人教版語文八上就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信ppt課件-展示頁
2024-12-01 11:13本頁面
【正文】 五、教學(xué)程序設(shè)計(jì) 說課內(nèi)容： 一 、 教材分析 1：教學(xué)內(nèi)容 2：教材的地位、作用 3：教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)： 有感情地朗讀課文 ， 體會作者的思想感情 。 方法與過程目標(biāo)： 比較閱讀 ， 體味贊美的語言和反諷語言的細(xì)微差別 。 了解雨果的偉 大情操 。 二 、 教學(xué)設(shè)想與學(xué)生情況分析： 學(xué)習(xí)這篇文章，不拘泥于 “ 整體 — 局部 —整體 ” 的閱讀模式，可以將文章自然切分為兩個獨(dú)立整體 比較鑒賞 ，在比較中感受侵略戰(zhàn)爭的罪惡，探究雨果的遠(yuǎn)見卓識。 三、教學(xué)方法 根據(jù)教材及學(xué)生的特點(diǎn) ， 聯(lián)系學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重點(diǎn) ， 這節(jié)課我將采用 質(zhì)疑法 、 朗讀法 、 討論法 、 探究法 等教學(xué)方法 ， 其中以 誦讀 、 討論 為重 。 四 、 學(xué)法指導(dǎo) 指導(dǎo)學(xué)生從朗讀中體味語言特色 ， 體會作者的思想感情 。 懂得與人合作的意義 ， 體驗(yàn)群體合作的成功感 。
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