【摘要】實(shí)驗(yàn)1怎樣讓小燈泡亮起來?將干電池、小燈泡、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來。電源電燈開關(guān)注意:連接時(shí),開關(guān)狀態(tài)為斷開!連接好之后,閉合開關(guān),小燈泡就發(fā)光電流開關(guān)電源電燈實(shí)驗(yàn)1為什么?因?yàn)殚_關(guān)閉合之后,整個(gè)電路接通了,在電路中有電流,使燈泡
2025-03-18 11:18
【摘要】§焦耳定律1、知道電流的熱效應(yīng).2、知道焦耳定律,會(huì)用焦耳定律進(jìn)行計(jì)算.3、能用焦耳定律解釋簡單的現(xiàn)象.(1)燈泡發(fā)光一段時(shí)間后,用手觸摸燈泡有什么感覺?為什么?(2)電風(fēng)扇使用一段時(shí)間后,用手觸摸電動(dòng)機(jī)部分有什么感覺?為什么?發(fā)燙.是電流的熱效應(yīng).問題電流的熱效應(yīng)生活中.許多用電器接
2025-03-18 11:00
【摘要】(1)磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?如右圖所示,將一枚磁針放置在直導(dǎo)線下,使導(dǎo)線和電池觸接,連通電路,觀察小磁針的變化。磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。這個(gè)磁場與地磁場方向不同,所以磁針轉(zhuǎn)動(dòng)。(2)磁針轉(zhuǎn)動(dòng)說明了什么?演示1通電后磁針轉(zhuǎn)動(dòng),說明電流周圍有磁場。磁針轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反。(2)說明什么?(
【摘要】你知道嗎?美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場有密切關(guān)系。公元1世紀(jì)初,東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載“司南之杓,投之于地,其柢指南?!币?、磁現(xiàn)象中國人很早就利用羅盤(指南針)在航海中指示方向。1.磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。各種各樣的磁體2.磁體上吸引能力最強(qiáng)的兩個(gè)部位叫磁極。(每個(gè)磁
2025-03-18 21:08
【摘要】第一節(jié)家庭電路請同學(xué)們想一想以下幾種情境:1、在驕陽似火的夏天,當(dāng)你正在家里學(xué)習(xí)時(shí)突然停電了…2、在一個(gè)風(fēng)高月黑的夜晚,當(dāng)你晚自習(xí)結(jié)束后騎車回家在半路時(shí),突然停電,路燈都不亮了…3、當(dāng)你乘著電梯上高樓時(shí),突然停電了…4、當(dāng)醫(yī)生給重病人做手術(shù)時(shí),突然停電了…現(xiàn)代家庭生活及工作、學(xué)習(xí)離不開電,那么我們
【摘要】串聯(lián)和并聯(lián)復(fù)習(xí)1.什么是電路?答:把電源、用電器、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來的電流的路徑叫電路。?答:由一個(gè)電源、一個(gè)用電器、一個(gè)開關(guān)用導(dǎo)線連接起來的電流路徑就是最簡單的電路。C同學(xué)們能否用這些元件組成一個(gè)電路,使兩個(gè)燈泡都發(fā)光呢?引入新課上節(jié)課學(xué)習(xí)的電路圖中,我們只用了一個(gè)用電器
2025-03-18 21:11
【摘要】永磁體電磁鐵線圈鐵芯演示電磁鐵的工作1.插入鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵。2.有電流通過時(shí)有磁性,沒有電流時(shí)失去磁性。一、電磁鐵電磁鐵磁性大小跟哪些因素有關(guān)呢?磁性強(qiáng)弱可能與電流的大小、線圈的匝數(shù)和形狀有關(guān)。應(yīng)用電流磁效應(yīng),應(yīng)該與電流大小有關(guān)。線圈是主要部件,應(yīng)該與線圈的形狀、
【摘要】串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律回顧復(fù)習(xí)電流定義:物理學(xué)中把每秒通過導(dǎo)體任何一截橫截面的電荷量來表示為電流的強(qiáng)弱,叫做電流電流符號:I電流單位:安培(A)毫安(mA)和微安(μA)單位換算:1A=1000mA1mA=1000μA電荷的多
【摘要】人的理想志向往往和他的能力成正比?!s翰遜學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道各種形式的能可以相互轉(zhuǎn)化,能舉出日常生活中能量轉(zhuǎn)化的例子。2、理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能用能量守恒觀點(diǎn)分析自然現(xiàn)象。將下列字詞排成正確的順序,并講述一個(gè)相關(guān)的小故事。1、森林發(fā)電廠太陽
【摘要】電在我們?nèi)粘I?、現(xiàn)代化社會(huì)中的應(yīng)用:電是什么?第十五章電流和電路兩種電荷小實(shí)驗(yàn)用塑料尺、筆桿不頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象。電荷不頭發(fā)摩擦過的塑料梳子吸引小紙片電荷摩擦過的塑料梳子吸引水流
【摘要】電使我們的生活變得更美好!電使我們的生活變得更美好!電使我們的生活變得更美好!電使我們的生活變得更美好!電使我們的生活變得更美好!電使我們的生活變得更美好!電與我們的生活息息相關(guān)物理九年級第十五章電流和電路§兩種電荷HWS表演者站在絕緣臺上,手觸摸在高壓靜電球上,這時(shí)會(huì)出現(xiàn)
2025-03-18 21:10
【摘要】第十五章電流和電路一兩種電荷課時(shí)一小實(shí)驗(yàn)1用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象。問題1:電荷及兩種電荷的產(chǎn)生小實(shí)驗(yàn)2與頭發(fā)摩擦過的塑料梳子吸引小紙片小實(shí)驗(yàn)3摩擦過的塑料梳子吸引水流電荷
2025-06-30 08:09
【摘要】兩種電荷第十五章第1節(jié)智慧PK你能不用膠水把花朵粘在花柄上嗎?器材:塑料尺、氣球、碎紙屑一、摩擦起電日常生活中類似的現(xiàn)象還有很多,同學(xué)們想親手試試嗎?請用你身邊的器材和物品,嘗試探究。第一節(jié)兩種電荷一、摩擦起電你是怎樣操作的?你觀察到了哪些現(xiàn)象?他們的共性是什么?做一做一
2025-06-22 12:13
【摘要】第十五章電流和電路第1節(jié) 兩種電荷知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)三知識點(diǎn)一 兩種電荷電:用摩擦的方法使物體帶電叫做摩擦起電。體的性質(zhì):帶電體能吸引輕小的不帶電物體。電荷的探究知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)三知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二知識點(diǎn)三結(jié)論:(1)自然界中只有兩種電荷:人們把與絲綢摩擦過的玻璃棒上帶
2025-06-27 03:07
【摘要】第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷一、兩種電荷用的方法使物體帶電。自然界只有電荷。用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫作,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫作。同種電荷互相,異種電荷互相。電荷的多少叫電荷量,簡稱電荷。電荷量的單位是
2025-06-29 12:08