【摘要】折線統計圖的畫法本節(jié)課我們主要來學習折線統計圖的畫法,同學們要理解并掌握折線統計圖的畫法,能夠按照畫折線統計圖的步驟畫一些簡單的折線統計圖,能夠解決相關的實際問題。游泳衣銷量情況季度一二三四數量(萬件)525103010515202530萬件一二三四(季度
2024-11-29 00:24
【摘要】條形統計圖第2課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第121~122頁例3,課堂活動第1題以及練習二十六第1題。教學目標1簡單統計圖中的共有信息,理解和經歷復式條形統計圖的制作過程,能根據統計圖提出并回答簡單的問題以及進行簡單的數據分析。2察的良好學習習慣。教學重、難點理解
2024-11-30 16:16
【摘要】統計蘇教版四年級數學下冊你知道一天里,氣溫有什么有什么特點嗎?你從這張統計表中了解到哪些信息?為了更方便分析,可以統計表的內容制成統計圖。折線統計圖對比觀察:統計表中的信息都能從這張折線統計圖中找到嗎?對著統計圖說說你了解到的信息。小結:折線統計圖不但能表示出數量的多少,還能
2024-12-11 12:53
【摘要】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習折線統計圖,通過學習同學們要知道折線統計圖與統計表相比有哪些優(yōu)點,能夠敘述統計圖中所反映的信息,并且能夠根據統計表繪制簡單的統計圖。看圖回答下列問題。(1)每隔幾小時測量一次氣溫?(2)幾時氣溫最高?幾時氣溫最低?(3)氣溫升得最快是幾時到幾時?降得最快呢?折線統計圖
【摘要】(四下)折線統計圖你們知道這是在舉辦什么活動?你能獲得哪些信息?在這幅折線統計圖里橫軸表示()縱軸表示()。年份人數從這幅折線統計圖里你得到了哪些信息?說說你的方法。你覺得它可以命名為什么統計圖?為什么?它叫折線統計圖,因為它由多段折線組成的。這幅折線統計圖與條形統計圖相比,有什么相同的地方?有
【摘要】冀教版四年級數學下冊,選擇條形統計圖或折線統計圖直觀地表示相應的數據,進一步掌握統計圖的制作方法,并能利用統計圖進行簡單的分析。,體會統計在日常生活當中的作用,體會統計是解決問題的一種策略和方法,發(fā)展統計觀念。某地1996~2021年的年降水量如下表:年份1996年1997年1998年1999年2021
2024-12-11 21:32
【摘要】滬教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習折線統計圖,同學們結合生活實例理解折線統計圖的含義,能夠用自己的語言描述折現統計圖中包含的信息,可以解決相關的實際問題。北京成功申辦2022年奧運會!“中國參加歷屆奧運會獲得金牌數量”統計表屆數第23屆第24屆第25屆第26屆第27屆第28屆金牌數量(枚)15
2025-01-25 03:56
【摘要】第一篇:四下折線統計圖的認識教學反思 這學期,學生開始接觸折線統計圖了,折線統計圖是在學生認識了條形統計圖之后進行教學的,但是折線統計圖和條形統計圖有著明顯的區(qū)別,而且兩種統計圖在生活中也有著不同的...
2024-10-29 02:09
【摘要】復式條形統計圖冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習復式條形統計圖,同學們要理解統計圖的含義,能夠根據統計表繪制統計圖。體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數2201186體重(千克)15及15以下16~2021~25
2024-11-24 03:11
【摘要】蘇教版四年級數學下冊,選擇條形統計圖或折線統計圖直觀地表示相應的數據,進一步掌握統計圖的制作方法,并能利用統計圖進行簡單的分析。,體會統計在日常生活當中的作用,體會統計是解決問題的一種策略和方法,發(fā)展統計觀念。分別選擇合適的統計圖表示下面各表中的數據。(1)南京市2020年各月降水量情況統計如下表。月份一二
2024-11-23 03:12
【摘要】第七單元復式條形統計圖第一課時復式條形統計圖教學內容復式條形統計圖課型新授課教學目標(包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、在讀統計表,用統計圖表示數據的過程中,認識復式條形統計圖。2、了解復式統計圖的特征,能用復式條形統計圖有效地表示數據。3、在運用已有知識
2024-12-01 04:46
【摘要】商不變性質教學目標:21世紀教育網21世紀教育網知識與技能:1.理解商不變性質。2.根據商不變性質解決被除數和除數末尾有0的除法用簡便方法。過程與方法:在經歷自主探究、嘗試、驗證的數學過程中,得出被除數和除數末尾有0的除法用簡便方法計算。情感態(tài)度與價值觀:在交流各自方法時,嘗到成功的快樂,從中學到更簡便的方法。
2024-12-10 03:46
【摘要】條形統計圖第1課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第116~117頁例1、例2,第118頁課堂活動及練習二十五中相應的練習題。教學目標11格表示多個單位),能用條形統計圖直觀、形象地表示數據。23教學過程一、創(chuàng)設情境,引入新課教師:請把你課前收集到的我校冬運會中
【摘要】條形統計圖【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書(西師大版)四年級(下)第136頁條形統計圖和第140頁的相關內容?!窘虒W目標】,讓學生再次認識復式條形統計圖產生的必要性。,發(fā)展學生的統計觀念,能運用統計知識解決簡單的實際問題。,能運用求平均數的方法解決生活中的實際問題?!窘虒W重點】,發(fā)展學生的統計
2024-11-30 19:35
【摘要】條形統計圖教學內容:教材第(116—118頁)例1、例2及相關練習題教學目標:,能用條形統計圖直觀、形象地表示數據。、整理、描述和分析數據的過程,進一步培養(yǎng)學生的統計能力。,體驗數學的價值。教學重、難點:進一步增強統計意識,發(fā)展學生的統計觀念。教學準備:教學過程:一、預習導學: