【摘要】探索自然1.引入活動(dòng):盲人火車目標(biāo):?使學(xué)生對自然的感知,尤其是使聽覺和觸覺變得靈敏。?在蒙眼活動(dòng)中發(fā)展信任感和合作精神。準(zhǔn)備:?10~12個(gè)蒙眼罩或大人的手帕。?一定要偵察好場地,并確定要把學(xué)生帶到何處,以及想給他們展示什么??梢宰屗麄兇┻^一片草地(從灌木叢走過以便聽其沙沙聲),或者在樹林附近(讓他們摸一摸不同特征的樹
2024-12-01 01:35
【摘要】《我給健康下定義》說課稿一、說教材1、教材內(nèi)容分析:《我給健康下定義》是大象版科學(xué)課本六年級上冊第四單元的第一個(gè)教學(xué)活動(dòng),本課主要通過幾幅圖片和健康測試,引導(dǎo)學(xué)生有正確的健康觀,同時(shí)在質(zhì)疑中提出研究主題,在內(nèi)容上為下兩課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。健康觀念學(xué)生很淡薄
2024-11-30 16:27
【摘要】自探提示請同學(xué)們結(jié)合課本78---80頁內(nèi)容,思考并解決以下問題(時(shí)間:3分鐘)1、什么是彈力?試舉例說明。2、是什么力量使我們在蹦床上蹦的高呢?3、什么是彈性?4、玩蹦床時(shí),為什么用力時(shí)蹦的高,不用力時(shí)有站在原地呢?5、在蹦床上我們怎樣才能蹦的高?1、他在拉的過程中是什么樣的表情?2、拉力器發(fā)
2024-12-23 05:01
【摘要】《滑梯里的奧秘》教學(xué)設(shè)計(jì)屈江峰教學(xué)目標(biāo):1、一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)或即將產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體之間產(chǎn)生的相互作用力就是摩擦力,摩擦力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向(或運(yùn)動(dòng)趨勢方向)相反以及影響摩擦力大小的因素。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察和操作能力。3、對科學(xué)產(chǎn)生興趣,關(guān)注身邊的科學(xué)現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn):理解什么是摩擦力以
【摘要】大象版小學(xué)三年級科學(xué)上冊第一單元探索自然?眼:看?耳:聽聲音?手:摸?口:嘗味道?鼻:聞氣味?五官兄弟是我們的好朋友,請大家今后用我們的五官兄弟感受我們身邊美好的自然。我們都非常依賴我們的眼睛,今天我們將用我們的其他感官探索自然!我們的其他感官包括什么呢?序號(hào)發(fā)現(xiàn)了什么是生
2024-12-24 17:03
【摘要】說課稿《食物中的營養(yǎng)》今天我說課的內(nèi)容是大象版四年級科學(xué)第二單元的第二課《食物中的營養(yǎng)》。接下來我將從以下幾個(gè)方面闡述我對本課的認(rèn)識(shí)和教學(xué)。一、說教材本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容共分三部分:食物中的七類主要營養(yǎng)成分;通過實(shí)驗(yàn)掌握鑒別蛋白質(zhì),淀粉,脂肪等營養(yǎng)成分
2024-12-01 03:56
【摘要】(青島版五年制)三年級科學(xué)上冊說課稿玩具里的科學(xué)一、說教材:本課是三年級第一單元“科學(xué)在我們身邊”的第一課,這節(jié)課的教學(xué)效果直接影響到今后學(xué)生對科學(xué)課的認(rèn)識(shí)及學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣。玩具是學(xué)生的童年伙伴,每個(gè)小學(xué)生都是在玩玩具中成長的。對于玩玩具,學(xué)生具有非常鮮活的生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生通過玩玩具,用感官觀察物體的外部特征,提出自己感興趣的問題,能夠滿足學(xué)生與
2024-12-01 00:33
【摘要】滑梯里的奧秘大象版五年級科學(xué)上冊第六單元課標(biāo)解讀:《課程標(biāo)準(zhǔn)》在具體目標(biāo)中是這樣陳述的:通過對物質(zhì)科學(xué)有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)物體的運(yùn)動(dòng)、力、能量和能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換。本節(jié)課研究的就是物體之間的摩擦力。說學(xué)習(xí)目標(biāo)教材分析:小學(xué)科學(xué)課程是一門具有活動(dòng)性質(zhì)的課程,能夠最大限度地將科學(xué)探究活
2024-12-25 10:17
