【摘要】第二章《恒定電流》第三節(jié)《歐姆定律》教學目標?一、知識與技能:?.?,并能進行有關(guān)的計算?,掌握歐姆定律并能熟練地用來解決有關(guān)的電路問題.知道導體的伏安特性.?二、過程與方法:?,培養(yǎng)學生知識自我更新的能力.?——控制變量方法,培養(yǎng)學生依據(jù)實驗,分析、歸納物理規(guī)律
2024-11-30 11:07
【摘要】歐姆定律在導體的兩端加上電壓,導體中才有電流,那么,導體中的電流跟導體兩端的電壓有什么關(guān)系呢?下面我們通過實驗來探究這個問題。實驗電路分壓電路:可以提供從零開始連續(xù)變化的電壓演示數(shù)據(jù)記錄
【摘要】E,rSL1L2R檢測六閉合電路歐姆定律1.在如圖所示的電路中,電源的電動勢為E,內(nèi)電阻為r,L1、L2是兩個小燈泡。閉合S后,兩燈均能發(fā)光。當滑動變阻器的滑片向右滑動時A.L1變暗,L2變暗B.L1變暗,L2變亮C.L1變亮,L2變暗D.L1變亮,L2變亮答:
2024-11-27 21:05
【摘要】班級________姓名________座次________歐姆定律編寫人:周到審核:高二物理組寄語:人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽的要比說的多一倍!學習目標1、掌握歐姆定律的內(nèi)容及其適用范圍,并能用來解決有關(guān)電路的問題。2、知道導體的伏安特性曲線和I—U圖像,知道什么是線性元件和非線性元件。
2024-12-02 02:51
【摘要】三.歐姆定律[要點導學]1.電阻:表征導體對電流阻礙作用的物理量。符號常用R表示,電阻的單位:歐姆,簡稱歐,符號是Ω,1Ω=1V/A,常用單位還有千歐(kΩ)和兆歐(MΩ),1MΩ=103kΩ=106Ω。2.歐姆定律的內(nèi)容:導體中的電流I跟導體________________,跟導體中的_____________。公
【摘要】教案紙任課教師年級高二科目物理授課時間年月日課題電流與歐姆定律(文科)課型課時教學目的知識目標:知道電荷的定向移動形成電流和產(chǎn)生電流的條件;知道電流強度;知
【摘要】電子課文●第二章恒定電流一、電流形成電流的條件我們在初中已經(jīng)學過,電荷的定向移動形成電流.因此,要形成電流首先就要有能自由移動的電荷——自由電荷.但是,只有自由電荷還是不能形成電流的.在通常的情況下,導體中的自由電荷不停地做無規(guī)則的熱運動,在同一時刻朝任何方向運動的都有.對于導體的任意一個截面來說,任意時刻從兩側(cè)穿過它的自由
2024-12-02 02:52
【摘要】《歐姆定律》第一課時教案第一課時●教學目標一、知識目標、電壓和電阻之間的關(guān)系...二、能力目標、電壓、電阻的關(guān)系.學會用“控制變量”來研究物理問題的科學方法.歷與科學家進行科學探究的相似過程,學會科學探究的方法,培養(yǎng)初步的科學探究的能力.三、德育目標,形成尊重事實、探究真理的科學態(tài)度.
【摘要】第三節(jié)、歐姆定律(2課時)一、教學目標(一)知識與技能1、理解電阻的概念,明確導體的電阻是由導體本身的特性所決定2、要求學生理解歐姆定律,并能用來解決有關(guān)電路的問題3、知道導體的伏安特性曲線,知道什么是線性元件和非線性元件(二)過程與方法教學中應適當?shù)叵驅(qū)W生滲透一些研究物理的科學方法和分析的正確思路如通過探索性實驗去認識
2024-12-21 06:58
【摘要】三種元件的伏安特性曲線對比一、金屬導體的伏安特性曲線金屬導體滿足歐姆定律:RUI?,所以用縱坐標表示電壓U或電流I,橫坐標表示電流I或電壓U,作出的圖線為過原點的直線,其斜率或斜率的倒數(shù)表示電阻。故根據(jù)金屬導體伏安特性曲線可以計算電阻。【例題1】如圖為甲、乙兩金屬電阻的伏安特性曲線,某同學是這樣計算它們的阻
2024-12-13 09:30
【摘要】選修3-1第二章歐姆定律”教學設(shè)計一教材分析歐姆定律是電學中的基本定律,是進一步學習電學知識和分析電路的基礎(chǔ),是本章的重點。本次課的邏輯性、理論性很強,重點是學生要通過自己的實驗得出歐姆定律,最關(guān)鍵的是兩個方面:一個是實驗方法,另一個就是歐姆定律。歐姆定律的含義主要是學生在實驗的過程中逐漸理解,而且定律的形式很簡單,所以是重點而不
【摘要】恒定電流復習學案一、本章中你學習了哪些公式二、本章中你掌握了哪些規(guī)律基礎(chǔ)過關(guān)1.(09·年廣東理科基礎(chǔ)·5).導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),對于同種材料的導體,下列表述正確的是()A.
2024-11-27 13:15
【摘要】《歐姆定律》第二課時教案第二課時●教學目標一、知識目標、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律.,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進行簡單的計算.,利用歐姆定律得到串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律.二、能力目標,培養(yǎng)學生的分析和概括能力.,學會解電學計算題的一般方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力.,使學生學會由舊知識向新問題的轉(zhuǎn)化,
【摘要】第三節(jié)歐姆定律(一)教學目的、電壓、電阻的關(guān)系,理解歐姆定律及其變換式的物理意義。,能熟練地運用歐姆定律計算有關(guān)電壓、電流和電阻的簡單問題。。教學重點:歐姆定律教學難點:運用歐姆定律計算有關(guān)問題(二)教學過程(1)滑動變阻器原理(2)滑動變阻器
2024-12-11 12:18
【摘要】第三節(jié)、歐姆定律一、教學目標(一)知識與技能1、理解電阻的概念,明確導體的電阻是由導體本身的特性所決定2、要求學生理解歐姆定律,并能用來解決有關(guān)電路的問題3、知道導體的伏安特性曲線,知道什么是線性元件和非線性元件(二)過程與方法教學中應適當?shù)叵驅(qū)W生滲透一些研究物理的科學方法和分析的正確思路如通過探索性實驗去認識物理量之問的制約
2024-12-15 12:24