關于20xx參加班主任培訓心得4篇-展示頁
2024-09-02 10:04本頁面
【正文】 贊賞他們、鼓勵他們，那么你會發(fā)現(xiàn)，學生個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀。你的譏笑中有愛迪生。有句話說：你的教鞭下有瓦特 。 ” 心理學研究也表明，每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。聽了講座后，讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要， “ 數(shù)子一過，不如獎其一功。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。通過學習，使我明白做為一名教師，只要愛學生，就一定會創(chuàng)造出奇跡。 她還告訴我：作為班主任，要愛自己的職業(yè)。優(yōu)秀班主任們對學生的愛遠遠勝于我們。心理學家布魯納說： “ 人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。各位教育專家和優(yōu)秀班主任從班主任工作理念到方法和策略，從不同的角度詮釋了做優(yōu)秀的班主任的深刻內涵。 ” 今年 11 月 10 日至 11 日，我有幸參加了 **市班主任專題培訓，更覺得這句話有道理。下面是小編為大家收集關于 2024 參加班主任培訓心得 5 篇，歡迎借鑒參考。關于 2024 參加班主任培訓心得 4 篇 作為班主任，要愛自己的職業(yè)。首先要有一顆愛心，有一顆愛學生的心。 怎樣當一位好班主任 雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話： “ 花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。雖然培訓只有短短的兩天時間，但收獲頗豐。 **的 **老師的講座讓我懂得：一個智慧的班主任首先應該是一個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多了解學生，愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中，應該善用激勵方式，應該 為學生營造一個好的學習氛圍等等。吳老師就是以此為契機舉行各類活動，滿足學生的發(fā)展需要。聽了他們的報告，看到了自己工作的不足，決定今后在工作中要從小事做起，教育學生講究方法，注重策略。首先要有一顆愛心，有一顆愛學生的心。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學生的印象常是 嚴肅、可畏而不可親的，學生難以產生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導與教育目的，那么什么是愛學生呢 ?愛就是尊重學生，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅 ?? 我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。 **的 **老師的講座讓我深深感動，知道了與學生交往，要講究藝術，要學會傾聽，與學生在一起活動，以傾聽為前提，與學生的談話更加有利于班主任工作的開展 。 ” 林格也曾說： “ 人的根本在心靈，教育應回歸心靈的深處。所以我們要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級受
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1