人教版物理第十四章壓強和浮力單元教案6-展示頁
2024-12-01 05:32本頁面
【正文】 都是根據(jù)連通器的原理來工作的。 7． 連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。 D、液體壓強與深度關系圖象： 5． F=G FG FG 6． 計算液體對容器底的壓力和壓強問題：一般方法：㈠首先確定壓強 P=ρ gh；㈡其次確定壓力 F=PS。 C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。 ⑶液體壓強公式 p=ρ gh說明： A、公式適用的條件為：液體。液片受到的壓力： F=G=mg=ρ Shg。 4． 壓強公式： ⑴推導壓強公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，這個方法今后還會用到，請認真體會。⑶液體的壓強隨深度的增加而增大。 3． 液體壓強的規(guī)律：⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強。 二、液體的壓強 1． 液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。 ⑸應用：當壓力不變時，可通過增大受力面積的 方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。成人站立時對地面的壓強約為： 1． 5 104Pa。 B、特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強 P=ρ gh。 ⑵物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。本實驗研究問題時，采用了控制變量法和對比法。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。指出下列各種情況下所受壓力的大小。 ⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。 2020 年期末復習 第十四章 壓強和浮力 一、壓強 1． 壓力： ⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。 ⑵壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力 G。 ⑷重為 G的物體在承面上靜止不動。 G G F+G G – F FG F 2． 研究影響壓力作用效果因素的實驗： ⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。 3． 壓強： ⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。 ⑶公式 P=F/S 其中各量的單位分別是： P：帕斯卡（ Pa）； F：牛頓（ N） S；米 2（ m2） A、使用該公式計算壓強時，關鍵是找出壓力 F（一般 F=G=mg）和受力面積 S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。 ⑷壓強單位 Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約 0． 5Pa。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為： 1． 5 104N。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄 4． 一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題： 處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力（水平面受的壓力 F=G 容 +G 液 ），后確定壓強（一般常用公式 P=F/S）。 2． 測量：壓強計 用途：測量液體內部的壓強。⑵在 同一深度，液體向各個方向的壓強都相等。⑷ 不同液體的壓強與液體的密度有關。 ⑵推導過程：（結合課本） 液柱體積 V=Sh ；質量 m=ρ V=ρ Sh。 液片受到的壓強： p=F/S=ρ gh。 B、公式中物理量的單位為： P：Pa； g： N/kg； h： m。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求 F 用 p=F/S 壓力：①作圖法；②對直柱形容器 F=G。⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平。 三、大氣壓 強 1． 概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有 p0表示。高壓鍋外稱大氣壓。 3． 大氣壓的存在──實驗證明：歷史上著名的實驗──馬德堡半球實驗。 4． 大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。（ 2）原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。 3）結論：大氣壓 p0=760mmHg=76cmHg=1． 01 105Pa（其值隨著外界大氣壓的變化而變化）（ 4）說明： A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為
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