【正文】 。 5. 活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。 3. 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。 五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩 注意事項： ，負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。 二、主持人開幕 三、園長致辭 四、主持人宣布活動開始 家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。 以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。 活動詳細(xì)流程： 一、入場 在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。 8. 許愿區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆 。 ② 投放布龍。 ② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。 ② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級 “ 花燈 ” 展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。 ③ 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。 3. 制作元宵區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 ② 擺好桌椅 (根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放 )、投 放制作花燈的材料 。 ：展示 “ 元宵節(jié)的由來 ” 的展板，可供家長講給幼兒聽。 18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。 16. 由幼兒園后勤人員 (3— 5 名 )，組成安全小組。 14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板 。 12. 教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。 9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓十名幼兒舞動，同時考慮到間距。 7. 制作花燈的材料 (皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等 )。 ： __幼兒園元宵喜樂會。 3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。 七、活動前沿 一）前期準(zhǔn)備： ，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。 五、活動人員： 全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。 6. 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳范圍。 4. 知道元宵節(jié)的由來。 ，感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。為了確?；顒影踩樌M(jìn)行，我們需要事先制定活動方案，那么關(guān)于幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些幼兒園元宵節(jié)活動方案范文，僅供參考。 2024 年幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案【篇 1】 一、活動主題： 元宵花燈喜樂會 二、活動時間： 20__年 2 月 23 日 三、活動目標(biāo)： ，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣和愛好。 3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。 5. 與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。 四、活動地點(diǎn)： 可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。 六、活動形式： 場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。 2. 幼兒登記表 (用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請 函時登記 )。 4. 活動需要準(zhǔn)備的背板。 6. 準(zhǔn)備許愿樹 (幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備 1— 2 棵 )，許愿卡片。 8. 做元宵的材料 (做元宵的專用糯米粉、餡 3— 6 種、盆 3— 5 個、笊籬 (zhao li) 3— 5 個、一次性餐盒、一次性手套 )。 10. 班級進(jìn)行美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈 (教師做好輪廓 )裝飾為主 。 、花燈、飲料瓶 (礦泉水瓶、露露瓶等 )、多色毛線 /細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。 13. 制作以 “ 元宵節(jié)的由來 ” 為內(nèi)容的展板。 15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進(jìn)行采訪。 17. 準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū) (休息區(qū)除外 )準(zhǔn)備小印章。 二）場地布置： 公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。 2. 制作花燈區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 ③ 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。 ② 擺好桌椅 (根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放 )、投放做元宵的材料、一次性餐盒 。 4. 欣賞區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 5. 燈謎區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 6. 舞龍區(qū)： ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板 。 7. 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。 ② 放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函 (一個孩子一張 )，即可參加活動。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動 。班級教師提示家長和幼兒注意安全。 2. 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實(shí)。 4. 安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。 6. 采訪員在活動中進(jìn)行采訪。制作種類及方法?？梢钥紤]根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎品。 七、活動延伸 ，加深幼兒對元宵節(jié)的認(rèn)識。 3. 幼兒園招生辦人員做好登記表統(tǒng)計工作，建立魚塘。 提示： ，可在班級內(nèi)組織進(jìn)行，做好其他的備案。重點(diǎn)在園外幼兒。 積極參加猜謎活動，體驗(yàn)猜想和推測的快樂。 人員安排： 咨詢接待：劉老師、王莎老師 燈籠展示：王麗萍、曹老師 中班教室展示元宵節(jié)動畫片 催場：王佳帥老師 吃元宵 —— 碗、勺子 音樂播放照相 元宵節(jié)故事講述：王莎莎 米奇扮演：劉菲 場外布置： 四、活動流程： 主持人致開場詞 故事講述：元宵節(jié)的由來 唱唱跳跳 —— 米奇和我鬧元宵 親子游戲：看你笑不笑 規(guī)則： “ 米奇 ” 和 “ 開心老師 ” 作出搞笑的 `動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。 歡樂元宵 —— 提燈籠游戲 規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠，規(guī)定時間內(nèi)寶 寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。 歡樂元宵 —— 和我一起吃元宵 2024 年幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案【篇 3】 [活動時間 ] 20__年 2 月 22 日下午 3 點(diǎn) [活動地點(diǎn) ] 中班級部各班教室及走廊大廳 [活動主持 ] 中班各班教師 [活動對象 ] 中班全體幼兒 [活動目的 ] 激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，賞花燈、猜燈謎，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。 [活動準(zhǔn)備 ] 做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。 輕音樂《致愛麗絲》等的。 [活動過程 ] 一、開場白 (以輕音樂為背景音樂 ) 尊敬的各位小朋友們：大家好 !今天我們教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就將迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎 ?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起念一首有關(guān)元宵節(jié)的兒歌，我們剛學(xué)會的那首《花燈謠》，好不好 ? 二、 (小朋友們表演的真棒，請給自己一點(diǎn)掌聲 !)小朋友們，老師知道你們不僅會念兒歌，而且都愛動腦筋，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道