小學教師個人述職報告通用5篇-展示頁
2024-08-28 06:34本頁面
【正文】 愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。積極進行教學改革。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育語文教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。 二、教學工作 在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。幾年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。 近幾年來，曾指導過多名語文教師，重點指導了蒯華、鄒興華、張燕芳，鄒興華已被評為 __市教學骨干，張燕芳、蒯華省市賽課中曾獲一二等獎，鄒興華多次上公開課，獲一致好評，她們有多篇論文在各級獲獎。近幾年來，撰寫論文多篇，多篇在國家、省級、市級報刊雜志上發(fā)表，多篇在國家、省級和市級論文評比中獲一二三等獎。多次在 __市、鎮(zhèn) __市上公開課，于 20__年評為 __市學科帶頭人。 幾年來，本人致力于課堂教學改革，講課生動有趣，學生很喜歡我的語文課，語文成績名列前茅。 __年至 __年在界牌中心校工作，現(xiàn)在開發(fā)區(qū)中心校工作，擔任教導處副主任，分管學校語文條線工作。小學教師個人述職報告通用（ 5 篇） 述職報告的目的是匯報工作成果、展示項目管理能力、評估和反思個人績效、促進溝通和交流，以及為決策和獎勵提供依據(jù)。以下是小編帶來的小學教師個人述職報告通用，歡迎大家一起來收看！ 小學教師個人述職報告通用精選篇 1 __， __年 12 月 29 日出生， __年 7 月自 __師范普師范畢業(yè)， 20__年 5 月取得小學教育本科學歷。 本人曾被評為 __市素質教育先進個人、 __市德育先進個人、 __市優(yōu)秀班主任、鎮(zhèn) __市優(yōu)秀班主任，曾被市特記三等功一次、被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀黨員。自擔任語文教研組長、教導處副主任以來，本人經常深入教師課堂，參加聽課、評課，曾指導過多位教師在各級教學賽課中獲獎，參加了 20__年 — 20__年鎮(zhèn) __市教師培訓中心組織的中小學骨干教師小學語文培訓班學習，成績優(yōu)秀。 在教學 之余，我及時總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文。認真組織學生參加各級各類語文活動競賽，有多人次在省級、市級獲獎并在國家、省、市書刊上發(fā)表文章。 小學教師個人述職報告通用精選篇 2 在現(xiàn)任期間里，本人在學校的工作安 排下，擔任了語文教學工作?，F(xiàn)具體總結如下： 一、班主任工作 在擔任 4 至 6 年級班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔
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