【摘要】第三課《研究仍在繼續(xù)》單艷華教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生意識(shí)到科學(xué)就是在不斷發(fā)現(xiàn)新的問題的過程中得以延續(xù)和進(jìn)步的。2、讓學(xué)生再一次經(jīng)歷從問題發(fā)現(xiàn)到解決問題的過程。教學(xué)重點(diǎn):新的問題仍在發(fā)現(xiàn)中,研究仍在繼續(xù)中,本課將主要引導(dǎo)學(xué)生研究植物根的向水性。教學(xué)準(zhǔn)備:油菜種子、不透光的紙盒四個(gè),剪刀、膠帶、花盆四個(gè)教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)一、
2024-12-10 02:44
【摘要】制作“宇宙”模型?溫家寶總理:一個(gè)名族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)名族只關(guān)心腳下的事情,那是沒有未來的。我們的名族是大有希望的民族!我們希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,做一個(gè)關(guān)心世界和國家命運(yùn)的人。你們知道哪些關(guān)亍宇宙的知識(shí)?知識(shí)
【摘要】大象版六年級上冊科學(xué)《探尋光的路線》教學(xué)設(shè)計(jì)鐘山區(qū)第十一小學(xué)劉學(xué)軍教材分析本單元為“綜合探究活動(dòng)單元”《讓生活充滿陽光》單元的第二課。在第一課,學(xué)生通過閱讀科學(xué)日記,回顧生活中關(guān)于采光的問題,并分組開始了對采光設(shè)計(jì)的研究,制定了研究計(jì)劃。本課則是在前一節(jié)課實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,開始研究行動(dòng),探索采光不足的原因,并解決這一難題。
2024-12-10 08:23
【摘要】第二課《探尋光的路線》教學(xué)目標(biāo):1、逐步形成主動(dòng)積極收集資料、依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行研究的探究習(xí)慣。2、能和小組同學(xué)合作探究部分建筑物采光不足的原因,知道光是沿著直線傳播的。3、能對實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,獲取科學(xué)的結(jié)論。4、探究光的反射原理,了解平面鏡的反光作用,知道物體反光能力的強(qiáng)弱與物體表面粗糙程度有關(guān)。5、感
【摘要】《我們關(guān)心天氣》說課稿首先非常感謝各位各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們光臨我校并且耐心地聽完我的這節(jié)科學(xué)課,下面我將把我的這節(jié)課的主要設(shè)計(jì)思路以及教學(xué)設(shè)想向大家匯報(bào)一下,不足之處還請各位老師們在我說課完以后一一指出,共同探討。《我們關(guān)心天氣》一課是小學(xué)科學(xué)四年級上冊天氣單元中的一課,根據(jù)教材本課應(yīng)該分為兩個(gè)部分:第一部分:天氣與天氣符號(hào)。這一部分主要通過學(xué)生
2024-12-01 12:07
【摘要】第二課《登上健康快車》教學(xué)目標(biāo):1、在制定研究方案的基礎(chǔ)上,搜集數(shù)據(jù)并進(jìn)行整理分析。2、利用自己擅長的形式解釋本組研究內(nèi)容的過程和結(jié)果。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),讓學(xué)生共同參與探究活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):在制定研究方案的基礎(chǔ)上,搜集數(shù)據(jù)并進(jìn)行整理分析。教學(xué)難點(diǎn):利用自己擅長的形式解釋本組研究內(nèi)容的過程和結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)驗(yàn)記
【摘要】3生命的周期一、備課設(shè)想:1、課程標(biāo)準(zhǔn)要求:(1)通過活動(dòng)進(jìn)行探究,在自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有的信息基礎(chǔ)上,經(jīng)過思維加工作出自己的解釋或結(jié)論。(2)能用擅長的方式表達(dá)探究結(jié)果,進(jìn)行交流并參與評議,知道提出質(zhì)疑也是科學(xué)探究的一部分。2、教學(xué)目標(biāo):①培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能力,通過活動(dòng)、探究、交流,加深對已有知識(shí)的理解,
2024-12-10 08:24