培訓(xùn)師培訓(xùn)流程及技巧教材-展示頁
2025-03-11 06:45本頁面
【正文】 盼望結(jié)束 大腦空白 成功冥想法 預(yù)想未來，做最好的自己 自我解脫法 丟掉面子、摘掉帽子、放下架子 勝利舒緩法 放松神經(jīng)系統(tǒng)，緩解緊張情緒 壓力轉(zhuǎn)換法 將壓力內(nèi)容、逆向和正向轉(zhuǎn)換 培訓(xùn)前 準(zhǔn)備工作 ? 培訕資料的準(zhǔn)備 了解培訓(xùn)對(duì)象的需求 確立培訓(xùn)的目標(biāo)和課題 編排課程大綱和內(nèi)容 選擇培訓(xùn)方法與技巧 培訓(xùn)中 培訕工具的使用 ?哪些是常用的教具？ 投影儀 白板 道具 （例如：撲克牌、水杯等 ） 培訓(xùn)中 培訕工具的使用 ?白板使用要領(lǐng) 字體 812公分（拳頭大、巴掌大） 字跡要清晰 筆頭 可用多種顏色的筆 書寫時(shí)可以邊寫邊講 ?道具 游戲的奇妙效果：注意力加上好奇心！ XXXXXXXXXX XXX X XXXXXX XX 培訓(xùn)中 培訕實(shí)施流程 ?開場(chǎng) 開場(chǎng)白：?jiǎn)柡?，闡述主題、背景、意義及課程主要內(nèi)容。 ?讓學(xué)員演練 示范完畢，讓每個(gè)學(xué)員反復(fù)模仿實(shí)習(xí) ?過程中提出建訖并進(jìn)行鼓勵(lì) 對(duì)每個(gè)學(xué)員的試做給予立即的反饋并鼓勵(lì)。 （ 對(duì)培訓(xùn)師的素質(zhì)要求比較高 ） 演練式培訕實(shí)施流程 ?課前準(zhǔn)備工作 準(zhǔn)備好所有的用具，擱置整齊；讓每個(gè)學(xué)員都能看清示范物。 例如：銷售人員、 基層 一線 工人 等 。 ?體驗(yàn)式培訕 通過參與一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，體驗(yàn)工作和生活中遇到的障礙，從而看到過去存在的盲點(diǎn)，提高自身素質(zhì)和能力 。 培訕的形式分類（二） ?研討式培訕 以專題演講為主，中途或會(huì)后允許學(xué)員與演講者進(jìn)行交流溝通；也可確定主題，分組討論。培訓(xùn)師培訓(xùn)流程及技巧 培訕流程 培訓(xùn)需求分析 培訓(xùn) 跟蹤 培訓(xùn) 評(píng)估 培訓(xùn) 實(shí)施 培訓(xùn) 設(shè)計(jì) 培訕的形式分類（一） ?講授式培訕 傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，培訓(xùn)師通過語言表達(dá)，系統(tǒng)地向?qū)W員傳授知識(shí)，期望這些受訓(xùn)者能記住其中的重要觀念與特定知識(shí)。 ?演練式培訕 實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)，這種方法適合在工作崗位上對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)。 ?案例研究式培訕 美國(guó)哈佛管理學(xué)院所推出，讓學(xué)員分析和評(píng)價(jià)案例，提出解決問題的建議和方案。 演練式培訕
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