更多工作計劃相關文章 幼兒園小班的工作計劃 (一 ) 時間過的真快新的學期開始了，小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓練，逐步適應幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟悉，但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段，特制定班教養(yǎng) 工作計劃如下： 一、班級情況分析 本班共有幼兒 35 名，其中男 22 名女 13 名，新入園的 11 名幼兒，都在 23 歲，大部分孩子是獨生子女，作為班主任，對孩子的年齡特點，性格要掌握的一清二楚，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實際情況，幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。 (2)大部分孩子生活自理能力較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關心與幫助。 (4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，教師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。 經(jīng)過近半年的訓練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達能力，教師會著重訓練他們的普通話，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發(fā)音。 二、學期對幼兒進行教育教學目標計劃 繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理能力。語言領域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。 健康領域：基本適應集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。初步學習安全保健知識，養(yǎng)成自我保護的意識和能力。 社會領域：了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應答他人，學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。學習運用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象 。樂意參與探究活動，學習用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。愿意親近大自喜愛動植物，自覺愛護周圍的動植物。學習用較正確的姿態(tài)和聲音，喜歡做韻律活動和進行簡單的節(jié)奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術(shù)活動。 三、家長工作 幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是，幼兒園教育與社區(qū)教育三者結(jié)合起來的系統(tǒng)工程這三者中，家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步，為教育目標能夠得到實現(xiàn)。 搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。 組織不定次數(shù)的家訪，教師宣傳幼兒教育的，家長與教師相互交流思想看法及育人。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書面聯(lián)系的方式，加強幼兒園與家園的聯(lián)系，語言誠懇、細膩。通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班上學期教育教學的重點及對大班幼兒常規(guī)要求，取得家長的支持和配合。 每月進行一次家長開放日活動。 家長鼓勵、支持和引導幼兒把平時學的知識進行鞏固。 四、戶外活動 戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔負著增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性，市托幼辦創(chuàng)設 八個一 活動中，小班比較適合
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