語(yǔ)文版七上美猴王word說課稿-展示頁(yè)
2024-12-02 00:04本頁(yè)面
【正文】 人物形象的方法。 （三）教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn) 這一單元的訓(xùn)練重點(diǎn)中有一點(diǎn)就是把握人物形象。 能力目標(biāo)：在分析人物 形象時(shí)提高學(xué)生的聽、說、讀、寫、觀察、表演等多種能力。學(xué)生還可以從猴王身上學(xué)習(xí)追求自由，自信，勇敢的思想和品格。學(xué)習(xí)本文還可以提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平，這是一般的小說做不到的。是學(xué)習(xí)塑造人物形象的良好的范文。以后的故事都是從這里生發(fā)出來的。這一部分內(nèi)容從以下幾個(gè)方面來分析： （一）教材的地位與作用：美猴王這一課是第四單元的第二課。今天我說課的內(nèi)容按以下五個(gè)方面進(jìn)行：一是說教材；二是教學(xué)方法；三是學(xué)法指導(dǎo)；四是教學(xué)過程；五是教學(xué)自評(píng)。 自我介紹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委大家好！我是來自嫩江縣第一中學(xué)的語(yǔ)文教師上冊(cè)中的黃久平。今天我說課的題目是《美猴王》，本節(jié)課內(nèi)容出自人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材七年級(jí)語(yǔ)文第十四課。 一，首先我來介紹第一部分內(nèi)容，教材分析。課文主要寫了石猴從出世到稱王的全過程。作者抓住了猴子的特點(diǎn) ，突出了猴王的特性。美猴王這篇文章選自我國(guó)四大名著之一的《西游記》。而且這篇文章情節(jié)生動(dòng)，猴王個(gè)性鮮明，深受學(xué)生喜愛；語(yǔ)言通俗，生動(dòng)，簡(jiǎn)潔十分適合學(xué)生閱讀。 （二）教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生的特點(diǎn)，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為： 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)小說中藝術(shù)形象的表現(xiàn)手法，體會(huì)本文語(yǔ)言通俗，簡(jiǎn)潔，生動(dòng)的特點(diǎn)。 情感目標(biāo)：了
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