【正文】 加工工序單等。 （ 4） 注意培養(yǎng)獨(dú)立獲取知識(shí)、新技術(shù)、新信息的能力，掌握科學(xué)研究的 方法 畢業(yè)設(shè)計(jì)的步驟 必須利用設(shè)計(jì)前一周 的時(shí)間研究設(shè)計(jì)計(jì)劃和任務(wù)書，了解所設(shè)計(jì)產(chǎn)品的工藝性和公差等級(jí)，在初步明確設(shè)計(jì)要求的基礎(chǔ)上，可以步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的論證。 （ 2） 必須保障人身安全和設(shè)備安全，在編程操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說(shuō)明書，并按照操作規(guī)程操作。 數(shù)控技術(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)必須遵循的一般原則 （ 1） 結(jié)合本校數(shù)控基地的情況，合理安排合計(jì)內(nèi)容。 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 第 7 頁(yè) 經(jīng)過一個(gè)多月的準(zhǔn)備，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于告以段落，一個(gè)多月的忙碌對(duì)我來(lái)說(shuō)有著豐富的收獲，我學(xué)到了很多，我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)、老師的溝通，學(xué)會(huì)了與同學(xué)配合完成任務(wù)，學(xué)會(huì)了如何利用圖書、網(wǎng)絡(luò)搜集信息等等。 隨著民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展 ，我國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū) (如廣東，浙江、江蘇、山東 )，數(shù)控人才更是供不應(yīng)求， 所以我覺得數(shù)控行業(yè)有著十分廣闊的前景，所以就有試著做這方面設(shè)計(jì)的念頭，又因?yàn)槲覀冊(cè)谛r(shí)也開了這方面的課程，我對(duì)數(shù)控的編程又有一定的了解，就選擇 基于 FANUC 0i mate C 典型零件的編程與加工 這個(gè)課題。隨著改革開放深入發(fā)展，全國(guó)特別是國(guó)有大中型企業(yè)及三資企業(yè)，在生產(chǎn)中都廣泛地應(yīng)用了數(shù)控加工技術(shù)和計(jì)算機(jī)輔助加工技術(shù)。隨著計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)控技術(shù)已廣泛地應(yīng)用于數(shù)控機(jī)床、機(jī)器人以及各類機(jī)電一體化設(shè)備上。 ?在剛接到要做畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)，我一下子感到無(wú)從下手，有點(diǎn)迷茫，由于從沒有做過這樣的設(shè)計(jì)，經(jīng)過幾天的查找資料，我發(fā)現(xiàn)數(shù)控加工是機(jī)械行業(yè)一門新的專業(yè)， 數(shù)控技術(shù)是數(shù)字程序控制數(shù)控機(jī)械實(shí)現(xiàn)自動(dòng)工作的技術(shù)。由于水平有限，自己對(duì)設(shè)計(jì)的完成還不是很完善，有 不足之處，希望老師斧正。設(shè)計(jì)的主要是內(nèi)容是對(duì)我們機(jī)械類加工日常加工中常見的工件取其中的一典型零件進(jìn)行系統(tǒng)的編程與操作設(shè)計(jì)，從數(shù)控加工前應(yīng)做的準(zhǔn)備開始到數(shù)控加工工藝分析、數(shù)控刀具及其選擇、工件裝夾方式與數(shù)控加工夾具的選擇、程序編制中的數(shù)值計(jì)算、數(shù)控加工程序的編制、數(shù)控銑削加工、及自動(dòng)編程技術(shù)等內(nèi)容等數(shù)控加工時(shí)應(yīng)注意的問題做了一一的說(shuō)明。 主要操作步驟 設(shè) ? 計(jì) ? 小 ? 結(jié) 致 ?? 謝 參考文獻(xiàn) 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 第 5 頁(yè) 摘 要 ? 大家都知道，數(shù)控加工是目前的一門新的專業(yè)，熱門專業(yè)，正在高速發(fā)展，數(shù)控加工程序是有多道復(fù)雜的程序組成的，這就為我們學(xué)習(xí)帶來(lái)不便，為了使學(xué)習(xí)更方便，使用更加有條理，我編寫了這份典型零件的數(shù)控銑床銑削編程與操作設(shè)計(jì)，希望為大家的工作、學(xué)習(xí)帶來(lái)方 便。 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 第 3 頁(yè) （ 4）按要求的精度加工出給定零件 3. 零件圖及技術(shù)要求 加工零件如圖所示，材料為 45 鋼，毛坯尺寸：長(zhǎng) X 寬 X 高為 200mmX150mmX50mm。 （ 2）畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中要勤思考、勤問、勤做、勤總結(jié)，不斷積累編程經(jīng)驗(yàn)技巧，提高對(duì)數(shù)控加工 工藝分析和編程能力。 （ 5） 操作過程中出現(xiàn)銑床故障時(shí)，應(yīng)及時(shí)向指導(dǎo)教師反映。 （ 3） 車間工具都應(yīng)放在固定位置，不可隨意亂放，愛護(hù)工具、經(jīng)常保持量具的清潔，用后擦凈，涂油后放入盒中；工作位置周圍應(yīng)經(jīng)常保持整潔清潔。要求學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)要做到以下幾點(diǎn)： （ 1） 進(jìn)行編程操作前，應(yīng)熟悉數(shù)控銑床的操作說(shuō)明書，并嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。 （ 6） 掌握數(shù)控銑床的操作方法。 （ 6） 掌握數(shù)控銑削加工程序的編程結(jié)構(gòu)、格式和零件的數(shù)控編程方法。 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 蕪湖職業(yè) 技 術(shù)學(xué) 院 2020 年 11 月 1 日 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 第 1 頁(yè) 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 題 目 基于 FANUC 0i mate C 典型零件的編程與加工 系 別 機(jī)械工程系 專 業(yè) 數(shù)控應(yīng)用技術(shù) 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 第 2 頁(yè) 設(shè)計(jì)任務(wù)書 一 . 設(shè)計(jì)題目： 基于 FANUC 0i mate C 典型零件的編程與加工 二．設(shè)計(jì)目的 （ 6） 了解 FANUC 0i mate C 數(shù)控 銑床的基本 原理及 加工的特點(diǎn) 。 （ 6） 了解數(shù)控加工工藝分析 （ 6） 了解數(shù)控銑削加工編程的內(nèi)容和步驟。 （ 6） CAD/CAM 軟件完成零件的三維造型，進(jìn)行加工軌跡設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)加工仿真 。 三．設(shè)計(jì)要求 1. 機(jī)床操作安全要求 由教師和實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)教師組織學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員和安全教育。 （ 2） 檢查數(shù)控銑床各部分機(jī)構(gòu)是否完好，各按鈕是否能自動(dòng)復(fù) 位。 （ 4） 數(shù)控加工時(shí)精力應(yīng)高度集中，出現(xiàn)問題時(shí)應(yīng)立即切斷電源，并向指導(dǎo)教師報(bào)告。 2. 設(shè)計(jì)質(zhì)量要求 （ 1）畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中要認(rèn)真學(xué)數(shù)控畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，并按照內(nèi)容要求進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度，按時(shí)保質(zhì)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。 （ 3）按要求撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書。 四．設(shè)計(jì)任務(wù) （ 1） 零件圖工藝分析 （ 2） 確定裝夾方案 （ 3） 確定裝夾順序 （ 4） 選擇加工用量具 （ 5） 合理選擇切削用量 （ 6） 擬訂數(shù)控銑削加工工序卡 （ 7） 根據(jù)加工工序步驟編寫加工程序 五．應(yīng)完成的技術(shù)資料 . 1 畢業(yè)設(shè) 計(jì)說(shuō)明書（ 3000 字左右） 2. 技術(shù)資料 （ 1）繪制裝夾方式圖 （ 2）填寫數(shù)控加工工序卡、刀具卡 （ 3）編制加工程序清單 （ 4） CAD/CAM 軟件完成零件的三維造型，進(jìn)行加工軌跡設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)加工仿真 六．設(shè)計(jì)時(shí)間進(jìn)度安排 2020 年四月中旬之前交論文初稿；五月中旬論文答辯 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 第 4 頁(yè) 目 錄 ?設(shè)計(jì)任務(wù)書 摘 ??????? 要 前 ????? 言 ??開題報(bào)告 數(shù)控技術(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)必須遵循的一般原則 畢業(yè)設(shè)計(jì)的步驟 畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容 介紹 FANUC 0i mate C 數(shù)控加工的特點(diǎn) 零件的設(shè)計(jì) 數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì) 加工程序的編制 數(shù)控操作技能 ??