【摘要】《鞏乃斯的馬》教學(xué)設(shè)計(jì)※教學(xué)目的:;勇敢、自由、進(jìn)取的精神和崇高友愛(ài)的感情,及對(duì)不受羈絆的充滿活力的生命境界的追求?!虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::理解本文體現(xiàn)的思想精神。:文革年代人們的處境。※教學(xué)時(shí)數(shù):兩課時(shí)※教學(xué)步驟:一、作者簡(jiǎn)介:周濤,原名周小濤,1946年3月15日出生
2024-11-30 20:08
【摘要】鞏乃斯草原為鞏乃斯河流域大小草原的統(tǒng)稱,位于新疆天山西部新源縣境內(nèi)。這里降水豐富,四季有充足的水草資源。是馬背民族——哈薩克人繁衍生息的好牧場(chǎng)。素有“麗苑”美稱。這里又是新疆細(xì)毛羊和伊犁天馬的重要產(chǎn)地。鞏乃斯草原區(qū),四季景色俱佳。6月初,被哈薩克人稱為美與自由化身的大紅色“茉莉花”、“哈薩克花”成片怒放,反映新疆維吾爾、哈薩克生活風(fēng)情的《
2024-11-29 03:07
【摘要】周濤在小學(xué),在初中,在其他的地方我們見(jiàn)到過(guò)描寫(xiě)馬的詩(shī)文嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)?有韓愈的《馬說(shuō)》、臧克家的《老馬》,還有關(guān)羽的赤兔馬、項(xiàng)羽的烏騅馬、秦瓊的黃驃馬,有天馬行空、馬踏飛燕、龍馬精神等等。鞏乃斯草原為鞏乃斯河流域大小草原的統(tǒng)稱,位于新疆天山西部新源縣境內(nèi)。這里降水豐富,四季有充足的水草資源。是馬背民族——哈薩克
2024-12-01 14:18
【摘要】《鞏乃斯的馬》周濤教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)抓住典型場(chǎng)面進(jìn)行描寫(xiě)以突出主題的寫(xiě)作手法。2、過(guò)程與方法:通過(guò)討論、比較獲取信息。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受“鞏乃斯的馬”的可愛(ài),體會(huì)作者追求自由的情感。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)“馬”的兩個(gè)場(chǎng)面描寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn):“馬”的精神和“人”的情感的合拍。周濤,1946年3月
【摘要】周濤鞏乃斯草原鞏乃斯草原鞏乃斯草原為鞏乃斯河流域大小草原的統(tǒng)稱,位于新疆天山西部新源縣境內(nèi),面積1100余畝,那拉提風(fēng)景區(qū)包含其中。這里降水豐富,四季有充足的水草資源。是馬背民族--哈薩克人繁衍生息的好牧場(chǎng)。素有“麗苑”美稱。這里又是新疆細(xì)毛羊和伊犁天馬的重要產(chǎn)地。每年六月至九月間,這里碧草茵茵,山花漫野,
2024-12-10 22:42
【摘要】周濤:1946年3月15日出生,中國(guó)著名詩(shī)人、散文家。祖籍山西,在京啟蒙,少年隨父遷徙新疆。1969年畢業(yè)于新疆大學(xué)中文系,現(xiàn)為新疆軍區(qū)創(chuàng)作室主任。目前出版詩(shī)集、散文集20多種,深得讀者喜愛(ài)。曾獲全國(guó)詩(shī)集獎(jiǎng)和全軍八一獎(jiǎng),1998年獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng),新邊塞詩(shī)的代表人物。同時(shí)也是當(dāng)代中國(guó)最具個(gè)性魅力和
2025-06-29 14:09
【摘要】第一單元感悟自然第3課鞏乃斯的馬學(xué)國(guó)學(xué),謂我心憂;不知我者,謂我何求?!x自《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)·黍離》【譯文】(面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的荒涼蕭條的景象)理解我的說(shuō)我內(nèi)心憂愁,不理解的說(shuō)我有所求。2.人而無(wú)儀,不死何為?——選自《詩(shī)經(jīng)·鄘風(fēng)·相鼠》
2024-11-30 02:02
【摘要】周濤鞏乃斯草原鞏乃斯草原鞏乃斯草原為鞏乃斯河流域大小草原的統(tǒng)稱,位于新疆天山西部新源縣境內(nèi),面積1100余畝,那拉提風(fēng)景區(qū)包含其中。這里降水豐富,四季有充足的水草資源。是馬背民族哈薩克人繁衍生息的好牧場(chǎng)。素有“麗苑”美稱。這里又是新疆細(xì)毛羊和伊犁天馬的重要產(chǎn)地。每年六月至九月間,這里碧草茵茵,山花漫野,五顏
【摘要】第5課《鞏乃斯的馬》課件長(zhǎng)春版九年級(jí)上教學(xué)目標(biāo)?1.掌握文中重點(diǎn)字詞,背誦課文第14自然段。?2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)默讀課文理順行文脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生讀懂篇幅較長(zhǎng)的散文的能力。?3.體會(huì)文中“龍馬精神”的內(nèi)涵,分析作者偏愛(ài)鞏乃斯馬的原因,培養(yǎng)民族自豪感。?教學(xué)重點(diǎn)?積累精彩段落,體會(huì)“龍馬精神”的內(nèi)涵。?
