20xx春湘少版英語四下unit8icomefromchina2-展示頁
2024-12-01 14:02本頁面
【正文】 u from? I e from China. 四年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，積累了一些簡單的日常用語，能通過表演來練習(xí)簡單的對(duì)話，具備了簡單的認(rèn)讀能力和聽力能力。 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀國家名單詞 : China, Australia, the USA, Canada, France, the UK. 能理解并初步運(yùn)用句型： Where are you from? — I e from China./I39。 4 能借助圖片理解會(huì)讀拓展閱讀材料 PartD的內(nèi)容，感受閱讀的樂趣。 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 課型 第一課時(shí) B C 詞句教學(xué) 第二課時(shí) A D 對(duì)話教學(xué) 第三課時(shí) E F G 綜合拓展練習(xí) 課時(shí) The First Period 教學(xué)內(nèi)容 Parts B and C 課型 Wordsentence Teaching 教學(xué) 目標(biāo) 1. 能認(rèn)讀以下單詞： China, Australia, the USA, Canada, France, the UK. 2. 能理解和準(zhǔn)確運(yùn)用句子： Where are you from? — I e from China 重點(diǎn) 難點(diǎn) 正確描述自己來自哪個(gè)國家， 理解國家的單詞 教具 學(xué)具 單詞卡，教學(xué)課件 教學(xué)過程 步驟、內(nèi)容、時(shí)間 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 I. Warming up (3 mins) “Days of a week”, 2. Assessment way II． Presentation : Morning, boys and girls. Can you sing the song “Days of a week” the assessment way: See which group can get the most flags in 4 groups. 3. Teach the word “flags” 1. Present a flag of 1. Sing the song with the actions together. 2.
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