設(shè)計(jì)說(shuō)明書 緒論 工藝分析與選擇 零件圖工藝分析 確定加工順序 刀具選擇 切削 用量選擇 擬定數(shù)控切削加工工序卡 主要加工程序 確定編程原點(diǎn) 按工序編制各部分加工程序 :及其加工路線 利用 CAD/CAM 軟件完成零件的三維造型，進(jìn)行加工軌跡設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)加工仿真。 我的這份畢業(yè)設(shè)計(jì)包括設(shè)計(jì)任務(wù)書、摘要、前言、設(shè)計(jì)說(shuō)明書等多個(gè)部分。其中數(shù)控機(jī)床我們現(xiàn)在用的是日本 FANUC 系統(tǒng)的，包括編程語(yǔ)言都是 FANUC 系統(tǒng)的。 【 關(guān)鍵詞 】 FANUC 0i mate C 工藝分析 數(shù)控編程 CAD/CAM 軌跡設(shè)計(jì) 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 第 6 頁(yè) 前 言 ?畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的很重要的一部分，是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的最后的一個(gè)環(huán)節(jié)，是評(píng)價(jià)我們是否是一個(gè)合格大學(xué)生的一個(gè)很重要標(biāo)準(zhǔn)，因此在做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，我都是懷著很重視的態(tài)度去做的 。它廣泛用于機(jī)械制造和自動(dòng)化領(lǐng)域，較好地解決多品種、小批量和復(fù)雜零件加工以及生產(chǎn)過程自動(dòng)化問題。同時(shí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，對(duì)數(shù)控裝置和數(shù)控機(jī)械要求在理論和應(yīng)用方面有迅速的發(fā)展和提高。由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，從而導(dǎo)致對(duì)專業(yè)人才的大量需求。 要成為數(shù)控編程員就要具備 ：掌握數(shù)控加工工藝知識(shí)和數(shù)控機(jī)床的操作，掌握機(jī)械的設(shè)計(jì)和制造專業(yè)知識(shí)，熟練掌握三維 CAD／ CAM 軟件，如 UG、 ProE 等；熟練掌握數(shù)控手工和自動(dòng)編程等技術(shù)；這樣的高的要求就更能考察我們的綜合知識(shí)掌 握的怎么樣，所以我愿意接受這個(gè)任務(wù)，來(lái)自我檢驗(yàn)一下自己是否合格一個(gè)的大學(xué)生。 開題報(bào)告 ?數(shù)控技術(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)包括零件圖樣的設(shè)計(jì)、數(shù)控加工工藝分析、數(shù)控刀具及其選擇、工件裝夾方式與數(shù)控加工夾具的選擇、程序編制中的數(shù)值計(jì)算、數(shù)控加工程序的編制、數(shù)控銑削加工、數(shù)控手動(dòng)編程及自動(dòng)編程技術(shù)、 CAD/CAM 軟件 的 加工軌跡設(shè)計(jì) 和 加工仿真 等內(nèi)容。也可以采用與校外企業(yè)合作的方式設(shè)計(jì)課題。 （ 3） 兼顧加工精度和加工效率，在保證加工精度的前提下，認(rèn)真進(jìn)行工藝分析，制定出合理的工藝方案，選擇合理的切削用量。 （ 1） 設(shè)計(jì)零件圖樣（充分發(fā)揮自己的想象力設(shè)計(jì)零件） （ 1） 分析零件圖樣 根據(jù)任務(wù)書，畫出零件圖，并對(duì)工件的形狀、尺寸、精度等級(jí)、表面粗糙度、刀具及等技術(shù)進(jìn)行分析。 （ 5）仿真加工 校驗(yàn)程序，程序編完后，利用宇龍仿真軟件，輸入毛坯尺寸，對(duì)零件進(jìn)行仿真加工，并判斷程序是否正確。 （ 1）系統(tǒng)在設(shè)計(jì)中大量采用模塊化結(jié)構(gòu)。 （ 2）具有很強(qiáng)的抵抗惡劣環(huán)境影響的能力。 （ 3）有較完善的保護(hù)措施。 （ 4） FANUC 系統(tǒng)所配置的系統(tǒng)軟件具有比較齊全的基本功能和選項(xiàng)功能。 （ 5）提供大量豐富的 PMC 信號(hào)和 PMC 功能指令。 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 第 9 頁(yè) （ 6）具有很強(qiáng)的 DNC 功能。 （ 7）提供豐富的維修報(bào)警和診斷功能。 FANUC0I 銑床圖片如圖所示 ： 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 第 10 頁(yè) 零件的設(shè)計(jì) （設(shè)計(jì)靈感來(lái) 自高級(jí)工培訓(xùn)時(shí)的所學(xué)，球面和 sin 曲線） 數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì) （ 1） 零件圖的工藝性分析 （ 2） 加工方法的選擇 （ 3） 工序的劃分 （ 4） 加工路線的安排 （ 5） 走刀路線及工步順序 （ 6） 加工刀具的選擇 加工程序的編制 （ 1）加工工藝分析 （ 2）數(shù)值計(jì)算 （ 3）程序校驗(yàn)與首件試切 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 第 11 頁(yè)