【摘要】學(xué)習(xí)目標1,整體感知課文,體會人物思想感情。2,聯(lián)系生活,學(xué)會與父母、他人溝通。羚羊張之路1945年生于北京?,F(xiàn)為中國電影集團策劃部編審、一級編劇。國務(wù)院授予的有特殊貢獻的專家、中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會委員等。1997年被入選中央電視臺“東方之子”欄目。電影劇本:《霹靂貝貝》、《魔表》、
2024-12-19 14:46
【摘要】7C中小學(xué)課件張之路7C中小學(xué)課件愛因斯坦說:“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?!毕A_多德說:“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了?!彼雇胸愓f:“財富不是朋友,而朋友卻是財富”。名人名言:7C中小學(xué)課件?1.有感情地朗讀、體會課文的思想感情,從中獲
2024-12-19 23:23
【摘要】朋友愛因斯坦說:“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?!毕A_多德說:“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了?!彼雇胸愓f:“財富不是朋友,而朋友卻是財富”?!墩撜Z·公冶長》說:“愿車馬衣輕裘,與朋友共,敝之而無憾
2024-12-20 09:28
【摘要】教學(xué)準備1.教學(xué)目標,感知其內(nèi)容,理清文章思路。,感受文章語言的魅力。、欣賞自然的思想感情。2.教學(xué)重點/難點理清思路,品味本文生動準確的語言。3.教學(xué)用具4.標簽教學(xué)過程新課導(dǎo)入【設(shè)計意圖:讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)】說起暴風(fēng)雨,我們不由得聯(lián)想到
2024-11-30 19:55
【摘要】羚羊木雕張之路仲清華一、列舉人物,理清脈絡(luò)二、角色朗讀,感受形象萬芳:疑惑、責(zé)怪、理解(仗義、明理、大度)“我”:無奈、支支吾吾(真摯、重情)媽媽:聲調(diào)高揚、語音重(急躁、嚴厲、固執(zhí)“我”:害怕、發(fā)抖、帶著哭腔(柔弱)父:平靜、委婉(穩(wěn)重、講理)
2024-12-20 16:05
【摘要】布爾津縣初級中學(xué)集體備課教案主備人孫文英備課組成員:李桂英張楠加依娜王盼課題王幾何授課時間教學(xué)目標(學(xué)習(xí)目標)課文,概括文章基本內(nèi)容。、動作、語言描寫的句子,了解其對刻畫人物形象的作用。物內(nèi)心世界,感受人物的人格魅教學(xué)重點勾畫外貌、動作、語言描寫的句子,了解其對刻畫人物形
2024-12-01 04:07
【摘要】《斑羚飛渡》說課稿各位評委、老師:大家好!我叫鄒翔,來自后港西湖中學(xué)。我說課的題目是:《斑羚飛渡》,選自人民教育出版社初中語文第三冊第三單元。下面我就按說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序四個部分向各位評委、老師說課。一、教材分析:1、教材的地位及課文特點本單元編選了《荔枝蜜》、《貓》、《斑羚飛渡》、《心中的鷹》、《
2024-12-20 01:06
【摘要】自學(xué)階梯評估測試題四基達標1.對下列各句所運用的描寫方法分析正確的一項是(1)“你現(xiàn)在就去把它要回來!”媽媽堅定地說。(2)我想到他們馬上會逼我去向萬芳要回羚羊,心里難過極了。(3)月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒顫。(4)萬芳愣了一下,沒有接小刀,只是咬著嘴唇看著我。[]A.語言描寫
2024-12-15 09:24
【摘要】初中語文第一冊《羚羊木雕》教學(xué)設(shè)計備課時間:2021年9月17日備課人:瞿倫蓮一、教學(xué)目的1、有感情的朗讀課文2、培養(yǎng)孩子“重義輕財”的道德品質(zhì)3、培養(yǎng)學(xué)生的分析人物形象的能力二、教學(xué)重難點1、重點朗讀2、難點從故事中分析人物
【摘要】課題:科目語文課型教讀年級七年級印刷時間主備人同伴組長簽字授課時間學(xué)習(xí)目標,掌握古文言詞語的意義和用法。。學(xué)習(xí)重點通過分析對比講學(xué)家及老河兵的話明確科學(xué)性思維的基本含義。學(xué)習(xí)難點通過聯(lián)系生活實際了解科學(xué)思維對我們?nèi)粘I畹囊饬x。學(xué)習(xí)過程備注
2024-11-30 19:54
【摘要】春朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著,收在《朱自清文集》里。朱自清課前測評正音練習(xí):給紅色的字注音水漲()suō()衣應(yīng)和()
2024-11-29 01:16
【摘要】《羚羊木雕》同步檢測卷一、語言積累1.多音字注音并組詞。藏()杈()逮()()()()顫()
【摘要】編號:七年級上冊第四單元第22課《羚羊木雕》同步學(xué)案主備人:王均偉審核人:王學(xué)剛時間:2020年11月21日一、學(xué)習(xí)目標①有感情地朗讀,體會課文的思想感情,從中獲得對人生有益的啟示。
2024-12-01 09:19
【摘要】七上秋頌教學(xué)目標:知識與能力目標:1、識記背誦文中的妙詞佳句。2、感知文章內(nèi)容,把握文章主旨。過程與方法目標:通過反復(fù)誦讀、、聯(lián)想、想象、描繪、表述等方法賞析妙詞佳句,感知文章內(nèi)容,把握文章主旨。情感態(tài)度與價值觀目標:理解作者對秋的獨特感悟,在學(xué)習(xí)過程中感受秋之美。教學(xué)重點:整體感知文章內(nèi)容,把握文章主旨。
2024-12-01 11:33
【摘要】年級七年級科目語文課型新授主備課教師所在學(xué)校主備課教師姓名執(zhí)教教師姓名所在班級授課時間主備課課題11.春(朱自清)執(zhí)教教師補充內(nèi)容分層教學(xué)目標:1、知識與能力目標:讀準字音,疏通字詞和了解課文內(nèi)容。2、過程與方法目標:運用自主、
2024-12-01 12:28