蘇教版四年級下冊燕子教學(xué)設(shè)計(jì)4-展示頁
2024-12-01 20:00本頁面
【正文】 自然段是一 句 長句子，我們怎樣讀懂一句長句子呢？ 具體指導(dǎo)長句子的朗讀與理解。 B．重點(diǎn)檢查指導(dǎo)難讀的句子。 （ 3）檢查朗讀課文。 （出示詞語： 吹拂 灑落 爛漫無比 增添生趣 趕集 聚攏 增添 掠過 翼 尖 偶爾 小暈 圈 蕩漾 音符 生趣 贊歌 ） ，了解這些詞語的意思。 B．學(xué)生練寫自己寫錯(cuò)的字和寫得不滿意的生字。 A．出示學(xué)生預(yù)習(xí)單，組織學(xué)生看看寫得是否正確、規(guī)范。 師出示課件，簡單介紹。 捉害蟲，保莊稼， 還是一只報(bào)春鳥（ 打一 動物） 同學(xué)們，春天，活潑可愛的小燕子從南方飛來了，喜歡燕子嗎？今天，我們一起學(xué)習(xí)《燕子》這篇課文。（見后附件 1） 教師： ，使教學(xué)更有針對性、實(shí)效性。 ，采取默讀、圈畫、討論、交流、感情朗讀等方式推進(jìn)學(xué)生讀懂課文，感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象，培養(yǎng)熱愛大 自然 的思想感情。 ，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)按 一定順序抓住特點(diǎn)的觀察方法。 ，積累好詞佳句。 ，背誦課文。 蘇教版教材四年級下冊 3 燕子 一、教學(xué)目標(biāo) : 8 個(gè)生字， 2個(gè)生字只識不寫 。 理解 “趕集、聚攏、增添、掠過、 翼 尖、偶爾、 小暈 圈、蕩漾、音符、 生趣 、贊歌、 爛漫無比 ”等詞語。 ，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天的 美麗 ，培養(yǎng) 學(xué)生 熱愛大自然的思想感情。 二、教學(xué)重、難點(diǎn)： 感受燕子的外形美、飛行美、休息美及春天的美，激 發(fā)學(xué)生 對大自然的熱愛。 三、教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)： ，通過預(yù)習(xí)單、自由讀、同位輪讀及指名讀等多種方式了解學(xué)生尤其是學(xué)困生識寫生字及正確、流利讀書情況。 四、教與學(xué)
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