【正文】 的獎(jiǎng)勵(lì)或是鼓勵(lì)。 從小學(xué)到初中，卞同學(xué)一直是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，求知欲強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，愛學(xué)習(xí)，愛鉆研，有著一股一般同學(xué)所沒 有的拼盡和韌勁，是同學(xué)們眼中的學(xué)霸、好榜樣。自立自強(qiáng)的卞海霞，即使遭遇家庭變故，飽嘗生活艱辛，依舊仰望著星空。在如東縣大豫鎮(zhèn)兵房初中卞同學(xué)身上，我們看到了這種自強(qiáng)不息的 精神。 曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧 !共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年 ! 最新 “新時(shí)代好少年 ”先進(jìn)事跡精選篇 4 “ 少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng) ” 。我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該 “ 國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心 ” 。也可以像 “ 韋編三絕 ” 的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心，這樣才能為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。以一往無前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛翔。悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天 。一個(gè)微笑，一聲 “ 你好 ” ，會(huì)送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園 。 “ 是我們先到這兒的 !你們應(yīng)該知道先來后到 !” 四年級(jí)學(xué)生也不甘示弱。這時(shí)，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓， “ 哎喲 !” 一個(gè)小同學(xué)跌倒了。因此，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的栽培，要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年 ! 古人云：人無禮則不立，要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。只要我們努力，就一定都會(huì)發(fā)光 !當(dāng)然想發(fā)光必須點(diǎn)燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須 要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國(guó)家添磚加瓦 ! 加油吧 !少年們 ! 最新 “新時(shí)代好少年 ”先進(jìn)事跡精選篇 3 什么是新時(shí)代好少年 ?在我看來，真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。都是經(jīng)過自己刻苦的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步才走到今天。他真的非常偉大。對(duì)于他來說，生活很艱難，但是他從不放棄，這點(diǎn)深深感動(dòng)了我。其中有一個(gè)我比較感興趣男孩，他是個(gè) “ 小小發(fā)明家 ” ，特別很厲害。吃完晚飯我就坐在電視前認(rèn)真的觀看這個(gè)節(jié)目。我們是新時(shí)代的接班人，我們是祖國(guó)明天的希望，自立自強(qiáng)，勇敢創(chuàng)新，才是我們努力的方向?；ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。我百思不得其解：我哪里做錯(cuò)了 ?為什 么媽媽要這么對(duì)我說 ?我真的不想去上興趣班呀 !我有什么錯(cuò)，我真的很沒有耐心嗎 ?我想著想著就漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。自己一個(gè)人去完成一件事。媽媽語重心長(zhǎng)地勸道： “ 你已經(jīng)退掉了兩個(gè)興趣班了，而且剛剛上了幾次你就不想去了。 “ 那個(gè)班你才讀了三個(gè)星 期，你又想退掉嗎 ?” 媽媽沒好氣地對(duì)我說道。 “ 怎么又不想去上課了 ?” 媽媽一臉迷茫地望著我問道?？墒窍胂笪易约海偸莿?dòng)不動(dòng)就哭鼻子磨抹眼淚，以各種方法推脫。我們都是家里的公主、王子，生活在父母豐滿的羽翼下。如果沒有高爾基的外祖母保護(hù)著他，給了他生活的動(dòng)力，他的世界將會(huì)充滿殘酷、野蠻和污 __。高爾基給我留下了深刻的印象，雖然他的生活發(fā)生了天翻地覆的改變，但他仍保持著一顆善良、純潔而又美好的心靈，努力地去做每一件事情。下面小編為大家?guī)碜钚?“ 新時(shí)代好少年 ” 先進(jìn)事跡 15 篇 (精選 )，希望對(duì)您有所幫助 ! 最新 “新時(shí)代好少年 ”先進(jìn)事跡精選篇 1 新世紀(jì)的我們，是幸福的，每一個(gè)人都擁有無憂無慮的美好童年，都在父母保護(hù)我們的羽翼下成長(zhǎng)，從來沒有獨(dú)立勇敢地去完成過一件事情。先進(jìn)事跡是指那些在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面表現(xiàn)出色、具有先進(jìn)性的事跡。這些事跡通常是個(gè)人的光榮，更是集體的榮譽(yù)。那一天，我捧起高爾基的《童年》，就像著了魔似的沉醉其中。幼小的高爾基過早地了解到了人間的痛苦和丑陋，脆弱的心一次又一次地受到傷害，已經(jīng)遍體鱗傷。 跟高爾基相比，我們的童年是快樂 的、自由自在的，沒有痛苦和悲傷。