2024-11-23 23:58
【摘要】教學(xué)目標(biāo)一、對(duì)照注釋,梳通大意,理出戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展線索(起始——發(fā)展——高潮——結(jié)局)。二、分析人物,找出關(guān)鍵人物的得失,據(jù)此總結(jié)勝敗之因,談?wù)務(wù)J識(shí)體會(huì)。三、品評(píng)藝術(shù)特色。走進(jìn)作者■司馬光(1019年——1086年),字君實(shí),號(hào)迂叟,北宋史學(xué)家,陜州夏縣涑水鄉(xiāng)(今山西夏縣)人,世稱涑水
2024-12-01 18:11
【摘要】 第5課《鞏乃斯的馬》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.掌握文中重點(diǎn)字詞,背誦課文第14自然段。 2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)默讀課文理順行文脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生讀懂篇幅較長(zhǎng)的散文的能力。 3.體會(huì)文中“龍馬精神”的內(nèi)涵,...
2025-04-05 05:25
【摘要】法國(guó)的盧浮宮收藏了諸多藝術(shù)其中“盧浮宮三寶”舉世聞名維納斯愛(ài)神“維納斯”雕像至今無(wú)人去續(xù)接維納斯的斷臂,女神因有了這斷臂的缺陷而變得更加美麗動(dòng)人,典雅特別,而且美得更意外,美得更趣味盎然,美得更令人心醉
2024-11-28 22:56
【摘要】第5課《鞏乃斯的馬》教案教學(xué)目標(biāo)1.掌握文中重點(diǎn)字詞,背誦課文第14自然段。2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)默讀課文理順行文脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生讀懂篇幅較長(zhǎng)的散文的能力。3.體會(huì)文中“龍馬精神”的內(nèi)涵,分析作者偏愛(ài)鞏乃斯馬的原因,培養(yǎng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)積累精彩段落,體會(huì)“龍馬精神”的內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)人在特殊時(shí)代背景(“文革”)下
2024-12-17 07:45
【摘要】段太尉逸事?tīng)盍谠髡吆?jiǎn)介柳宗元,字子厚,河?xùn)|(山西)人,唐代著名文學(xué)家、思想家。因?yàn)樗呛訓(xùn)|人,終于柳州刺史任上,所以人稱柳河?xùn)|或柳柳州。與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),為唐宋八大家之一。他如韓愈一樣寫(xiě)了許多書(shū)、序,同時(shí)又努力發(fā)展了人物傳記、山水記、寓言文等文學(xué)性很強(qiáng)的散文
2024-12-01 13:31
【摘要】雷雨曹禺曹禺,原名萬(wàn)家寶,1910年生于天津一個(gè)沒(méi)落的官僚家庭。他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國(guó)的莎士比亞”.1933年大學(xué)畢業(yè)前夕,曹禺年僅23歲,即完成了處女作《雷雨》。繼而又發(fā)表了《日出》(1936)、《原野》(
2024-11-29 10:55