【摘要】1 《草原》第二課時教學設計1 【學習目標】 １、認識４個生字，會寫１４個生字。正確讀寫地毯、渲染、 勾勒、低吟、襟飄帶舞、馬蹄、禮貌、拘束、羞澀、摔跤、偏西、 天涯等詞語。 ２、有感...
2024-08-15 15:54
【摘要】1 《琥珀》第二課時教學設計1 一、教學目標 1．理解課文內容，了解這塊琥珀的樣子及價值。 2．體會科學家是怎樣進行合理想象的，以及這樣想象的依據(jù)。 3．有感情地朗讀課文。 二、教學重...
2024-08-15 15:53
【摘要】第一篇：麋鹿(第二課時)教學設計1 (蘇教版) 菜子地小學六年級語文 （第二課時）教學設計 17、麋鹿（第二課時）教學設計 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、弄...
2024-11-19 04:17
【摘要】1 《登山》第二課時教學設計2 案例背景： 從《全日制義務教育語文課程標準》中可以清晰地看出：小學 語文教學必須重視積累、感悟、熏陶，重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，重 視語文運用能力、語感的培養(yǎng)...
【摘要】 ?豐碑?第二課時教學設計1 一．揭題今天，我們繼續(xù)學習第２２課，齊讀課題。 二．描述導入〔多媒體〕在冰天雪地的云中山，一支裝備很差的隊伍在艱難地行進著。狂風吼叫，大雪紛飛，環(huán)...
2024-10-01 09:17
【摘要】1 《說茶》第二課時教學設計1 教學目標： 1、能依據(jù)問題理解難句與重點句的意思，會用既又寫句子。 2、了解過渡句的作用，理解用總起分述的方式記敘的段落內 容。 3、知道飲茶的好處，培...
2024-08-15 15:55
【摘要】 月光啟蒙》第二課時教學設計1 教學要求： 1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 2．聯(lián)系上下文，理解作者用月光啟蒙作課題的深刻含義。 3．憑借課文的語言材料，...
2024-11-19 00:59
【摘要】1 ?望月?第二課時教學設計1 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 2、聯(lián)系課文內容，感受文中描寫月光的優(yōu)美語句，通過朗 讀，激發(fā)學生積累有關月亮詩文的興趣。 3、...
2024-09-23 04:41
【摘要】1 ?草原?第二課時教學設計1 【學習目標】 １、認識４個生字，會寫１４個生字。正確讀寫地毯、渲染、 勾勒、低吟、襟飄帶舞、馬蹄、禮貌、拘束、羞澀、摔跤、偏西、 天涯等詞語。 ２、有感...
2024-09-23 04:47
【摘要】1 《杏兒熟了》第二課時教學設計1 教學目的： 1、理解課文的重點句：果子大家吃才香甜。要積記住，杏兒 熟了，讓鄉(xiāng)親們都嘗嘗鮮。 2、通過教學，讓學生感受奶奶寬厚、善良的品格。 教學內...
2024-08-15 15:52
【摘要】1 《筍芽兒》第二課時教學設計1 一教學目標 1．精讀課文，體會筍芽兒思想感情的變化，重點指導有感情 地朗讀好第2題中的句子。 2．使學生知道筍芽兒在春雨姐姐、雷公公、小草弟弟的鼓勵 ...
2024-08-15 19:59
【摘要】1 ?琥珀?第二課時教學設計1 一、教學目標 1．理解課文內容，了解這塊琥珀的樣子及價值。 2．體會科學家是怎樣進行合理想象的，以及這樣想象的依據(jù)。 3．有感情地朗讀課文。 二、教學重...
2024-09-23 04:49
【摘要】1 《拉薩古城》第二課時教學設計1 回顧并激情導入。 我們美麗的祖國有山清水碧的江南水鄉(xiāng)，有滿目蔥綠的西雙版 納，有沃野千里的林海雪原，更有那神秘迷人的拉薩古城，那里是 一個神奇而美麗的...
2024-08-15 15:51
2024-10-07 02:39
【摘要】1 ?船長?第二課時教學設計1 一、復習導入 1、過渡：1780年3月17日夜晚，哈爾威船長像平常一樣，把 諾曼底號輪船開往斯恩西島。誰也沒有想到，一場可怕的災難降臨 到了諾曼底號上。船...
2024-09-23 04:46
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