【摘要】習作要求習作指導范文寫自然觀察日記是讓我們通過長期堅持觀察、記錄,獲得自然方方面面的知識,既激發(fā)我們的興趣和求知欲,又培養(yǎng)我們實事求是、認真細致、追求新知、勇于創(chuàng)造、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。學寫自然觀察日記應掌握以下幾點:
2024-11-30 23:16
【摘要】觀察中的發(fā)現(xiàn)上學路上互相幫助上學路上幫助老人校園生活打籃球觀察魚我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色,如一個個游動的小太陽;有的是橙色,像一個個大橘子;還有的是花色,像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流
2024-11-30 16:57
【摘要】觀察日記習作四:我是米奇,去奇妙森林參觀,有興趣嗎?如果細心觀察就會有新發(fā)現(xiàn),并將得到國王贈送的百寶箱!第一關:審題關這篇觀察日記有哪些要求?你把觀察到的事物寫進日記里了嗎?讓我們先交流一下各自的日記,聽聽同學的意見,再寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的,要
2024-12-01 07:51
【摘要】觀察日記我們在跳繩今天,我們上體育課,老師讓我們跳長繩。我和同學們都很開心!要比賽的在跳,不比賽的在旁邊看我們跳長繩。一開始我們的動作一點也跟不上節(jié)奏,到后來我們重新開始,慢慢的就跟上了節(jié)奏,我們在3分鐘就跳了146個!我們興奮的不得了。到我跳了,我跑過去一跳!跳過了,到李文耀了,他也跑過去一跳,啊!不好了,李文耀跳
2024-12-21 00:39
【摘要】三年級語文園地八自由習作課前十分鐘:師:孩子們,老師給大家?guī)砹艘皇赘?,想聽嗎?師:嗯,那可要仔細聽嘍。(播放《一封家書》的MV)師:誰愿意說說這首《一封家書》講了什么內(nèi)容?(點評:一位打工仔對父母的牽掛,很感人。。。)一、談話導入,順勢揭題。(5分鐘)師過度:那老師想問問大家,你們誰的父母親有在外地工
2024-11-30 19:12
【摘要】編童話故事——小學三年級作文指導【習作要求】從下面的幾組事物中選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯?,想像一下,它們之間可能會發(fā)生一些什么事,編一個故事,先說說,再寫下來。故事要有意義,敘述要清楚,語句要通順。如果不想寫提供的事物,另選其他的編故事也可以。、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀;、河流、大海;、耳朵、鼻子、嘴?!窘虒W理念】
2024-12-01 09:18
【摘要】寫景作文指導一:秋天的圖畫習作要求:選一幅或畫一幅秋天的圖畫,先跟同學說一說圖畫的內(nèi)容,再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。寫好后讀給同桌聽,根據(jù)他的意見認真改一改。再把習作和圖畫一起貼在教室里,讓大家欣賞。一、審題:【讀了上面的題目,你應該理解題目的含義】1、描寫的圖畫必須與秋天有關。2、圖畫可以是從別處選取來的,也可以
2024-12-11 08:25
【摘要】寫景作文指導一:秋天的圖畫 習作要求:選一幅或畫一幅秋天的圖畫,先跟同學說一說圖畫的內(nèi)容,再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。寫好后讀給同桌聽,根據(jù)他的意見認真改一改。再把習作和圖畫...
2024-10-10 14:40
【摘要】習作三:看圖作文一、教學目標:1.體會范文的特點,思路,形成仿照范文寫或說一段話的能力。2.靈活運用重點詞語,把事物寫的生動具體,如:有時。。。。。。有時。。。。。。。,有的----------有的------等。3.通過動手,動腦,動口,動筆的過程與方法,全面激發(fā)學生的參與意識,完成目標。4.通過本課的學習培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美
2024-12-02 00:40
【摘要】 習作三:看圖作文 一、教學目標: 1.體會范文的特點,思路,形成仿照范文寫或說一段話的能力。 2.靈活運用重點詞語,把事物寫的生動具體,如:有時。。。。。。有時。。。。。。。,有的-----...
2024-10-10 14:26
【摘要】姚店子小學集體備課專用紙年級:三科目:語文課題:習作八主備人:時間:5、19使用人:教學目標:。。,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、想象力。教學重點激發(fā)學生寫作的興趣,培養(yǎng)學生寫作的自信心。教具:教學難點初步掌握寫想象作文的方法教學關鍵通過一定的課外閱讀來豐富課堂寫作。
【摘要】習作三:寫一幅秋天的圖畫韋彥君教學內(nèi)容:選一幅或畫一幅秋天的圖畫,先跟同學說一說圖畫的內(nèi)容,再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。寫好后讀給同學聽,根據(jù)他的意見認真改一改。(用紙打印要求)課前準備1、讓學生觀察周圍事物的變化,在生活中尋找秋天,并畫一幅關于秋天的
【摘要】一、我的課余生活【目標我知道】在口語交際課里,我們交流了各自的課余生活,這次習作就來寫一寫自己的課余生活??梢詫懻n余參加的活動,可以寫課余發(fā)生的有趣的事,高興的事,或者你愿意寫的其他的事。寫好以后讀給爸爸媽媽聽,讓他們和我們分享習作的快樂。【技法告訴你】這次習作要求寫一件課余做的事,那么,要寫好這篇習作必須注意什么呢?一、回憶生活,確定材料。
2024-11-30 20:56
【摘要】【教學要求】:1.要引導學生仔細觀察插圖,讀懂例文《山坡上》。2.引導學生有順序的觀察田野里的迷人秋景,注意抓住主要景物,要有動有靜。3.觀察郊外一片田野,有條件的可讓學生選其認為最美的幾樣畫下來或拍成照片。指導學生結(jié)合圖畫和照片,按照觀察順序?qū)懸欢卧??!窘虒W重點、難點】:重點:主要景物的選擇(動靜結(jié)合),觀察順序。
【摘要】蘇教版三年級語文上冊第一單元習作習作1一、教學目的:消除習作的神秘感,使初次接觸習作的學生感到習作并不難,增強習作的自信心。激發(fā)學生習作的興趣和動機,讓學生擁有放松的習作心態(tài),易于動筆,樂于表達。二、教學重點:學寫作文,明確作文基本要求三、教學難點:把文章寫通順,意思表達清楚四、教學時間:二課
2024-12-17 09:41