【摘要】 五年級(jí)語文教案——古詩兩首2 教學(xué)要求: 1、能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字。理解生字詞。 3、能解釋詩句中的詞語,并說說詩句的意思,體...
2024-11-18 22:24
【摘要】1 五年級(jí)語文教案——《古詩兩首》2 (一)課時(shí)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、從平淡的描寫中領(lǐng)悟濃厚的情味。感受語言美和情境美。 3、系課文內(nèi)容,理解詩句的意...
2024-08-15 16:03
【摘要】 五年級(jí)語文教案——《古詩兩首》2 (一)課時(shí)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、從平淡的描寫中領(lǐng)悟濃厚的情味。感受語言美和情境美。 3、系課...
2024-11-18 22:22
【摘要】1 五年級(jí)語文教案——歌詞兩首1 【教材簡析】 這篇課文選自兩首歌詞。?讓世界充滿愛?是音樂人郭峰在1986 年為紀(jì)念國際和平年所創(chuàng)作的主題曲。歌詞揭示了愛是關(guān)心、愛是 幫助、愛是奉獻(xiàn)的...
2024-09-23 04:58
【摘要】 五年級(jí)語文教案——?古詩兩首?2 〔一〕課時(shí)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、從平淡的描寫中領(lǐng)悟濃厚的情味。感受語言美和情境美。 3、系課...
2024-10-01 09:22
【摘要】 五年級(jí)語文教案——《古詩兩首》教學(xué)2 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)古詩《所見》,理解詩句意思,能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。 2、借助語言文字,想象詩歌...
2024-11-16 23:43
【摘要】1 五年級(jí)語文教案——《古詩兩首》教學(xué)2 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)古詩《所見》,理解詩句意思,能正確、流利、有感情 地朗讀、背誦古詩。 2、借助語言文字,想象詩歌所描繪的景象,體...
2024-08-14 19:47
2024-10-01 09:24
【摘要】 五年級(jí)語文教案——?古詩兩首?教學(xué)2 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)古詩?所見?,理解詩句意思,能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。 2、借助語言文字,想象詩歌...
2024-09-30 17:28
【摘要】 五年級(jí)語文教案——《詞兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)2 第二課時(shí) ?。?、復(fù)習(xí)引入 背誦《憶江南》(齊背、單獨(dú)背)。 二、學(xué)習(xí)《漁歌子》 1、以師生談話的形式簡介作者。 ...
2024-11-16 23:44
【摘要】1 五年級(jí)語文教案——《詞兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)2 第二課時(shí) -、復(fù)習(xí)引入 背誦《憶江南》(齊背、單獨(dú)背)。 二、學(xué)習(xí)《漁歌子》 1、以師生談話的形式簡介作者。 (先讓學(xué)生自由說,教師作適當(dāng)...
2024-08-15 16:06
【摘要】 五年級(jí)語文教案——?詞兩首?教學(xué)設(shè)計(jì)2 第二課時(shí) ?。?、復(fù)習(xí)引入 背誦?憶江南?〔齊背、單獨(dú)背〕。 二、學(xué)習(xí)?漁歌子? 1、以師生談話的形式簡介作者。 ...
2024-09-30 16:32
【摘要】1 小學(xué)五年級(jí)語文教案——詞兩首 小學(xué)五年級(jí)語文教案——詞兩首 小學(xué)五年級(jí)語文教案——燕子 小學(xué)五年級(jí)語文教案——第一組導(dǎo)讀 小學(xué)五年級(jí)語文教案——《晏子使楚》聽課摘要 小學(xué)五年級(jí)語文教案...
2024-08-15 00:34
【摘要】1 五年級(jí)語文教案——古詩兩首 一、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞。 2、能理解作業(yè)4中帶點(diǎn)詞語和詩句的意思,說說《絕句》所 描繪的景色。 3、通過領(lǐng)會(huì)詩句內(nèi)容,感悟...
2024-08-15 16:07
【摘要】 五年級(jí)語文教案——古詩兩首 一、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞。 2、能理解作業(yè)4中帶點(diǎn)詞語和詩句的意思,說說《絕句》所描繪的景色。 3、通過領(lǐng)...