新課標人教版3-1選修三26電阻定律5-展示頁

【摘要】電阻定律請仔細觀察兩只燈泡的照片,說出它們有哪些不同之處?回顧初中知識:影響電阻大小的因素有哪些?猜測:這些因素怎么影響電阻大小的？如何驗證？實驗驗證實驗方法：控制變量法實驗方案：同種材料，S一定，改變L，測R同種材料，

2024-11-30 11:06

新課標人教版3-1選修三26電阻定律1-展示頁

【摘要】電阻定律【學(xué)習(xí)目標】1、理解電阻定律和電阻率，能利用電阻定律進行有關(guān)的分析和計算。2、了解電阻率與溫度的關(guān)系?！局仉y點】重點：電阻定律及利用電阻定律分析、解決有關(guān)的實際問題。難點：利用實驗，抽象概括出電阻定律。【預(yù)習(xí)自學(xué)】1、通過實驗探究，采用了____________法，得知影響導(dǎo)體電阻的因素有溫度、_

2024-12-02 02:51

新課標人教版3-1選修三26電阻定律6-展示頁

【摘要】選修3-1第二章電阻定律教案一、教材分析本節(jié)課是一節(jié)實驗探究和理論探究課。從研究方法上講，本節(jié)內(nèi)容是體現(xiàn)和滲透物理學(xué)研究方法的經(jīng)典案例。如何通過兩種探究方案進一步培養(yǎng)學(xué)生探究能力，使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的探究方法，對學(xué)生今后的發(fā)展尤為重要。二、教學(xué)目標1、知識目標①知道電阻定律及其表達式；②了解導(dǎo)體電阻率的概念，知道常

2024-12-21 06:58

新課標人教版3-1選修三26電阻定律8-展示頁

【摘要】中學(xué)高二年級物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題名稱：導(dǎo)體的電阻命制人：2021年9月15日班級姓名學(xué)習(xí)目標，能利用導(dǎo)體電阻的決定式進行有關(guān)的分析和計算。,了解電阻率與溫度的關(guān)系。，培養(yǎng)利用實驗抽象概括出物理規(guī)律的能力。學(xué)習(xí)重點：電阻定律的得出學(xué)習(xí)難點：電

2024-12-21 06:58

新課標人教版3-1選修三26電阻定律10-展示頁

【摘要】實驗：測定金屬的電阻率（不要求用螺旋測微器測量金屬絲的直徑）考綱要求電阻和電阻定律電阻率與溫度的關(guān)系測定金屬的電阻率（實驗）知識梳理1)電阻：導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值。2)定義式：URI?，導(dǎo)體的電阻與電壓、電流均無關(guān)。3)電阻定律：同種材料的導(dǎo)體，其電阻與它的長度l成正比，與它的

2024-12-21 06:58

新課標人教版3-1選修三26電阻定律5-展示頁

【摘要】電阻定律課題電阻定律課型新授課教學(xué)目標（一）知識與技能1、理解電阻定律和電阻率，能利用電阻定律進行有關(guān)的分析和計算。2、了解電阻率與溫度的關(guān)系。（二）過程與方法用控制變量法，探究導(dǎo)體電阻的決定因素，培養(yǎng)學(xué)生利用實驗抽象概括出物理規(guī)律的能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀

2024-12-02 02:51

新課標人教版3-1選修三26電阻定律4-展示頁

【摘要】6電阻定律教學(xué)設(shè)計即是運用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題，確定教學(xué)目標，建立解決教學(xué)問題的策略，試行解決方案，評價試行結(jié)果和對方案進行修改的過程?！笆┙讨ǎF在啟導(dǎo)”。教師是教學(xué)活動的設(shè)計者和組織者。主導(dǎo)著課堂教學(xué)活動的全過程。一堂成功優(yōu)質(zhì)課的背后，潛在地隱藏著教師的教學(xué)意識和思想。并直接或間接地影響著教學(xué)的策略和效果。為此，要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，必須更新教學(xué)觀念，增強

