社區(qū)衛(wèi)生服務工作要求與檔案資料收集整理(最新)080407-展示頁
2025-03-14 11:25本頁面
【正文】 聯系電話 組 長 副組長： 成 員： 成 員 中心（站）健康教育專兼職人員 姓 名 性 別 文化程度 職 稱 科 室 聯系電話 注 意 ： ?領導小組成員和專兼職人員如有變動應及時調整補充。 健康教育工作要求 及檔案資料收集整理 采取多種形式，針對危害社區(qū)人群健康因素，開展健康教育，普及中醫(yī)藥保健知識、義務獻血、禁毒、疾病防治等衛(wèi)生知識，提高人群整體健康水平。 社區(qū)衛(wèi)生服務健康教育工作 職責與任務 ? 成立健康教育機構 ? 制定健康教育計劃 ? 加強健康教育理論與技能培訓 ? 指導服務機構開展健康教育和促進。它不僅用于預防疾病，而且能有效提高臨床治療效果。 城市社區(qū)公共衛(wèi)生服務 健康教育 工作要求及 檔案資料收集整理 福建省疾病預防控制中心 福建省健康教育促進中心 徐 瑜 社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站） 提供健康教育的必要性 ? 現代醫(yī)學發(fā)展的要求 ? 追求新的健康理念 ? 實現新的醫(yī)學目的需要 ? 適應醫(yī)學模式的轉變 ? 社會可持續(xù)發(fā)展的需要 現代醫(yī)學的特點 ? 醫(yī)學社會化，人文社會科學與醫(yī)學理論密切結合 ? 對疾病的診斷、預防、治療、康復及保健手段的不斷更新 ? 在醫(yī)學服務中重視并應用社會綜合措施 ? 從單純重視臨床醫(yī)學發(fā)展到預防、康復、保健和傳統醫(yī)學齊駕并驅 ? 從重視醫(yī)院到重視社區(qū) 對新的健康理念的追求 健康不僅僅是沒有疾病，或不虛弱，而且是身體健康、心理健康和社會的完美、和諧的狀態(tài) —— 世界衛(wèi)生組織（ 1946年） 醫(yī)學目的的重新認識 ? 預防疾病損傷 ， 促進與維持健康 ， ? 解除由疾病引起的病痛和疾苦 ， ? 治療和照料病人 ， 尤其是照料那些不能治愈者 ， ? 避免早死追求安詳死亡 。 醫(yī)學模式的轉變 ? 神靈主義醫(yī)學模式 —— ? 自然哲學醫(yī)學模式 —— ? 機械論醫(yī)學模式 —— ? 生物醫(yī)學模式 —— ? 社會生態(tài)學模式 —— ? 生物心理醫(yī)學模式 社區(qū)衛(wèi)生服務的重點 ? 一個中心：以人為中心 ? （ 以健康為中心 、 家庭為重點 、 社區(qū)為半徑 ） ? 實現兩個轉變： ? 由醫(yī)院服務為主轉向社區(qū)服務為主 ， ? 由治病為主轉向保健為主 ? 在系統保健的基礎上采取 “ 抓兩頭 、 突重點 ” ? 抓兩頭： 018歲 、 60歲 以上 ? 重點：孕產期保健 、 青春期保健 健康教育與健康促進意義 ? 健康教育健康促進是社區(qū)衛(wèi)生服務機構醫(yī)務人員的一項重要工作。它既是適應醫(yī)學發(fā)展的需要，又是在城市化進程中滿足群眾改善健康狀況，解決群眾看病難、看病貴的重要策略。 ? 開展六位一體的健康教育，增進社區(qū)群眾健康 ? 做好健康教育效果評價 。 社區(qū)衛(wèi)生服務健康教育總要求 具體工作要求 一、機構
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