【摘要】 名二子說教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解文章中的重點(diǎn)詞語和句子。 2、理解作者給兩個(gè)兒子命名的深意，以及本文的寫作目的。 3、鑒賞文章引物托喻，字少蘊(yùn)深的寫作特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、理解文章...
2024-12-03 23:09
【摘要】《飲酒》學(xué)案【課前預(yù)習(xí)】一、解釋下列詞語：1．結(jié)廬：2．喧：3．君：4．心遠(yuǎn)地自偏：5．悠然：
2024-12-20 20:50
【摘要】外國詩歌二首（一）教學(xué)目標(biāo)，了解惠特曼、葉賽寧兩位世界級(jí)詩歌大師，引起學(xué)生的閱讀興趣。。。教學(xué)重點(diǎn)通過教師范讀、學(xué)生朗讀相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生把握詩歌的關(guān)鍵詞句，結(jié)合詩人的經(jīng)歷、背景、創(chuàng)作風(fēng)格等，理解詩歌所表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)理解詩歌描寫對(duì)象——“橡樹”“母狗”寄托的
2024-12-20 13:20
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】一．知識(shí)目標(biāo)1．掌握課文的生字詞。2．分析并概括人物的性格特點(diǎn)。二．能力目標(biāo)1．分析文章的結(jié)構(gòu)、理清文章的思路，2．領(lǐng)會(huì)課文人物的語言特點(diǎn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)通過人物的語言、動(dòng)作來刻畫人物形象的技巧。三．德育目標(biāo)了解騎士精神，激發(fā)欣賞小說的興趣【教學(xué)重難點(diǎn)】通過人物的語言和動(dòng)作，分析人物性格，體會(huì)人物的內(nèi)心世
2024-12-01 23:49
【摘要】《金岳霖先生》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，努力做一個(gè)自然真實(shí)的人。。、用細(xì)節(jié)刻畫人物的方法?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】學(xué)會(huì)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物?！菊n時(shí)安排】二課時(shí)【課前預(yù)習(xí)】作者簡介：汪曾祺（1920---1997），當(dāng)代作家，江蘇高郵人。1939年考入昆明西南聯(lián)合大學(xué)中文系，深受教寫作課的沈從文先生的影響。著有
2024-12-20 07:11
【摘要】《弈喻》教案第一課時(shí)字詞句含義教學(xué)目標(biāo)：理解文中字詞含義。熟讀課文，能翻譯全文。學(xué)生情況分析：學(xué)習(xí)古文，多數(shù)學(xué)生仍停留在死記硬背上。對(duì)于加點(diǎn)字詞的理解能靠背默來完成，而對(duì)句子的翻譯則不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。關(guān)鍵在于讀得少語感差。所以，學(xué)習(xí)古文仍注重多讀為主，在理解的基礎(chǔ)上補(bǔ)充適當(dāng)?shù)?/span>
2024-12-21 04:01
【摘要】李商隱的[無題詩]學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)聲情并茂地朗誦。2、理解和體會(huì)詩中的意境和情感。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)作者以清詞麗句構(gòu)造優(yōu)美的形象，寄情深微，意蘊(yùn)幽隱具有朦朧婉曲之美的表現(xiàn)方法。情感目標(biāo)理解古代女子在悲傷與痛苦的愛情之中仍然富有灼熱的渴望和堅(jiān)忍的執(zhí)著精神。自學(xué)提綱
2024-12-10 02:41
【摘要】《明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景分析1、教材分析《明月幾時(shí)有》選自初中語文新課標(biāo)第四冊(cè)第五單元的一首詞。本單元詞曲五首形式不同，風(fēng)格各異。都是千古傳誦膾炙人口的名篇。古代詩詞是我國最寶貴的文化遺產(chǎn)之一，在中學(xué)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行詩詞學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。并能在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中受到愛國主義教育，培養(yǎng)積極樂觀
2024-12-20 20:51
【摘要】2021/1/14yongqiu1061淮北市開渠中學(xué)薛利平（庸球）2021/1/142yongqiu106？有位先生學(xué)富五車、才高八斗，但是有時(shí)他居然會(huì)把自己的名字忘記，有一回他給陶孟和打電話，陶家的傭人問：“您哪位？”他張口結(jié)舌答不出來，又不好意思說忘記了。只好說：“你不要管，請(qǐng)?zhí)障壬与娫捑?/span>
2024-12-20 06:49
【摘要】鹽阜中學(xué)初二年級(jí)語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人申霞玲審核人2010年10月日課題古詩二首課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解詩歌的一些常識(shí)。2。2．了解詩歌的一些技巧，反復(fù)誦讀，體會(huì)詩歌的韻律美
【摘要】《登高》教案楊威楨一、導(dǎo)語：重陽節(jié)，是登高祈求長壽的節(jié)日。可是這位老人，一生坎坷，窮愁潦倒，似乎已經(jīng)走到了生命的冬季。而且此時(shí)，國家正處在戰(zhàn)亂之中，他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，孤獨(dú)地一個(gè)人在外漂泊。面對(duì)萬里江天，面對(duì)孤獨(dú)的飛鳥，面對(duì)衰敗的枯樹，老人百感千愁涌上心頭??
2024-12-01 23:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、了解寫作背景，疏通詞義；2、品味語言，體會(huì)詞中作者對(duì)人生的感悟及其曠達(dá)的胸襟；3、背誦這首詞。介紹文學(xué)常識(shí)1、作者簡介：蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家、書畫家。2、寫作背景：1076年（丙辰）中秋節(jié)，41歲的蘇軾被貶至密州任太守，政治上不得意，而且與弟弟子由已經(jīng)六七年
2024-12-10 02:42
【摘要】記承天寺夜游教學(xué)過程一、導(dǎo)入課文靜悄悄的夜晚，月光如流水般灑落大地，周圍的一切都像籠著一層輕紗，如夢(mèng)如幻。面對(duì)如此美景，不由的讓人想起描繪月光一些古代文人墨客。古有一人：他讀書：閉門書史叢，少有凌云志。工作：平生五千卷，一字不救饑。態(tài)度：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。一生：起舞弄清影，何似在人間。
【摘要】?一百年才出現(xiàn)的詩人。?詩壇的奇跡。?俄羅斯的驕傲。?偉大的民族詩人。?像個(gè)地震儀，他捕捉到時(shí)代的震波?！也恢涝诙砹_斯還有比他更富于民族性的詩人了。?這些贊美都是送給一位偉大詩人的，他就是
2024-12-20 05:52
【摘要】《登高》《錦瑟》同步練習(xí)1．給下列加點(diǎn)字注音。石棧．（）錦瑟．（）崢．嶸（）渚．清（）崔嵬．（）惘．然（）撫膺．長嘆（）2．下列詞語中字形有誤的一組是（）A．地崩山催
2024-12-17 07:45
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