20xx春教科版科學(xué)五下18探索馬鈴薯沉浮的原因-展示頁(yè)
2024-11-30 19:36本頁(yè)面
【正文】 。 教學(xué)準(zhǔn)備 每組一個(gè)鉤碼、一個(gè)馬鈴薯、一個(gè)彈簧秤、一杯清水、濃鹽水、糖水、酒精、量筒、天平。 教學(xué)重點(diǎn) 上浮物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用測(cè)力計(jì)測(cè)出浮力的大小。 2．整理所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行概括總結(jié)，形成科學(xué)概念。 3．比同體積的液體重的物體，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。 北閘口第二小學(xué)電子備課 教學(xué)課題 8． 探索馬鈴薯沉浮的原因 日期 課時(shí) 1 總課時(shí) 8 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 1．不同液體對(duì)物體的浮力作用大小不同。 2．比同體積的水重的物體，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。 過(guò)程與方法 1．通過(guò)簡(jiǎn)單的推測(cè)、驗(yàn)證活動(dòng)獲得數(shù)據(jù)，并轉(zhuǎn)化為證據(jù)，培養(yǎng)邏輯思維能力。 情感、態(tài)
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