學(xué)習(xí)型黨員典型申報(bào)材料-展示頁(yè)
2024-09-02 18:45本頁(yè)面
【正文】 的小學(xué)生訓(xùn)練有效性的研究》兩項(xiàng)課題被立為浙江省規(guī)劃課題，《 “ 靈動(dòng)協(xié)作作業(yè) ” 為載體，提高語(yǔ)文作業(yè)實(shí)踐性的研究》等兩項(xiàng)課題被立為市規(guī)劃課題，主 持的課題幾乎每年都獲普陀區(qū)優(yōu)秀教研課題一等獎(jiǎng)。廣泛獵及各類文學(xué)、社會(huì)等書籍，豐厚自己的底蘊(yùn)，提升自己的綜合素養(yǎng)。近幾年來(lái)共摘十幾萬(wàn)字，以此及時(shí)更新教育觀念，開闊視野，扎實(shí)理論基礎(chǔ)，以前瞻的思想投身于新課程的實(shí)踐與研究。 我還充分利用利用浙江省骨干教師培訓(xùn)班、舟山市骨干教師培訓(xùn)班、教科室主任培訓(xùn)班以及各級(jí)專家講座等各種機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高自身的教育理論水平。敢于創(chuàng)新，勇于突破，這是我學(xué)習(xí)的三步曲。勤于學(xué)習(xí)，善于吸收，長(zhǎng)于舍取 。 一、勤學(xué)弘毅，理論引領(lǐng) 學(xué)習(xí)造就思想，學(xué)習(xí)使人睿智。 學(xué)習(xí)型黨員典型申報(bào)材料篇 1 我始終堅(jiān)信教師的魅力在于通過(guò)活化了的知識(shí)的積淀所形成的諸多良好品質(zhì)：個(gè)性、修養(yǎng)、氣質(zhì)，以及教學(xué)藝術(shù)、對(duì)每個(gè)生命的尊重與敬畏。 通過(guò)對(duì)優(yōu)秀典型的黨員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不僅僅是增強(qiáng)智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學(xué)習(xí)與樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)政治素質(zhì)的提高。下面是為大家收集整理的學(xué)習(xí)型黨員典型申報(bào)材料，歡迎大家閱讀。因而，學(xué)習(xí)對(duì)于教師是多么重要的事情 !尤其作為一名黨員教師，更應(yīng)該發(fā)揮先鋒帶頭作用，讓學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，以自己的學(xué)習(xí)熱情點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，以自己的學(xué)習(xí)熱情助推書香校園的營(yíng)建。一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)踐者首先應(yīng)是學(xué)習(xí)新教育思想的先驅(qū)者。學(xué)然后三思，思然后改進(jìn) 。 我每年都給自己制定一份讀書，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論書刊，《給教師的一百個(gè)建議》、《做最好的老師》、《為生命奠基》等等，讀一本本好書，就像與一位位偉大的教育者對(duì)話，讓我在理念上有了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變，樹立了正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，使課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)新課程理念，有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展?？磿?、上網(wǎng)瀏覽各地的教育信息，記筆記，下載資料，成了我最重要 的業(yè)余生活。 除了教育理論知識(shí)，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自己的師德水平。近年來(lái)，無(wú)論在教育科研、教學(xué)實(shí)踐還是文學(xué)創(chuàng)作都取得了一定的成績(jī)。 二、實(shí)踐探索，優(yōu)化教學(xué) “ 紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行 ” ，課堂教學(xué)實(shí)踐始終是一個(gè)教師重要的人生舞臺(tái)。我一直能以學(xué)生發(fā)展為本的教育觀念統(tǒng)領(lǐng)著我的課堂實(shí)踐，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，整合教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)以及教學(xué)中都注重學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)，力求體現(xiàn)學(xué)生的自我感悟，同時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，力圖以理論與實(shí)踐相結(jié)合以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和效益的提高。mdash。并成為了普陀區(qū)的教學(xué)骨干?！墩渲轼B》在浙江省教育廳組織的 “ 百人千場(chǎng) ”教學(xué)活動(dòng)
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