20xx學(xué)校年度工作計劃-展示頁
2024-09-02 15:46本頁面
【正文】 施計劃并抓好落實(shí)。要充分發(fā)揮教師、學(xué)生、家長、學(xué)校設(shè)備設(shè)施和課程資源的作用，積極挖掘和利用優(yōu)秀 地方傳統(tǒng)文化、社區(qū)的課程資源，把校本課程開發(fā)與實(shí)施工作作為當(dāng)前課改的難點(diǎn)和亮點(diǎn)抓好。教育局《關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)教研活動的意見》精神，組織引導(dǎo)教師參與 “ 基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研中心 ” 網(wǎng)上教研活動，積極參與教學(xué)問題探討，撰寫教育隨筆、教育日記、教學(xué)敘事參與 “ 教師博客群 ” 的交流。 夯實(shí)常規(guī)教學(xué)研討活動。 扎實(shí)開展校本 研究。教學(xué)中，要充分重視學(xué)生的親身感受、實(shí)踐操作、合作交流，為學(xué)生提供探索與交流的空間。要以 “ 夯實(shí)課堂教 學(xué)實(shí)效 ” 為抓手，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)手段。更多工作計劃請訪問出國留學(xué)網(wǎng)工作計劃頻道。堅持每周一次集中學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及課改理論文章，深入學(xué)習(xí)、鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高教師解讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》的能力。 一、以構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校為著力點(diǎn) 夯實(shí)校本培訓(xùn)。 2024 學(xué)校年度工作計劃 以下是由網(wǎng)小編為您整理的一篇 2024 學(xué)校年度工作計劃，供您參考。 本學(xué)期，我校工作要在鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想的指引下，在上級教育部門的指導(dǎo)下，以 “ 創(chuàng)新學(xué)校管理制度，促進(jìn)教育和諧發(fā)展 ” 為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為工作目標(biāo)，以改善學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為基本，全面推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。要把 “ 夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)和理論水平，提升教師駕馭新課程能力 ” 作為培訓(xùn)的著眼點(diǎn)，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)載體，不斷夯實(shí)培訓(xùn)實(shí)效。組織教師學(xué)習(xí)所教學(xué)科的教材，提高教師重組教材和對教材 “ 二度設(shè)計 ” 及開發(fā)課程資源的能力，提升教師研究教法與學(xué)法的能力及靈活駕馭新課程的課堂教學(xué)能力。 進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。引導(dǎo)教師精心設(shè)計好每一堂課，教學(xué)內(nèi)容既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性，使全體學(xué)生都達(dá)到基本的要求，又要尊重學(xué)生個體間的差異，變一刀切教學(xué)為多層次要求，努力做到目標(biāo)分層，指導(dǎo)分類，不同層次的學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展。學(xué)校行政、教研組人員，要深入課堂、走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生，了解課堂教學(xué)狀態(tài)，分析課堂教學(xué)中存在的問題，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要全面貫徹落實(shí)教育局出臺的《關(guān)于加強(qiáng)以校為本教研制度建設(shè)的意見》、《關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)教研活動的意見》，立足校本，創(chuàng)新活動載體，不斷提升校本教學(xué)研討實(shí)效。整合網(wǎng)絡(luò)資源，開展網(wǎng)上教研。 加強(qiáng)校本課程、綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)與實(shí)施。要根據(jù)申報的《
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