【摘要】我們來下棋教學目標:握棋盤設計的基本方法和步驟,設計有趣的。盤的整體布局滲透淺顯的設計意識。,體驗學習與游戲活動的樂趣。教學重點:掌握棋盤設計的基本方法和步驟。教學難點:圍繞主題進行棋盤關卡的構思與表現。教學準備:教具:教學課件,游戲所用的簡單道具等。學具:4開深色底紙,油畫
2024-12-23 09:27
【摘要】《線的秘密》第一課時一、激趣導入師:同學們,你們都很喜歡上美術課,對嗎?那你們喜歡老師嗎?我想知道一個人的秘密,你們愿意幫我找出來嗎?想找出他的秘密得闖過他設計的關卡才行,你們有勇氣和信心嗎?那就跟老師一起去探究線的秘密吧?。ò鍟┒?、創(chuàng)設情境綜合探究感受樂趣1、第一關:比一比辯一辯線條是我們的老朋友了,他能幫助我們表現出自然
2024-12-17 15:35
【摘要】湘教版三年級下冊第9課《文具小管家》評課昌樂縣實驗小學美術組教學目的:1、以紙材為主,運用多種材料、多種手法設計制作漂亮又實用的文具小管家2、在設計制作活動中,設計造型能力和動手制作能力得到提高3、利用身邊的廢舊物
2024-12-01 22:11
【摘要】象棋的歷史。戰(zhàn)國時期,已經有了關于象棋的正式記載。,棋制由棋、箸、局等三種器具組成。兩方行棋,每方六子,分別為:梟、盧、雉、犢、塞(二枚)。棋子用象牙雕刻而成。箸,相當于骰子,在棋之前先要投箸。局,是一種方形的棋盤。比賽時,"投六箸,行六棋",斗巧斗智,相互進攻逼迫,而制對方于死地。
2024-12-25 11:54
【摘要】我們的節(jié)日教學目標:、造型、色彩等綜合美術能力。。教學重點:引導學生構思、想象、構圖及人物造型的表現。教學難點:構思、構圖新穎、獨特,能充分體現節(jié)日的歡樂情景。教學過程:一、組織教學二、講授新課:同學們,你們的節(jié)日是哪一天呢?(六一)出示課題:我們的節(jié)日:“六一”節(jié)這一
2024-12-01 05:31
【摘要】第12課可愛的班集體(一)教學目標:1、學到一些制作裝飾物、美化環(huán)境的知識與方法。2、促進手腦并用,提高審美創(chuàng)造力和動手實踐的能力。3、增進師生感情和集體榮譽感,感受集體學習活動的愉悅和情趣,培養(yǎng)團隊精神和協作風尚。(二)教學重難點:1、關注班集體的環(huán)境,美化和裝飾教室。
【摘要】1、我們的社區(qū)教學目標:1、觀察了解自己社區(qū)的人物活動和景色,并以繪畫的形式來表現社區(qū)新貌。2、培養(yǎng)學生細致的觀察力及美術表現能力。3、通過學習,使學生深刻地感受到社會巨大的變化,培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學重難點:重點:了解社區(qū)的人物活動和景色,并畫下來。難點:能從獨特的角度表現社區(qū)美好的生活景象。教學準備
2024-12-01 05:20
【摘要】《追風快車》美術教案教學內容:小學美術三年級下冊教案《追風快車》課型:手工制作課教學目標:1、觀看汽車圖片和模型,認識汽車的造型特點、結構及其功能。2、抓住汽車的主要外形結構和特點,巧妙選擇、利用材料,運用簡單的組合、切挖、粘貼技術和立體造型的方法,制作一輛汽車。3、初
2024-12-02 02:05
【摘要】一、教案背景1、面向學生:小學學科:美術2、課時:23、學生課前準備:(1)看下課本,了解相關吉祥物的信息(2)準備好彩筆、剪刀、卡紙等。(3)準備些吉祥物的圖片。二、教學課題1、教會學生能根據吉祥物的基本功能和意義,圍繞校園運動會的主題進行吉祥物設計。2、能運用改過、夸張、變形等表現方法
2024-12-02 02:06
【摘要】線的秘密一、教學目標:1、通過仔細觀察自然、生活中千變萬化的線條,認識并體會線條的美感特征及其在美術作品和生活中產生的視覺效果。2、了解線條的各種形狀、線性的變化和線條組合的黑白灰層次,能用線條進行簡單的構成練習,培養(yǎng)學生造型能力和創(chuàng)造能力。3、通過觀察畫家用線條表現的
2024-12-20 21:53
【摘要】《吉祥寶貝》教案知識目標:能根據吉祥物的基本功能和意義,圍繞校園運動會的主題進行吉祥物設計。能力目標:能運用概括、夸張、變形等方法進行平面的吉祥物設計。情感目標:體現自己的個性以理想追求,傳遞強身建國的美好愿望。教學重點:能運用添加、簡化或夸張的方法創(chuàng)造出可愛的、具有吉祥寓意的卡通吉祥物。教學難點:如何就
【摘要】教學背景:《文具小管家》是湘教版第六冊的內容,屬于美術造型·表現的范疇。引導學生將一些廢棄物作為材料,輔之以其他附屬材料,運用剪切、粘貼、捆綁等簡易的工藝加工手段,制作成為一件漂亮又實用的工藝作品——“文具小管家”,用以收集、整理自己的書、筆、尺、剪刀等學習用具,使學習活動更輕松而有趣。教學課題:文具小管家教材分析:
【摘要】湘版美術教材第六冊第四課《風來了》說課稿大家好,今天我說課的內容是湘版美術教材第六冊第四課《風來了》,我主要從教材、教學過程、教法學法這幾個方面來分析,首先來說說我對教材的理解:一、說教材1、教材分析:神奇的大自然變幻無窮,我們每天親近她,細細地體味著陽光、冰雪、風雨、雷電帶來的溫暖、寒冷、涼爽與震撼。本課即以學生生活中常常遇
【摘要】橫河小學田冰潔2020/12/182020/12/182020/12/18《陣風》你看到了什么?感受到什么?形態(tài)變化2020/12/18在這幅畫中,粗心的小畫家把許多地方畫錯了,你能幫他找出來嗎?12作業(yè)要求根據自己的記憶和想象
2024-11-23 12:18
【摘要】全國中小學“教學中的互聯網搜索”優(yōu)秀教學案例評選《小駱駝》教案設計一、教案背景1,面向學生:□中學√小學2,學科:音樂2,課時:1二、教學課題音樂湘版教材三年級下冊第九課歌曲《小駱駝》三、教材分析《小駱駝》是音樂湘版教材三年級下冊第九課的歌曲。這首歌
2024-12-02 02:02