幼兒園迎端午系列活動方案(精選12篇)-展示頁
2025-05-26 00:03本頁面
【正文】 助餐的形式準備好，放在各個班級處。 讀的好或是答對者，就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎品了。 活動過程： 播放《過端午》做背景音樂，教師組織幼兒用氣球槍打氣球。 如果一次都沒射中者，教師可適當調(diào)整桌子的距離，或者請家長配合幫助。并在每個氣球下面掛上一個粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離。 射擊氣球板 —— 在教室的一面墻壁上（或用一張超大號的大紙板），做一個上面寫有 “ 粽葉大藏寶 ”字樣的版塊。 把做好的香包掛在胸前，互相觀賞，體驗自制香包的快樂。 指導語：做香包需要哪些材料 ?怎樣使用這些材料來做香包 ? (2)討論做香包的注意事項。 指導語：什么叫香包 ?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?? 討論、探索制作香包的方法及注意事項。 民間音樂。 【活動準備】 制作香包所需的材料 (艾草、干花、針、線等 )。 嘗試用針縫的方法制作香包，感受自制香包的快樂。幼兒園迎端午系列活動方案 (精選 12 篇 ) 幼兒園迎端午系列活動方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的幼兒園迎端午系列活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園迎端午系列活動方案 (精選 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒園迎端午系列活動方案篇 1 【活動目標】 知道端午節(jié)有掛香包的習俗，初步了解香包的功用及制作材料。 知道與小朋友保持合適的距離，注意用針的安全。 幼兒已有刺繡經(jīng)驗。 【活動過程】 觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣。 (1)研究制作香包的方法步驟。 指導語：做香包的時候要注意些什么 ? 在音樂聲中，嘗試自制香包。 幼兒園迎端午系列活動方案篇 2 活動形式：猜謎語、聚餐 材料準備：粽葉（ 或蘆葦葉）、用彩紙打印好的謎語和詩歌等句子、五彩線、氣球若干、氣球槍三把、獎品若干種（園方自行決定）； 服裝準備：用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個，縫制或掛在自己的身上 音樂準備：《過端午》、《包粽子》、《步步高》 參與人員：小、中、大班幼兒及家長 活動一：粽葉大藏寶 活動準備： 謎語、詩詞紙條 —— 教師事先挑選一些謎語、詩詞等，打印在彩紙上，并在每個謎語、詩詞的下方詳細地寫上一個獎品所藏的地點（如：獎品在 __教室 __地方），然后根據(jù)每個謎語、詩詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨立的紙條，最后把所有的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里，用五彩線纏好即可。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。 活動規(guī)則： 每個幼兒有兩次射擊機會。 活動結(jié)束后，給每位參加的幼兒一個氣球做鼓勵。 每打中一個氣球就可以摘下氣球下面相對應(yīng)的粽子，并根據(jù)紙條上的要求，家長帶著幼兒一起來誦讀或是猜謎語。 活動二：吃粽子，吃五黃 活動準備： 已煮好的粽子、盤子筷子若干、白糖、飲料、五黃（黃鱔、黃魚、黃瓜、咸蛋黃、雄黃酒）。 活動過程： 播放《包粽子》做為背景音樂，教師組織幼兒和家長品嘗粽子和 “ 五黃 ” 。 活動三：廚藝大比拼 活動準備： 在參加本次活動之前，通知家長每個家庭準備好自己的拿手菜帶到幼兒園。請家長提前給自己的菜寫上小標簽（標簽上寫有菜名和參加家庭）。 此活動可以和 “ 吃粽子，吃五黃 ” 一起進行。 活動寓意： 端午節(jié)是中國時至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是知名詩人都流傳下來很多詩詞、諺語、兒歌和謎語，代表了人們對端午節(jié)的喜愛。在端午節(jié)時，除了能吃到每個人所包的不同形狀和不同味道的粽子，還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。 幼兒園迎端午系列活動方案篇 3 一、活動前： 活動前教師邀請家長準時參加幼兒園節(jié)慶親子活動。 家長入園時，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。 ② 幼兒早點或午點為小粽子。 端午節(jié)快樂 (40 分鐘 )活動名稱：漂亮的龍舟 (大班 )、彩繪鴨蛋 (中班 )、飄香八寶飯 (小班 )、活動說明：具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。增進親子感情交流。 組織建議： ① 、教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。 ③ 、幼兒操作時，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝。 ③ 大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面
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