20xx高中政治專題一第四框李嘉圖的政策主張課件新人教版選修2-展示頁

【摘要】專題一第四框晨背關(guān)鍵語句理解教材新知把握命題熱點知識點一知識點二應(yīng)用創(chuàng)新演練1．政府的作用應(yīng)主要體現(xiàn)在保障私有財產(chǎn)、革除政治弊端和振興教育上。2．工資高低決定利潤大小。所以，要提高利潤率，就必須降低工人的工資。3．各國要按照“有利取重”、“不

2024-12-03 05:29

李嘉圖的政策主張的教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】1《李嘉圖的政策主張》教案德陽香港馬會五中李曉梅教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：理解李嘉圖關(guān)于經(jīng)濟自由與政府職能的觀點；理解李嘉圖的自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說。能力目標(biāo)：幫助學(xué)生樹立全面的觀點和發(fā)展的觀點，幫助學(xué)生樹立歷史唯物主義的基本觀點情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，理解李嘉圖的自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說對我國擴大對外開放、發(fā)展對外貿(mào)易的意

2024-12-06 11:34

人教版高中政治選修二14第四框李嘉圖的政策主張練習(xí)題-展示頁

【摘要】第四框李嘉圖的政策主張【考查清單】考查知識點對應(yīng)題號啟發(fā)經(jīng)濟自由與政府職能1、2、5、9自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說3、4、6、7、8、10A級基礎(chǔ)達標(biāo)1．李嘉圖經(jīng)濟自由論的主要觀點是()。①反對國家干預(yù)②主張經(jīng)濟自由③主張通過國家宏觀調(diào)控合理配置資

2024-12-11 22:05

人教版高中政治選修二12斯密的政策主張-展示頁

【摘要】2斯密的政策主張學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.知道斯密關(guān)于增加國民財富的途徑的觀點。2.了解斯密的分工理論。3.理解斯密的自由貿(mào)易與絕對成本學(xué)說,認識其科學(xué)性和局限性。一二一、自由放任與“看不見的手”1.增加國民財富的途徑。(1)國民財富的增長,首先取決于勞動生產(chǎn)率

2024-11-29 17:44

人教版高中政治必修二專題1第4框李嘉圖的政策主張-展示頁

【摘要】專題一第四框晨背關(guān)鍵語句理解教材新知把握命題熱點知識點一知識點二應(yīng)用創(chuàng)新演練1．政府的作用應(yīng)主要體現(xiàn)在保障私有財產(chǎn)、革除政治弊端和振興教育上。2．工資高低決定利潤大小。所以，要提高利潤率，就必須降低工人的工資。3．各國要按照“有利取重”、“不

2024-11-29 17:45

人教版高中政治選修2專題一斯密的政策主張練習(xí)題-展示頁

【摘要】訓(xùn)練2斯密的政策主張一、選擇題1．斯密認為經(jīng)濟學(xué)要研究如何增加國民財富。他認為增加國民財富的途徑包括()①提高勞動生產(chǎn)率②提高資本的利用效率③加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)④交換A．①②B．②④C．①③D．①④2．斯密的《道德情操論》和《國富論》是歐洲18世紀(jì)啟蒙運動的產(chǎn)物。斯密強調(diào)“利己”即所

2024-12-11 08:22

新人教版政治選修2李嘉圖的理論貢獻2-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)：斯密的經(jīng)濟理論與政策主張的邏輯框架三、李嘉圖的理論貢獻一、時代的產(chǎn)物1、李嘉圖其人及其理論2、李嘉圖生活年代的英國社會狀況3、社會狀況對經(jīng)濟理論發(fā)展提出的要求二、李嘉圖的勞動價值理論1、財富增長的條件2、李嘉圖對使用價值與交換價值的認識3、李嘉圖的一元勞動價值理論4、李嘉圖對勞動價值理

2024-11-30 11:39

高中政治專題一第二框斯密的政策主張練習(xí)新人教版選修2-展示頁

【摘要】斯密的政策主張一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的)1．“勞動生產(chǎn)力上最大的增進，以及運用勞動時所表現(xiàn)的更大的熟練、技巧和判斷力，似乎都是分工的結(jié)果?！眮啴?dāng)·斯密的這段話()A．強調(diào)的是分工有利于機械的發(fā)明和使用B．說明斯密重視分工對于發(fā)展生產(chǎn)力的作用C．強調(diào)了分工對于增進國民財

