【正文】
。 ② 利用班會(huì)和組織各種活動(dòng)的時(shí)間樹(shù)立班委的威信。挑選一些積極主動(dòng)認(rèn)真、埋頭肯干、熱情并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生,將其培養(yǎng)成為班委成員。 四、培養(yǎng)管理助手,加強(qiáng)班級(jí)日常管理 班級(jí)是一個(gè)大集體,光靠一個(gè)班主任的力量來(lái)管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此良好的班集體不就需要一個(gè)好的班主任,更需要一支強(qiáng)有力的管理隊(duì)伍,需要班委的齊心協(xié)助。 ④ 以寢室為學(xué)習(xí)單位,同學(xué)中互 幫互助,在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。 ② 利用班會(huì)時(shí)間強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性,利用主題班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生領(lǐng)悟知識(shí)的重要性。所以一個(gè)優(yōu)秀的班集體,在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚,在成績(jī)上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,能夠全方位的學(xué)習(xí)知識(shí)。一臺(tái)好的電腦僅僅裝上秀的軟件是不夠的,如果沒(méi)有強(qiáng)大的硬件設(shè)備的支持,無(wú)論軟件如何更新?lián)Q代,整臺(tái)電腦無(wú)異于空中樓閣般不切實(shí)際。 ② 注重學(xué)生參加活動(dòng)的質(zhì),鼓勵(lì)每位學(xué)生參與到活動(dòng)中,提升學(xué)生能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活,還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感。 ④ 經(jīng)常對(duì)入黨積極分子做各方面的引導(dǎo),使其在各方面都能起到帶頭作用,樹(shù)立他們?cè)谕瑢W(xué)中的威信。 ③ 對(duì)學(xué)生進(jìn)行入黨動(dòng)員,鼓勵(lì)學(xué) 生提交入黨。大學(xué)生與高中生不同,對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)他們更需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán),不是喋喋不休的說(shuō)教,他們需要的是能夠理解、信任他,與他平等對(duì)話,伴他成長(zhǎng)的引路者,解惑人。 ① 深入學(xué)生內(nèi)部,加強(qiáng)溝通與交流,了解學(xué)生近期在生活、學(xué)習(xí)、心理上存在的問(wèn)題,遇到的困難,全面掌握每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)及個(gè)性。班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)是期望學(xué)生完美發(fā)展的感情,是在過(guò)程中形成的一種心靈的滿足,是一種具有特殊意義的責(zé)任。以下是小編為您整理的最新 2024 班主任個(gè)人學(xué)期計(jì)劃模板五篇,衷心希望能為您提供幫助! 2024 班主任個(gè)人學(xué)期計(jì)劃模板 1 一、注重學(xué)生的思想教育和黨建工作 本學(xué)期的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)性教育,即如何正確引導(dǎo)他們從高中生身份向大學(xué)生身份的轉(zhuǎn)變以及學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)、如何做人、如何做事,這將是我本學(xué)期制定的指導(dǎo)思想。 ② 平等對(duì)話,建立朋友般的師生關(guān)系。因此與學(xué)生建立這種朋友般的師生關(guān)系,讓學(xué)生在遇到困難問(wèn)題的時(shí)候能夠第一時(shí)間想到找班主任聊聊、出出主意、想想解決辦法,這樣將會(huì)為班主任正確引導(dǎo)學(xué)生心理發(fā)展提供許多的便捷。鼓勵(lì)學(xué)生提高自身的思想理論水平。 二、積極開(kāi)展文體活動(dòng),豐富學(xué)生業(yè)余生活 對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),有充足的時(shí)間可以自由支配,所以,開(kāi)展并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),將顯得非常重要。 ① 積極倡導(dǎo)班委做好各項(xiàng)文體活動(dòng)的宣傳、組織和開(kāi)展工作,保證每 1~2 個(gè)月開(kāi)展一次文體活動(dòng),從量上面保證學(xué)生有事可做。 三、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng),拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的學(xué)生適應(yīng)能力 如果把一名學(xué)生所有學(xué)習(xí)的東西比喻成一臺(tái)電腦的話,那么學(xué)生參加的社交活動(dòng)、文體活動(dòng)等相當(dāng)于一臺(tái)電腦的軟件,而硬件我想就應(yīng)該是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)了。并且這學(xué)期作為整個(gè)大學(xué)生活的開(kāi)始,是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)有所獲,轉(zhuǎn)變 得不好的,可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)習(xí)成績(jī)上,主要從以下方面來(lái)加強(qiáng): ① 制定合理的班規(guī)、班訓(xùn),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)作風(fēng)。 ③ 與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),分析學(xué)生的各科存在的問(wèn)題,可采取與學(xué)生談心的方式,了解及鼓勵(lì)學(xué)生,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行上的指導(dǎo)。 ⑤ 鼓勵(lì)學(xué)生充分利用學(xué)校、學(xué)院、各部門(mén)、老師和社會(huì)的各種資源,多參加相關(guān)培訓(xùn)及活動(dòng),在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí),在實(shí)際操作中得到體驗(yàn),全面增加自身知識(shí)構(gòu)造。 ① 建設(shè)一支強(qiáng)有力的