20xx秋教科版科學四上11我們關(guān)心天氣word說課稿-展示頁
2024-12-01 12:07本頁面
【正文】 學生聯(lián)系自己的生活實際，利用各種資源，發(fā)展自己對天氣的認識，構(gòu)建對天氣的新知識，從而樹立人類要征服自然的世界觀。 通過收集和閱讀相關(guān)天氣知識，使學生了解生物也能預(yù)告天氣。 根據(jù)以上的教學內(nèi)容，我們確立了以下的教學目標： 通過學科與信息技術(shù)的整合引導(dǎo)學生展開觀察、研究天氣的活動。 這一部分主要通過學生交流不同天氣的生活體驗，初步感知天氣的變化與人類活動之間的關(guān)系；通過認知和運用天氣符號，鼓勵學生運用各種方式來記錄天氣。 《我們關(guān)心天氣》說課稿 首先非常感謝各位各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們光臨我校并且耐心地聽完我的這節(jié)科學課，下面我將把我的這節(jié)課的主要設(shè)計思路以及教學設(shè)想向大家匯報一下，不足之處還請各位老師們在我說課完以后一一指出，共同探討。 《我們關(guān)心天氣》一課是小學科學四年級上冊天氣單元中的一課，根據(jù)教材本課應(yīng)該分為兩個部分：第一部分：天氣與天氣符號。 第二部分：天氣與生活 這一部分主要通 過學生閱讀和收集關(guān)于生物預(yù)
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