北師大版歷史八上劫難中的抗爭ppt課件之一-展示頁
2024-11-30 21:08本頁面
【正文】 通過學(xué)習(xí)太平軍抗擊洋槍隊以及左宗棠收復(fù)新疆的事跡，認識并繼承和發(fā)揚中華民族自古以來敢于反抗外來侵略、維護國家統(tǒng)一的優(yōu)良傳統(tǒng)。 在教師提示下，通過閱讀教材，講述太平軍抗擊洋槍隊、左宗棠收復(fù)新疆的事跡。 過程與方法 運用情境創(chuàng)設(shè)法。培養(yǎng)史圖結(jié)合學(xué)習(xí)歷史的能力。 【 課程標準 】 一、教學(xué)目標 知識與能力 了解第二次鴉片戰(zhàn)爭的起因及經(jīng)過。主要應(yīng)了解第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因及時間，能結(jié)合英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國割占中國北方領(lǐng)土等史實，分析戰(zhàn)爭給中國社會帶來的危害。 了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實。第 2課 劫難中的抗爭 簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約 割占中國北方領(lǐng)土的侵略史實。 知道太平軍抗擊洋槍隊。 解析： 上述內(nèi)容都屬于課程標冷中識記層次的要求。 知道左宗棠收復(fù)新疆的時間、采取的措施及歷史意義。知道英法聯(lián)軍火燒圓明園以及俄國通過不平等條約割占中國北方領(lǐng)土的基本史實。 講述太平軍抗擊洋槍隊以及左宗棠收復(fù)新疆的事跡，培養(yǎng)閱讀歷史材料和表述歷史事實的能力。對比展示圓明園被焚毀前后的照片、閱讀有關(guān)文字資料等，了解英法聯(lián)軍的罪惡暴行，產(chǎn)生心靈的震撼，思考：火燒圓明園給我們以什么樣的啟示？ 利用教材中提供的 “ 俄國通過不平等條約割占中國北方領(lǐng)土表 ” 以及 “ 俄國割占中國北方領(lǐng)土示意圖 ” ，提高識圖、釋圖的能力，學(xué)會運用多種方式學(xué)習(xí)歷史的方法。 情感態(tài)度與價值觀 通過第二次鴉片戰(zhàn)爭中英法聯(lián)軍火燒圓明園，俄國割占中國北方領(lǐng)土等史實的學(xué)習(xí)，牢記民族恥辱，以史為鑒，發(fā)奮圖強。 二、教材分析 本課教材共有四個子目，從時間看，講述的是從 19世紀 50年代到 19世紀 80年代共 30年的歷史。主要通過第二次鴉片戰(zhàn)爭中英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方領(lǐng)土的侵略史實加以說明，亦即本課標題中所言，中國仍處 “ 劫難中 ” 。通過太平軍抗擊洋槍隊以及左宗棠收復(fù)新疆這兩個事例，說明了處于弱勢的中國人民頑強抗爭的史實。 本課重點 英法聯(lián)軍火燒圓明園，左宗棠收復(fù)新疆。 三、學(xué)情分析 通過觀看影視作品、課外閱讀等方式，部分學(xué)生對英法聯(lián)軍火燒圓明園以及太平天國的史實有一定的了解，且學(xué)習(xí)興趣較濃厚。 四、教學(xué)過程 第 2課 劫難中的抗爭 一、民族的劫難 1. 英法聯(lián)軍火燒圓明園 2. 俄國趁火打劫 二、頑強的抗爭
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