【摘要】讀書無疑者,須教有疑;有疑者,須教無疑,到這方是長進(jìn)?!祆湄S子愷被國際友人譽為“現(xiàn)代中國最像藝術(shù)家的藝術(shù)家”。我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)音樂教育家。精通繪畫、書法,亦擅散文創(chuàng)作及文學(xué)翻譯。著有《音樂入門》、《緣緣堂隨筆》、《豐子愷書法
2024-11-24 18:22
【摘要】小妹妹的大疑問給我的孩子們豐子愷豐子愷(1898-1975),浙江桐鄉(xiāng)人,是中國現(xiàn)代受人景仰的漫畫家,散文家。他的繪畫,文章在幾十年滄桑風(fēng)雨中保持一貫的風(fēng)格:雍容恬靜,其漫畫更是膾炙人口。往往是寥寥幾筆,就勾畫出一個意境生字生詞?考妣(bǐ)
2024-12-12 04:31
【摘要】導(dǎo)入課文?一曲《童年》唱出了我們共同的心聲,在兒童時代,我們都想著能快長大,可是隨著我們一天天長大,卻反而對童年向往有加了。同學(xué)們?nèi)绱?,成人也一樣;普通人如此,名人也不例外……給我的孩子們(節(jié)錄)豐子愷作者介紹:豐子愷(1898—1975),現(xiàn)代畫家、作家。這
【摘要】給我的孩子們作者簡介初讀課文體味感情體驗童真漫畫欣賞豐子愷(1898—1975年)漫畫家、作家、翻譯家、美術(shù)教育家。原名豐潤,又名豐仁。1914年考入浙江省立第一師范學(xué)校,從李叔同學(xué)習(xí)音樂、繪畫。1921年東渡日本,學(xué)西洋畫?;貒笤谡憬嫌荽簳熤袑W(xué)和上海立達(dá)學(xué)園任教。1925開始文學(xué)創(chuàng)作并發(fā)表漫畫。1928年任開明書店編輯。1931
2024-11-18 13:53
【摘要】“凡一個人,即使到了中年以至暮年,倘一和孩子接近,便會踏進(jìn)久經(jīng)忘卻了的孩子世界的邊疆去,想到月亮怎么會跟人走,星星究竟是怎么會嵌在天空中?!薄斞附o我的孩子們豐子愷豐子愷(1898-1975),浙江桐鄉(xiāng)人,是中國現(xiàn)代受人景仰的漫畫家、散文家、翻譯家、美術(shù)教育家。原名豐
2024-12-03 02:18
【摘要】給我的孩子們豐子愷(1898-1975),浙江桐鄉(xiāng)人,是中國現(xiàn)代受人景仰的漫畫家、散文家、美
2024-12-04 01:45
【摘要】給我的孩子們豐子愷豐子愷:被國際友人譽為“現(xiàn)代中國最像藝術(shù)家的藝術(shù)家”。早年曾從李叔同(弘一法師)學(xué)習(xí)繪畫、音樂,深受其佛學(xué)思想影響?!拔逅摹焙?,開始進(jìn)行漫畫創(chuàng)作。朱自清是豐子愷漫畫的發(fā)掘者、評論者,也曾為豐子愷的第一本畫冊《子愷漫畫》作序,為第二本畫冊《
2024-12-06 15:53
【摘要】常州市朝陽中學(xué)吳國旺一幅兒童畫,畫的是一個魚缸,里面游動著六條漂亮的大尾巴金魚,圍著六只眼睛發(fā)亮的小貓。面對這幅畫。一個大人在想:六比六,還省得打架。畫下的孩子題字:——太美了,舍不得吃!我們一起玩吧!介紹作者及寫作背景豐子愷,(1898—19
2024-11-22 07:46
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 給我的孩子們朗讀|給我的孩子們課文原文 給我的孩子們 豐子愷 我的孩子們!我憧憬于你們的生活,每天不止一次!我想委曲地說出來,使你們自己曉 得。可惜到你...
2025-04-05 21:58
【摘要】十給我的孩子們(節(jié)錄)SJ·九年級語文下冊,理解文章大意。,學(xué)會運用通過對比表達(dá)感情的方法。真性情的悲哀之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入豐子愷先生十分喜歡抽煙,他有一個煙嘴,總是愛不釋手,那個煙嘴上刻有近代僧人寄禪法師的一首詩:吾愛童子身,蓮花不染塵。罵之唯解笑,打亦不生嗔。對鏡心常
2025-06-26 23:27
2025-06-27 01:12
【摘要】《給我的孩子們》教案 《給我的孩子們》教案1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)文中出現(xiàn)的“憧憬、齷齪、考妣、戔刂襪”等生字詞。 2、理解文中作者對孩子們的感情。 3、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生在閱讀課...
2024-12-06 01:26
【摘要】《給我的孩子們(節(jié)選)》教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.反復(fù)誦讀,理解文中作者對孩子們的感情,體會他渴望回到童年而不可得的悲傷之情。2.品味語句,學(xué)習(xí)作者從日常生活小事中提煉重要主題的方法。3.通過學(xué)習(xí),領(lǐng)會作者把“真”作為人生最重要的本質(zhì)天性的認(rèn)識。教學(xué)重點難點:理解作者對孩子們的感情,領(lǐng)會作者把“真”作為人生最
2024-12-16 22:36
【摘要】給我的孩子們 教學(xué)目標(biāo) 1、通過朗讀,能把握作者的情感基調(diào)。 2、通過多角度質(zhì)疑,能理解作者把“真”作為人最重要的本質(zhì)天性的寫作意圖。 教學(xué)重點 通過質(zhì)疑理解作者對童真的高度肯定和對...
2025-01-25 05:07
【摘要】給我的孩子們豐子愷豐子愷(1898-1975),浙江桐鄉(xiāng)石門鎮(zhèn)人,是中國現(xiàn)代受人景仰的漫畫家,散文家。他的繪畫、文章在幾十年滄桑風(fēng)雨中保持一貫的風(fēng)格:雍容恬靜,其漫畫更是膾炙人口,往往是寥寥幾筆,就勾畫出一個意境。讀文章,感悟“真”可輕聲跟讀,找找文中寫
2024-11-23 12:59