【摘要】一、力定義:力是物體對(duì)物體的作用.力的分類(lèi):(1)按力的性質(zhì)分:重力、彈力、摩擦力、分子力、核力、電場(chǎng)力、安培力等.(2)按力的效果分:動(dòng)力、阻力、壓力、拉力、支持力、浮力、向心力、回復(fù)力等.基本特性:(1)物質(zhì)性:力不能離開(kāi)物體而獨(dú)立存在.(2)相互性:物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反、作用在
2024-11-30 01:12
【摘要】第三章相互作用?重力相互作用?表明:運(yùn)動(dòng)員對(duì)球施加了作用?運(yùn)動(dòng)員把球踢出去?人可以對(duì)物體施加力的作用物體對(duì)物體也可以施加有力的作用?用一輛車(chē)?yán)硪惠v車(chē)?一輛小車(chē)對(duì)另一量小車(chē)施加了作用一、力的概念:力是物體對(duì)物體的相互作用。單位:牛頓簡(jiǎn)稱(chēng):牛(N)思考1牛究
2024-11-30 14:29
【摘要】第三章相互作用第一節(jié)重力基本相互作用一、重力::G=mg:豎直向下:重力的等效作用點(diǎn)由于地球的吸引而使物體受到的力彈簧秤測(cè)重力的原理是什么?①影響重心的因素:質(zhì)量分布和形狀②重心的位置可以在物體上也可以在物體外可由彈簧秤測(cè)出g=N/kg思考懸
【摘要】的原因。。力的作用效果:一、力的定義:把改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和使物體產(chǎn)生形變的原因,即物體對(duì)物體的作用,稱(chēng)之為力。1、力的大?。和ㄟ^(guò)測(cè)力計(jì)(彈簧秤)測(cè)量。2、單位:牛頓,簡(jiǎn)稱(chēng):牛;符號(hào):N。3、力的矢量性:不但有大小,而且有方向。1、下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是
【摘要】第一節(jié):重力相互作用備課人:紀(jì)效花審核人:倪培剛【學(xué)習(xí)目標(biāo)】有目標(biāo)就有方向1、知道重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的。2、知道重力的大小和方向。會(huì)用公式g=mg(g=)計(jì)算重力。3、知道重心的概念以及均勻物體中心的位置?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】集中精力重力的大小和方向【教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-01 09:44
【摘要】重力基本相互作用(學(xué)案)張成進(jìn)江蘇徐州睢寧魏集中學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解力的概念及其測(cè)量。2.知道力的作用效果。3.知道力的三要素,會(huì)畫(huà)力的圖示和力的示意圖。4.知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系。5.知道重力產(chǎn)生的原因及其定義。6.知道重心的含義。7.了解四種相互作用。
2024-12-20 04:00
【摘要】重力基本相互作用(同步測(cè)試)張成進(jìn)江蘇徐州睢寧魏集中學(xué)1、下列說(shuō)法正確的是(),說(shuō)明只是甲對(duì)乙施加了推力,而乙對(duì)甲沒(méi)施加推力,甲是施力物體,同時(shí)也是受力物體,那么乙球也吸引甲球,但是磁鐵吸引鐵塊,而鐵塊不會(huì)吸引磁鐵2、請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是()A.物體不受力,則物體的運(yùn)動(dòng)狀
2024-12-21 10:06
【摘要】第三章相互作用重力相互作用張成進(jìn)江蘇徐州睢寧魏集中學(xué)★教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.了解力的概念及其測(cè)量。2.知道力的作用效果。3.知道力的三要素,會(huì)畫(huà)力的圖示和力的示意圖。4.知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系。5.知道重力產(chǎn)生的原因及其定義。6.知道重心的含義
【摘要】、重力基本相互作用第三章相互作用物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化1、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用哪個(gè)物理量來(lái)描述?2、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化有哪幾種情形?速度的大小發(fā)生變化速度的方向發(fā)生變化速度的大小和方向都發(fā)生變化速度即速度不變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變;速度改變,運(yùn)動(dòng)
2025-01-22 04:30
【摘要】交互作用是我們從現(xiàn)代自然科學(xué)的觀點(diǎn)考察整個(gè)運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)時(shí)首先遇到的東西。自然科學(xué)證實(shí)了……交互作用是事物的真正的終極原因。——恩格斯第三章相互作用第一節(jié)重力相互作用教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能。。,會(huì)畫(huà)力的
2024-12-11 05:31
【摘要】第1單元:牛頓運(yùn)動(dòng)第一定律教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo)1、理解牛頓第一定律和慣性的概念。2、知道牛頓第一定律的建立過(guò)程。3、正確理解力和物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力及應(yīng)用定律解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、德育目標(biāo)
2024-12-15 10:02
【摘要】第三章相互作用重力基本相互作用一、力的概念二、力的圖示與力的示意圖三、力的分類(lèi)五、四種基本相互作用四、重力一、力的概念(2)一個(gè)物體的速度(不管是大小還是方向)變化了,就說(shuō)這個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化(1)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用
2025-05-09 12:11
【摘要】重力基本相互作用同步練習(xí)11.關(guān)于重力的方向,下列說(shuō)法中正確的是A.重力的方向總是垂直向下的B.重力的方向總是豎直向下的C.重力的方向總是指向地心的D.重力的方向總是和重物的支持面垂直的2.一人用細(xì)繩拉著一個(gè)重物在地面上前進(jìn),則A.施力物體是人,受力物體是重物B.如研究細(xì)繩對(duì)重物的拉力,則施力
2024-11-27 00:22
【摘要】高中物理教學(xué)通案第一章力課題重力主備人程翠芳主審人李現(xiàn)宏教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、知道重力是物體由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的力。2、掌握重力的方向和大小,掌握重心的概念,會(huì)求質(zhì)量分布均勻且形狀規(guī)
【摘要】第三章相互作用第一節(jié)《重力基本相互作用》同步作業(yè)一、選擇題1.有關(guān)力的概念,下列說(shuō)法正確的是A.力不可能離開(kāi)物體而獨(dú)立存在B.受力物體不一定是施力物體C.一個(gè)力的發(fā)生必定涉及到兩個(gè)物體D.重力的大小和方向與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)2.關(guān)于物體的重心,以下說(shuō)法正確的是A.重心就是物體上最重的一點(diǎn)
2024-11-27 06:35