2024-12-01 22:34

新課標人教版3-1選修三26電阻定律7-展示頁

【摘要】電阻定律教案【教材分析】《電阻定律》是人教版高中物理（新課程.選修3-1）第二章第六節(jié)的內(nèi)容。電阻跟導(dǎo)體的材料、橫截面積、長度間的關(guān)系，初中已定性地講過，這節(jié)課，我們采用探究的方法，通過學(xué)生分組實驗，得出電阻定律。為了便于學(xué)生操作，將課本上的演示實驗改為分組實驗，讓學(xué)生分為三個大組十二個小組，分別探究不同的方面，在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生自己設(shè)計實驗、得出結(jié)論

2024-12-21 06:58

新課標人教版3-1選修三26電阻定律同步試題5-展示頁

【摘要】第六節(jié)測試題（提高）1、有關(guān)電阻率的敘述正確的是（）電阻率在數(shù)值上等于該材料長1m，橫截面積1m2的電阻2．一粗細均勻的鎳鉻絲，截面直徑為d，電阻為R。把它拉制成直徑為d／10的均勻細絲后，它的電阻變?yōu)椋ǎ來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X

2024-11-27 13:15

新課標人教版3-1選修三26電阻定律同步試題2-展示頁

【摘要】第六節(jié)、電阻定律同步試題一、選擇題1．下列關(guān)于電阻率的敘述，錯誤的是[]A．當(dāng)溫度極低時，超導(dǎo)材料的電阻率會突然減小到零B．常用的導(dǎo)線是用電阻率較小的鋁、銅材料做成的C．材料的電阻率取決于導(dǎo)體的電阻、橫截面積和長度D．材料的電阻率隨溫度變化而變化2．一粗細均勻的鎳鉻絲，截面直徑

2024-11-27 05:09

[選修3-1]26電阻定律教案1-展示頁

【摘要】第六節(jié)、電阻定律【教學(xué)目的】1、掌握電阻定律的內(nèi)容和物理意義2、掌握電阻率的概念，知道電阻率和哪些因素相關(guān)【教學(xué)重點】電阻定律的理解和掌握【教學(xué)難點】什么情況下考慮電阻率隨溫度的變化，什么情況下忽略這種影響【教具】蓄電池、電流表、伏特表、滑動變阻器、不同材料、粗細、長度的導(dǎo)線若干?！窘虒W(xué)過程】○、復(fù)習(xí)＆引

2024-12-11 12:18

新課標人教版3-1選修三25焦耳定律3-展示頁

【摘要】焦耳定律焦耳定律焦耳定律一、電流的三大效應(yīng)：電流的熱效應(yīng)：電流的磁效應(yīng)：電流的化學(xué)效應(yīng)：例子—電爐、電熨斗、電暖器能量轉(zhuǎn)化—電能轉(zhuǎn)化為熱能例子——電磁鐵例子—電鍍、電解水制取氫氣能量轉(zhuǎn)化—電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能情景：為何通電的電爐熱得通紅，而跟它連接的導(dǎo)線不怎么熱

2024-11-30 11:07

新課標人教版3-1選修三23歐姆定律3-展示頁

【摘要】既然在導(dǎo)體的兩端加上電壓，導(dǎo)體中才有電流，那么，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓有什么關(guān)系呢？分壓電路：(控制電路)可以提供從零開始連續(xù)變化的電壓實驗電路ESRBAV測量電路:測導(dǎo)體B的電流、電壓電壓表電流表

2024-11-30 00:17

新課標人教版3-1選修三12庫侖定律3-展示頁

【摘要】庫侖定律的應(yīng)用電荷及其守恒定律電荷及其守恒定律1、自然界存在兩者電荷（1）正電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷（2）負電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷電荷及其守恒定律1、自然界存在兩者電荷（1）正電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷（2）負電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷2、使物體帶電的方式帶電方式(1)摩擦起電(2)感應(yīng)起電

2024-11-30 11:12

新課標人教版3-1選修三26電阻定律同步試題3-展示頁

【摘要】第6節(jié)電阻定律【知識要點】1．探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系⑴探究方案一：實驗探究。⑵探究方案二：理論探究。2．電阻定律⑴內(nèi)容：同種材料的導(dǎo)體,其電阻R與它的長度L成正比,與它的橫截面積S成反比，導(dǎo)體電阻還與構(gòu)成它的材料、溫度有關(guān)。⑵表達式:SlR??[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]

2024-12-12 13:00

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