【摘要】Lesson4Againplease!課型:復習課一、教材分析:英語實驗教材第五冊Unit3的主題是Birthday.Lesson4主要功能是對前面所學知識進行鞏固和練習,同時對字母組合的發(fā)音和閱讀能力進行了訓練。二、學情分析:本課的教學對象是五年級的學生,學生的閱讀能力還有待提高。大量的閱讀練習,豐富了學生知識量,提高了學生
2024-11-30 16:55
【摘要】Unit4HomeLesson4Again,please!(復習)一、教學目標:知識目標:1.能正確認讀和書寫字母U-Z。2.能聽懂、會說、認讀家中房間的名稱及相關(guān)單詞:kitchen,home,beautiful,read,where,bed,door方位詞:on,in,under,behind并
2024-12-15 12:50
【摘要】Unit4SeasonsLesson1It’sspring.Singthesong:《Daysoftheweek》MondayWednesdayTuesdaySaturdayThursdaySundayCanyousayquickly?你能快速說出來嗎?FridayWhatdayistoday?
2024-12-25 01:20
【摘要】Unit5schoolLesson4Again,please!(復習)一、教學目標:知識目標:1.熟悉5個元音字母;能初步了解26個字母根據(jù)發(fā)音的分類。2.能聽懂、會說、認讀與學校相關(guān)的單詞:school,playground,floor,art,room,music,library,sing,draw,here;
2024-12-15 12:51
【摘要】Unit3AnimalsLesson4Again,please!(復習)一、教學目標知識目標:O-T。2.能聽懂、會說、認讀動物及相關(guān)的單詞:tiger、these,elephant、bear、panda、they,monkey、zoo、those、big、go、see、can,并能結(jié)合句型靈活運用;能
【摘要】AU4weekendL1SometimesIdohousework.AShowtimeALet’ssing.DaysoftheweekAWhatdayistoday?It’sWednesday.Aweek周end結(jié)束Sa
2024-12-23 06:00
【摘要】第四課時Again,please!課型:復習課一、教學目標:知識目標:A、能夠運用本單元單詞:Christmas,December,together,Santa,bring,decorate,star,light,stocking,end,merry,dress,turkey,anima
2024-12-10 01:00
【摘要】Unit5ShoppingLesson1CanIhelpyou?一、教學目標:、說、認讀、規(guī)范書寫單詞:toy,help,bus,car,fast。、說、認讀單詞:cheap及短語allright。、會說、認讀并運用句型CanIhelpyou?并會用I’dlike...及Iwant...作出應答,語
2024-12-01 00:36
【摘要】(冀教版)四年級英語下冊課件Lesson32Pointtored,pointtoblue,Pointtogreenandyellow,too.Nowwhatcolourdoyousee?Pointtoitandthentellme.Canyouguesswhatmyfavouritecolouri
2024-12-24 23:33
【摘要】Unit2HouseworkLesson4Again,please!一、熱身(Warm-up)1.教師采用單詞卡片或教學課件快速出示單詞或短語,讓學生說出單詞。在此可以集中復習以前所學的動詞和動詞短語。如:wash,shoe,clean,window,clothes,waterflower,game,housewo
【摘要】單元課題:Unit5Shopping單元教材編排體系:Lesson1CanIhelpyou?Lesson2Doyouhaveschoolbags?Lesson3Howmuchisthisshirt?Lesson4Againplease.單元教學目標:(知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀):t
【摘要】Unit1CountriesLesson3IliveinBeijing.一、教學目標:、會說、認讀單詞:live,Ottawa,London,famous,Wasington.、會說、認讀并運用句型:“Wheredoyoulive?”“Ilivein?”“?isfamous/beautiful.”
【摘要】Unit4WeekendLesson1SometimesIdohousework.一、熱身(Warm-up),理解學習新詞weekend.Whatdoyoudoattheweekend?引導學生談談自己周末經(jīng)常做哪些事情,教師可以根據(jù)學生的回答,適當滲透often,sometimes.二、呈現(xiàn)(presentatio
2024-11-30 16:54
【摘要】Unit4Lesson1It’s孫海燕一、教學目標設計(一)知識目標:season,year,spring,summer,autumn,winter.“Whatseasonisit?”來詢問季節(jié),用“It’sspring/summer..
【摘要】小學英語四年級第三冊Unit4Seasons單元備課單元教材分析:本單元主要學習四季springsummerautumnwinter及描述每個季節(jié)氣候特征的形容詞warm、hot、cool、winter,還有我們在不同的季節(jié)穿什么衣服、經(jīng)常干什么,并學習
2024-12-01 06:19