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湘教版美術三下我們來下棋教學設計-展示頁

2024-12-01 22:11本頁面
  

【正文】 行分類總結,結合多媒體,以圖片或者實物的展示加上簡短的講解讓學生了解不同種類的棋的特點。 教學過程: 一、 看一看,說一說(綜合導入) 播放視頻《中國象棋玄幻之戰(zhàn)》片段 . (動畫文件太大,傳不上,點圖片超鏈接可觀看 ) 引導學生觀察,思考問題:這里面講的是哪一種棋?了解它是做什么用的嗎?如何演變而來的?你會下象棋嗎? 三年級的學生他們活潑好動,這樣的一段動漫,讓學生能更形象的理解象棋這樣一種古老的棋種,并對象棋所內涵的傳統(tǒng)的兵家的對弈思想有所了解。 教學方法:采用教師示范與學生探究相結合的方式,利用多媒體示范,教師 進行精講。 在活動中了解棋文化,體會生活與藝術的統(tǒng)一,在游戲中增強對美術創(chuàng)作的興趣,提高自己的審美情趣。 湘版美術三年級下冊第二課《我們來下棋》教學設計 教學目標: 讓學生了解棋的種類,能夠用多種方式來制作棋、棋盤并進行游戲。 在活動中能夠分工合作,能夠對制作材料和方法進行探索研究,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新意識。 教學重難點:嘗試用不同的材料與方法進行游戲棋的制作,創(chuàng)造性的制定與游戲棋相應的游戲規(guī)則。 材料準備:學生準備橡皮泥、卡紙、塑料瓶、剪
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