【摘要】第一篇:后進生形成原因1 后進生的形成及其轉(zhuǎn)化,雖說是老生常談,但它仍是一個常說常新的話題,而且是一個絕對值得我們關(guān)注和重視的問題。 所謂后進生,即是指在學習成績、思想品德、組織紀律等諸方面或某方...
2024-11-15 12:53
【摘要】淺談后進生的形成原因及其轉(zhuǎn)化內(nèi)容提要后進生轉(zhuǎn)化是每位教師教學工作中都必然面臨的問題。本文從作者的工作實際出發(fā),分析后進生形成原因,后進生的類型,同時指出后進生是可以轉(zhuǎn)化的,并在此基礎(chǔ)上探索了轉(zhuǎn)化后進生的經(jīng)驗和方法,以達到努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,促進學生身心健康和諧發(fā)展,將素質(zhì)教育真正落到實處的目的,從而提出從學校,家庭,社會三方面來幫助后進生樹立自信心及培養(yǎng)良好學習習慣,解決后進生的轉(zhuǎn)化工
2025-07-01 21:58
【摘要】第一篇:中學后進生的原因分析及轉(zhuǎn)化策略 中學后進生的原因分析及轉(zhuǎn)化策略 摘要:后進生是一個“與眾不同”的特殊群體,他們有著不少不良表現(xiàn),后進生的產(chǎn)生有著客觀和主觀的原因。但他們只是遲開的“花朵”,...
2024-10-25 16:33
【摘要】第一篇:后進生形成原因及轉(zhuǎn)化對策 后進生形成原因及轉(zhuǎn)化對策 ——鄭梁梅中學徐藍溪 實施九年義務(wù)教育后,所有的小學畢業(yè)生都無條件地升入初中學習,由于學生個體差異、初中教材內(nèi)容的加深、教學要求的提高...
2024-10-25 15:38
【摘要】第一篇:后進生的培養(yǎng)-后進生轉(zhuǎn)化 后進生的培養(yǎng) 后進生,是指思想上和學習上暫時落后的學生。他們有與一般學生不同的特點:自卑感強,因為他們受到父母的訓(xùn)斥、怒罵,同學的挖苦、瞧不起,老師的冷落,使他們...
【摘要】第一篇:后進生形成原因及對策分析大全 后進生形成原因及對策分析 后進生不是天生的,形成的原因是多種多樣的,歸納起來,有如下幾種: 一、家庭因素。 現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,有的家長對子女的要求...
2024-11-04 18:55
【摘要】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化的思考-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化的思考 文/尹國嶺 “后進生”,一般是指那些學習差、紀律差、行為習慣差的學生,需要強調(diào)的是,后進生不是指由某些遺傳或生理的因素造成的智力落后、反應(yīng)...
【摘要】第一篇:后進生形成的成因-后進生轉(zhuǎn)化 后進生形成的成因 后進生是指目前在學校存在的部分行為習慣差、學習習慣差、思想品質(zhì)差、無自覺性、學習能力差的學生。很多人認為,后進生的形成,完全是學生自身造成的...
2024-10-17 21:59
【摘要】第一篇:后進生的輔導(dǎo)反思-后進生轉(zhuǎn)化 后進生的輔導(dǎo)反思 文/戴維君 到了六年級,感覺自己的精力真是十分的有限了。孩子們大了,主意也多了,學習數(shù)學困難的學生也越來越多,加之我還是擔任兩個班級的數(shù)學...
2024-10-24 17:04
【摘要】第一篇:后進生的轉(zhuǎn)化教育-后進生轉(zhuǎn)化 后進生的轉(zhuǎn)化教育 轉(zhuǎn)化后進生是一項復(fù)雜而艱巨的工作,是每一位教育工作者義不容辭的責任。只有對學生多一份關(guān)愛,多一份耐心,后進生的轉(zhuǎn)化工作就一定能做好。 第一...
2024-10-25 16:25
【摘要】第一篇:后進生引發(fā)的思考-后進生轉(zhuǎn)化 后進生引發(fā)的思考 從教二十余年,可謂桃李滿天下,但有一種現(xiàn)象經(jīng)常引起我的深思:“為什么在一年級就開始出現(xiàn)落伍的、考試不合格的學生?”是這些學生太笨,是他們上課...
2024-10-25 16:26
【摘要】 第1頁共18頁 后進生的教育對策 后進生的特點與教育對策 內(nèi)容提要:后進生是?后進生?個人之痛,是后進生家庭之 痛,是教師之痛,更是社會之痛。它是教育實踐工作中不可回避 的問題,那么對待...
2024-08-16 05:04
【摘要】第一篇:后進生的心理分析-后進生轉(zhuǎn)化 后進生的心理分析 小豐是一個高一年級的學生,家里爸爸媽媽,爺爺奶奶都特別喜歡他,平時活潑機靈,但是一到課堂就沒有了生氣,軟蔫蔫的,眼光發(fā)愣,在上課的時候特別喜...
2024-10-13 11:44
【摘要】后進生的概念及后進生的轉(zhuǎn)化2009-8-18后進生問題是一直困擾班主任的問題,是班主任工作永恒的主題,能否有效地轉(zhuǎn)化后進生是班主任工作水平的一個重要標志。????本講旨在幫助廣大班主任學習后進生的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化的基本理論,進而幫助廣大班主任提高轉(zhuǎn)化后進生的能力,以使初中階段的轉(zhuǎn)化后進生的工作取得更好的效果。??
2025-06-25 12:15
【摘要】第一篇:淺談后進生轉(zhuǎn)化的方法-后進生轉(zhuǎn)化 淺談后進生轉(zhuǎn)化的方法 對后進生的管理是當前學校管理中十分棘手而又極為重要的內(nèi)容之一,轉(zhuǎn)化不力的原因是缺乏對其真正、足夠的了解,難以對癥下藥。因此,我們應(yīng)首...
2024-10-28 13:01