【摘要】主備人:序號(hào):上課日期:教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)兒童自我保護(hù)意識(shí)和珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活的情感,幫助兒童樹立健康安全的生活和積極預(yù)防疾病的態(tài)度。2、在四季交替的生活中,培養(yǎng)講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病等良好的生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)照顧自己,自己獲得基本的健康意識(shí)和生活能力。3、借助繪本故事,讓學(xué)生了解學(xué)校生活中需要遵守的規(guī)則,樹立規(guī)則意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-12-10 10:05
【摘要】1春夏秋冬教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明這篇課文是一年級(jí)下冊(cè)的第一篇識(shí)字課文。本課以詞串識(shí)字的形式出現(xiàn),圍繞著“四季”這個(gè)主題,勾畫出了一年不同的四季畫面。全文共有8個(gè)詞語(yǔ),8個(gè)短語(yǔ),分成四組,第一組、第三組,揭示了四季的代表性天氣以及四季的景物,第二組、第四組則告訴了我們這些景物的特點(diǎn)。課文淺顯易懂,插圖優(yōu)美,從兒童的生活出發(fā),因此學(xué)生對(duì)于本課內(nèi)容的理
2024-12-01 16:08
【摘要】一年級(jí)下冊(cè)《春夏秋冬》教學(xué)反思 一年級(jí)下冊(cè)《春夏秋冬》教學(xué)反思1 線上直播課的第一課就是和一年四季有關(guān)的《春夏秋冬》,在詞語(yǔ)中學(xué)生感悟了一年四季天氣的變化和不同,本單元是識(shí)字單元,還應(yīng)...
2024-12-06 02:01
【摘要】第一篇:一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文春夏秋冬教案 教學(xué)內(nèi)容:課本第2-3頁(yè),識(shí)字課文《春夏秋冬》教學(xué)目標(biāo): “霜、吹、落、降、飄、”,并組詞造句,正確認(rèn)讀新詞語(yǔ),會(huì)寫4個(gè)生字“春、冬、風(fēng)、雪、”,認(rèn)識(shí)2個(gè)偏...
2024-11-04 14:37
【摘要】一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《春夏秋冬》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材解析】這篇課文是一年級(jí)下冊(cè)的第一篇識(shí)字課文。本課以詞串識(shí)字的形式出現(xiàn),圍繞著“四季”這個(gè)主題,勾畫出了一年不同的四季畫面。全文共有8個(gè)詞語(yǔ),8個(gè)短語(yǔ),分成四組,第一組、第三組,揭示了四季的代表性天氣以及四季的景物,第二組、第四組則告訴了我們這些景物的特點(diǎn)。課文淺顯易懂,插圖優(yōu)美,從兒童的生活出發(fā),因此學(xué)生對(duì)于本課內(nèi)容的理解難度并不大?!墩Z(yǔ)文課程
2024-08-19 23:57
【摘要】課題《春夏秋冬》總課時(shí)使用時(shí)間一、教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、方法與過(guò)程、情感態(tài)度與價(jià)值觀):認(rèn)識(shí)8個(gè)漢字,能正確書寫7個(gè)字。做到書寫端正、規(guī)范。:正確、流利、有節(jié)奏地朗讀短語(yǔ),并理解其意思。、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生了解大自然一年四季的不同景觀,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。二、教學(xué)重難點(diǎn)分析重點(diǎn):識(shí)字與寫字。認(rèn)識(shí)短語(yǔ)。難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生對(duì)
2024-08-20 00:33
【摘要】第一篇:2017春人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字1《春夏秋冬》教學(xué)設(shè)計(jì) 2017春人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字1《春夏秋冬》教學(xué)設(shè)計(jì) 這篇課文是一年級(jí)下冊(cè)的第一篇識(shí)字課文。本課以詞串識(shí)字的形式出現(xiàn),...
2024-11-04 13:44
【摘要】 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《春夏秋冬》教案 小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《春夏秋冬》教案文篇一 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)本課的8個(gè)生字,和“雨字頭”“雙耳旁”兩個(gè)偏旁;會(huì)寫“春、風(fēng)”等7個(gè)生字和橫折鉤...
2024-12-07 00:40
【摘要】第一篇:2016年秋季版2017一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字一1春夏秋冬教案 春夏秋冬 設(shè)計(jì)說(shuō)明 這篇課文是一年級(jí)下冊(cè)的第一篇識(shí)字課文。本課以詞串識(shí)字的形式出現(xiàn),圍繞著“四季”這個(gè)主題,勾畫出了一年不同的...
2024-11-04 13:24
【摘要】做事不拖拉活動(dòng)目標(biāo)要求:1、通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生做事不拖拉,教育學(xué)生珍愛(ài)生命要從抓緊時(shí)間開(kāi)始,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的思想感情和抓緊時(shí)間做事的態(tài)度。2、教育學(xué)生學(xué)會(huì)有計(jì)劃、抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和生活,初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、使學(xué)生了解無(wú)論在學(xué)校和家里,都要作到學(xué)習(xí)時(shí)就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),娛樂(lè)時(shí)就要痛痛快快地玩耍,學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間的常識(shí)和技能。4、
2024-12-01 15:26
【摘要】編號(hào): 新版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《春夏秋冬》 [20XX]XX號(hào) (20年月日至20年月日止) (本模板為Word...
2025-04-04 05:05
【摘要】第2課時(shí)第四單元溫暖你我他我們?cè)谌粘I钪校瑧?yīng)該怎樣去關(guān)心他人呢?讓我們走進(jìn)愛(ài)的小院吧!在愛(ài)的小院里,他們是怎么做的呢?噓!寶寶在睡覺(jué)。這兩個(gè)小朋友做得好嗎?為什么?呀,張阿姨家的衣服要淋濕了!他們做得好嗎?為什么?院子里干干凈凈的,真舒服!他們做得好嗎?為什么?
2024-12-23 04:06
【摘要】一、把漢字和音節(jié)連一連。飄yóuxuěluò落游雪shuānɡ降jiànɡ霜piāo二、看拼音寫詞語(yǔ)。chūnfēnɡdōnɡxuěfēirùhuācǎo春風(fēng)
2024-08-10 02:29
【摘要】主備人:序號(hào):上課日期:教學(xué)目標(biāo)::引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于幫助他人,體驗(yàn)互幫互助的快樂(lè)。:和別人在一起時(shí),心中有他人,對(duì)需要幫助的人能伸出友愛(ài)之手,養(yǎng)成關(guān)心他人的好習(xí)慣。:感知生活中與同伴相處時(shí)的規(guī)則,掌握一些與人相處的技巧,學(xué)習(xí)解決矛盾糾紛的基本方法。:通過(guò)觀察交流等活動(dòng),學(xué)會(huì)分享快樂(lè),能心中想到他人,別人快樂(lè),自己也快
2024-12-01 00:28
【摘要】為了楊_密耳斯規(guī)范場(chǎng)理論的誕生,楊振寧一直對(duì)它關(guān)注了12年,傾注了大量心血.1953年的秋天,楊振寧應(yīng)邀在紐約的布魯克海文國(guó)立實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任訪問(wèn)學(xué)者.由于工作原因,他和當(dāng)時(shí)還是一名研究生的密耳斯在同一間辦公室丌期而遇,共同的興趣把兩位素丌相識(shí)的同行緊緊地聯(lián)系在一起.面對(duì)比自己資歷淺的同行,大度的楊振寧沒(méi)有任何猶豫,主動(dòng)把關(guān)于推廣規(guī)
2024-12-25 15:52