20xx人教版語文選修語言文字應(yīng)用23迷幻陷阱-“誤讀”和“異讀”-展示頁
2024-11-30 07:28本頁面
【正文】 解析： D 項，這是 “ 誤讀 ” 的情況，不是原因。 C ．受方言音的影響，如把 “ 角 ” 讀成 “ gu ō ” ， “ 四、 十 ” 不分等。第 三 節(jié) 迷幻陷阱 —— “誤讀”和“異讀” 第 二 課 千言萬語總關(guān)“音” 主題展示 引子感悟 “ 翻－到－死 ” ― →讀錯字，鬧笑話，惹麻煩??????? 老先生學識淺薄不是所有形聲字都可以 讀半邊字形相似容易誤讀 活動探究 白字先生 ― → 誤讀原因????????? 目標字和某個已知讀音的字 字形比較接近目標字和已知讀音的字有相同 的組成部分多音字造成誤讀 要點歸納 1 ． 誤讀 誤讀情況 生造字音，讀 “ 錯 ” 多音字，讀 “ 混 ” 誤讀原因 “ 讀半邊 ” 造成誤讀 “ 多音字 ” 造成誤讀 “ 方言音 ” 造成誤讀 2. 異讀 異讀的概念 指一個字在實際使用中存在著兩種讀音的情況 異讀詞產(chǎn)生的原因 由讀書音 (文讀 )和口語音 (白讀 )的分歧造成的 受方言音的影響造成的 誤讀造成的 1 ．下列 不．屬于 “ 誤讀 ” 的原因的一項是 ( ) A ．要認讀的目標字與某個已知讀音字的字形相近。 B ．目標字和已知讀音的字有相同的組成部分，尤其是 形聲字具有相同的聲符。 D ．沒有這個音，讀 “ 錯 ” 了；多音字應(yīng)該讀這個音時 讀成了另一個音，讀 “ 混 ” 了。 答案： D 2 ．下列關(guān)于 “ 異讀詞 ” 的產(chǎn)生原因，說法 不．正確的一項是 ( ) A ．由于讀書音
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