小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——太陽(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì)之四-展示頁(yè)
2024-08-14 21:21本頁(yè)面
【正文】 4．學(xué)習(xí)生字估、菌，查字典，理解新詞估計(jì)、細(xì)菌的意思；寫(xiě)出光明、溫暖、生存、吸收的近、反義詞。 2．了解閱讀常識(shí)性課文的方法。 2 在以前的練習(xí)中，我們已學(xué)過(guò)說(shuō)明文，這節(jié)課我們又要學(xué)一篇說(shuō)明文，這篇文章向我們介紹什么呢？ 板書(shū)課題： 太陽(yáng)齊讀課題。 過(guò)渡：昨天我們通過(guò)預(yù)習(xí)，知道了本課是一篇常識(shí)性的課文。 三、導(dǎo)學(xué) （一）學(xué)習(xí)課文第一段，把握太陽(yáng)的特點(diǎn)。 交流板書(shū)： 遠(yuǎn) 特點(diǎn) 大 熱 自由朗讀，找出有關(guān)描寫(xiě)的語(yǔ)句體會(huì)文章如何把太陽(yáng)的這些特點(diǎn)寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)的，同桌討論。 遠(yuǎn)：傳說(shuō)引入，數(shù)據(jù)，比較，假設(shè)，反問(wèn)。再以其實(shí)一詞為過(guò)渡指出太陽(yáng)離我們的實(shí)際距離是 億公里，然后運(yùn)用比較的方法說(shuō)明：到太陽(yáng)上去，步行需要 3500年，坐飛機(jī)需要 20幾年，最后得出結(jié)論箭哪能射得到呢？從中使我們感受到太陽(yáng)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1