【摘要】學(xué)練提綱17《青銅鑄鼎》命制人:時間:2020-12-7一、學(xué)習(xí)目標青銅的原料、顏色、優(yōu)點、歷史地位。青銅器鑄造的基本過程。。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨立完成的先獨立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想“青銅”是什么金屬嗎?青銅冶煉是商周手工業(yè)中
2024-11-30 18:53
【摘要】學(xué)練提綱15《北方民族大融合》命制人:時間:2021-11-26一、學(xué)習(xí)目標南北朝時期政權(quán)的更替、時期特征。孝文帝改革的原因、措施和作用。、意義。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨立完成的先獨立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想“自上而下”的“胡漢融合”的改革?
2024-12-20 23:16
【摘要】13課《漢朝的中外交流》〖學(xué)習(xí)目標〗1.知識識記要求學(xué)生了解張騫出使西域、絲綢之路及其作用、佛教的傳入等重要史實2.能力培養(yǎng)①通過講述張騫、班超等人的歷史故事,提高學(xué)生收集材料及口頭表達能力。②幫助學(xué)生正確運用地圖冊辨別古今地名,訓(xùn)練史地結(jié)合的綜合學(xué)習(xí)方法。③幫助學(xué)生運用漢朝中外交流的基本史實,歸納出漢朝中外交流的主要
2024-11-30 21:23
【摘要】第1課:中國遠古人類主備人:徐耀華參加人員:審核:班級:姓名:小組:【內(nèi)容標準】以元謀人、北京人等早期人類為例,了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存?!緦W(xué)習(xí)目標】1、識記人類起源的大致時間;元謀人、北京人
【摘要】課前復(fù)習(xí)1、人類是從一種進化而來的。2、目前所知我國生存最早的是萬年前的人;遺留人類化石殘骸最多的是人。3、北京人過著和生活;使用石器;懂得使用。古猿17
2024-12-20 07:34
【摘要】第22課美國南北戰(zhàn)爭【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課內(nèi)容主要要求學(xué)生從兩個方面來分析:一是美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭中為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局而頒布的主要文件、對南北戰(zhàn)爭的評價,并注意美國獨立戰(zhàn)爭進行比較,不要混淆;二是從林肯在美國歷史上的主要活動來分析他受到美國人民愛戴和尊敬的原因?!菊n文擷英】本課的基本概念和重點語句:【重點精析】
2024-12-01 14:54
【摘要】華師大版七年級歷史上冊教案第2課原始農(nóng)耕文化〖教學(xué)實錄〗師:通過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對歷史這門學(xué)課應(yīng)該有一個點感性認識了。今天我們將要學(xué)習(xí)第2課原始農(nóng)耕文化(板書,黑體字為板書內(nèi)容,下同)我們已經(jīng)學(xué)過中國遠古人類,知道了目前所知中國最早的遠古人類(稍稍停頓,讓學(xué)生來回答。)――元謀人,他們生活
2024-12-01 17:49
【摘要】第20課文化藝術(shù)與體育【內(nèi)容標準】了解我國文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就?!窘虒W(xué)目標】1、知識與能力:知道“文革”前新中國文化藝術(shù)的主要成就改革開放以來我國文化藝術(shù)的創(chuàng)新和主要成果建國以來我國體育事業(yè)的主要成就與大事。培養(yǎng)學(xué)生口頭表達、概括整理、即興表演等方面的能力。2、過程與方法:通過讓學(xué)生在教學(xué)中的自主活動,培
2024-12-20 17:45
2024-12-20 17:44
【摘要】華師大版九年級歷史上冊第22課美國南北戰(zhàn)爭【內(nèi)容標準】講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。【教學(xué)目標】1、知識與能力:了解南北戰(zhàn)爭的背景、過程、結(jié)果與性質(zhì),正確評價林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用。2、過程與方法:問題教學(xué)法,通過設(shè)問,引導(dǎo)學(xué)生研究探討
【摘要】第三章地球【概念與規(guī)律】一、地球的形狀和大小1、地球是一個兩極稍扁,赤道略鼓的不規(guī)則球體。2、地球的極半徑約為6357千米,赤道半徑約為6378千米。地球的扁率約為1/300,地球的平均半徑約為6371km。3、地球赤道的周長約為4萬千米,地球的表面積約為×108平方千米。(圖3-1)
2024-11-30 21:43
【摘要】第19課文字演變〖教學(xué)實錄〗第一課時〔復(fù)習(xí)導(dǎo)入〕訂正上周課堂作業(yè)(《基礎(chǔ)訓(xùn)練》的第三單元)引導(dǎo)學(xué)生看第五單元“古代科技與文化”的導(dǎo)言,知道本單元將要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容。學(xué)生閱讀課文。第19課文字演變(板書,以下綠色黑體字為板書內(nèi)容)〔閱讀教材〕(約10分鐘)下面給同學(xué)們幾分鐘時間,請大家認真閱
【摘要】第22課美國南北戰(zhàn)爭奴隸制的擴張南方奴隸拍賣林肯當選為美國總統(tǒng)南北方力量對比表項目北方南方人口(1860)2200萬900萬移民(1861—1865)80萬——軍隊服役總?cè)藬?shù)(至1865)150萬100萬黑人部隊(至1
2024-12-20 05:27
【摘要】第1課中國遠古人類說明:因為領(lǐng)導(dǎo)工作忙,忘記通知我們參加新教材培訓(xùn)。因為領(lǐng)導(dǎo)工作忙,學(xué)生的書沒有到齊,我手里只有一本教材。好在現(xiàn)在能上網(wǎng)找些資料,否則真不知道還敢不敢進教室。原本1課時的內(nèi)容,我用了3課時,盡量講慢點,講細點,避免重點的東西沒有講。師:同學(xué)們好,今天我們開始上新課,請大家把書翻到第一單元中華文明的起
2024-12-12 22:03
【摘要】第5課夏商周時代的社會〖內(nèi)容標準〗知道了解夏、商、周三代的更替。說出西周分封制的主要內(nèi)容?!冀虒W(xué)目標〗1.知識識記要求學(xué)生了解夏、商、周三代更替的大致過程,包括盤庚遷殷、牧野之戰(zhàn)、分封制、宗法制及東周建立等基礎(chǔ)知識。2.能力培養(yǎng)①通過對甲骨文的辨認,激發(fā)學(xué)生探尋古文字的興趣,引導(dǎo)學(xué)生懂得可通過
2024-12-14 23:53