2024-12-17 06:49

人教版高中政治選修2專題一第2課時斯密的政策主張-展示頁

【摘要】第2課時斯密的政策主張【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解斯密關(guān)于“看不見的手”的作用與自由放任的基本觀點，了解斯密的自由貿(mào)易與絕對成本學(xué)說，歷史地分析斯密的政策主張的科學(xué)性(合理性)和局限性，增強對現(xiàn)代市場經(jīng)濟的理解，提高對我國當(dāng)前完善社會主義市場經(jīng)濟體制的正確性、重要性的認識。一、自由放任與“看不見的手”1．增加國民財富的兩個途

2024-12-20 18:07

新人教版政治選修2李嘉圖的理論貢獻4-展示頁

【摘要】（二）大衛(wèi)·李嘉圖的理論貢獻1．李嘉圖經(jīng)濟學(xué)說產(chǎn)生的時代背景：其一，產(chǎn)業(yè)革命的實現(xiàn)，提高了英國的社會生產(chǎn)力，為英國資本主義經(jīng)濟的進一步發(fā)展提供了有利條件；其二，1815年頒布實施的“谷物法”卻阻礙著英國資本主義經(jīng)濟的進一步發(fā)展?？傊瑫r代呼喚新理論的出現(xiàn)。2．李嘉圖的勞

2024-11-30 11:39

新人教版政治選修2李嘉圖的理論貢獻-展示頁

【摘要】第三課李嘉圖的理論貢獻學(xué)案編者姓名：王新艷編寫時間：2020年12月【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：知識目標(biāo)：了解李嘉圖對影響財富增長因素的認識、對使用價值和交換價值關(guān)系的認識、勞動價值理論和收入分配理論。能力目標(biāo)：通過了解李嘉圖的勞動價值論對斯密的勞動價值論的發(fā)展，有助于提高學(xué)生的比較、

2024-12-02 03:04

新人教版政治選修2李嘉圖的理論貢獻1-展示頁

【摘要】李嘉圖其人及其理論大衛(wèi)·李嘉圖（DavidRicardo）（1772-1823）大衛(wèi)·李嘉圖于1772年出生于英國倫敦一個富有的交易所經(jīng)紀(jì)人家庭。他所受的學(xué)校教育不多，14歲就開始跟隨父親在交易所做事。后來，因婚姻和宗教問題與父親脫離關(guān)系，自己經(jīng)營交易所，干得很成功，十年后就擁有了200萬英鎊的

2024-11-30 11:39

人教版高中政治選修二12斯密的政策主張練習(xí)題-展示頁

【摘要】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書）2021-2021學(xué)年高中政治專題斯密的政策主張課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1．“勞動生產(chǎn)力上最大的增進，以及運用勞動時所表現(xiàn)的更大的熟練、技巧和判斷力，似乎都是分工的結(jié)果?！彼姑艿倪@段話()A．強調(diào)的是分工有利于機械的發(fā)明和使用B．說明斯密重視分工對于發(fā)展生產(chǎn)力的作用

2024-12-15 08:40

人教版高中政治選修二12第二框斯密的政策主張練習(xí)題-展示頁

【摘要】第二框斯密的政策主張【考查清單】考查知識點對應(yīng)題號啟發(fā)自由放任與“看不見的手”1、2、3、5、6、7、8、9、10自由貿(mào)易與絕對成本學(xué)說4A級基礎(chǔ)達標(biāo)1．斯密發(fā)現(xiàn)，在一家扣針廠里，如果一個人抽鐵線，一個人切截，一個人磨針，一個人裝圓頭??十個工人每天能夠生產(chǎn)出

2024-12-15 08:40

斯密的理論貢獻和政策主張-展示頁

【摘要】思想政治選修2《經(jīng)濟學(xué)常識》【1】經(jīng)濟學(xué)是談錢的，是一門專業(yè)，跟日常生活沒太大關(guān)系；【2】經(jīng)濟學(xué)比較復(fù)雜，我們不需要明白，也搞不明白；【3】A經(jīng)濟學(xué)家說過的話，一定有B經(jīng)濟學(xué)家出來反對；【4】經(jīng)濟學(xué)家說沒有通貨膨脹的時候，大家都已經(jīng)非常小心和緊張了；什么是經(jīng)濟學(xué)？經(jīng)濟學(xué)：關(guān)于經(jīng)濟現(xiàn)象

2025-05-22 00:44

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