年幼的高爾基呢，童年可以說是在水深火熱中度過的，然而，他以超人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，微笑著面對(duì)人生，在惡劣的環(huán)境下仍然每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，他從不輕言放棄，他的堅(jiān)持不懈，他的勇敢自立，多么可貴。 “ 媽媽，我不想去那個(gè)舞蹈班 !” 我一臉憤怒地說道。 “ 我們的老師讓我們壓腿，我壓不下去，實(shí)在是太痛 !” 我火冒三丈地吼道。 “ 可是我不想去讀了 !” 我憤憤不平地反駁道。你讓我怎么給你的老師解釋呢 ?你要有耐心呀，不能總是說不想讀了就不去讀了，你總是要吃苦的，我和你爸爸不能永遠(yuǎn)都保護(hù)你呀 !你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)吃苦耐勞了，不能每一件事都依靠我們，你總要學(xué)會(huì)獨(dú)立。不要老是來找我和你爸爸尋求幫助 !” 那時(shí)的我根本不懂媽媽的意思，只覺得媽媽的大道理好煩，就任性地把自己關(guān)在房間。 如今，讀了《童年》，我對(duì)高爾基的佩服之情不言而喻，也為自己的懵懂無知羞愧不已。經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹才是美麗的。讓我們?cè)谛聲r(shí)代的召喚下，爭(zhēng)做強(qiáng)者，共圓美好的中國(guó)夢(mèng) ! 最新 “新時(shí)代好少年 ”先進(jìn)事跡精選篇 2 本周老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè) —— 周日晚上看央視《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目。 這個(gè)節(jié)目講述了十位 “ 新時(shí)代好少年 ” 的事跡。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動(dòng)的小卡丁車我印象深刻，他的動(dòng)手能力真是讓人佩服 ! 在這十位 “ 新時(shí)代好少年 ” 中讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯(cuò)過了佳治療時(shí)間，從此他的雙腿無法活動(dòng)，可是他從來都沒有放棄他的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。他把自己的生活點(diǎn)滴寫進(jìn)書里，鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜?，點(diǎn)燃 了自己，照亮了他人。我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，去幫助更多需要幫助的人 ! 還有其他的新時(shí)代好少年，也都是好樣的，每個(gè)人都有讓人佩服的閃光點(diǎn)，我相信他們長(zhǎng)大以后，一定會(huì)是國(guó)家的棟梁之材 ! 其實(shí)這些新時(shí)代好少年也都是普通的學(xué)生，并不是生下來就是天才。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)光。我們是祖國(guó)的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長(zhǎng)，肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，作為新時(shí)代的少年，我們平日里的行為又是否能對(duì)得起這個(gè)美譽(yù)呢 ?就拿上星期三來說吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來到花園休 息，眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。 “ 快點(diǎn) !快點(diǎn) !別在這兒擋道 !” 后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說 ?? 那邊操場(chǎng)上， “ 這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方 ?” 一群五年級(jí)的學(xué)生說?？吹竭@些我心里很難過，作為一名小學(xué)生，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實(shí)際行動(dòng)，讓文明禮儀之花綻放。靜靜地一 站， “ 請(qǐng)你先行 ” ，能迎來一份安全與和諧 。輕聲說句 “ 對(duì)不起 ”“ 沒關(guān)系 ” ，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連 ?? 但是，有了禮儀，我們就能稱為 “ 新時(shí)代好少年 ” 了嗎 ?答案是否定的，作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)。因?yàn)槲ㄓ兄R(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)。我們可以像聞一多先生 “ 讀書成癮 ” 一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí) 。 如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為 “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” 的書呆子。我們可以多看新聞，了解國(guó)家的動(dòng)向 。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。這 “ 強(qiáng) ” 不僅指學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，更是一種自立自強(qiáng)的精神。 生活之苦難，命運(yùn)之坎坷，壓不垮自強(qiáng)之人。在她很小的時(shí)候，父母離