20xx蘇教版高中語文傳記選讀寫作序列訓(xùn)練課件3-展示頁
2024-11-29 20:21本頁面
【正文】 了歡樂來給予世界！他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的 —— 那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇的心靈的箴言的： “ 用痛苦換來的歡樂?？梢娖渥髌氛嬲谌肓怂那樗?，既震撼了自己，也感染了別人。 2 ．在這些沸騰的樂章內(nèi)，我們可以聽到貝多芬的氣息，他的呼吸，與他受著感應(yīng)的呼喊的節(jié)奏，活現(xiàn)出他在田野間奔馳，作著他的樂曲，受著如醉如狂的激情鼓動(dòng)，宛如大雷雨中的李爾老王。貝多芬的一生是充滿憂患的一生，更是抗?fàn)幟\(yùn)和謳歌歡樂的一生。直到生命的最后一日他才完成了心愿，可是完成的時(shí)候是何等的偉大！ ( 《貝多芬傳》 ) 【應(yīng)用指南】 貝多芬受憂患折磨的程度很深，時(shí)間很長。素材積累 寫作訓(xùn)練 素材演練 寫作 序列訓(xùn)練三 一、課內(nèi)素材 1 ．這個(gè)不幸的人永遠(yuǎn)受著憂患磨折，永遠(yuǎn)想謳歌 “ 歡樂 ” 之美；然而年復(fù)一年，他延宕 著這樁事業(yè)，因?yàn)樗鲜蔷碓跓崆榕c哀傷的漩渦內(nèi)。但是他對自己的目標(biāo)始終不渝?？梢赃m用于 “ 如何面對困難和挫折 ” 、 “ 如何在逆境中讓自己成長 ”等話題。 ( 《貝多芬傳》 ) 【應(yīng)用指南】 貝多芬的音樂充滿藝術(shù)魅力，給人帶來無盡的享受?？梢赃m用于 “ 真正的藝術(shù)作品可給人以震撼，給人以靈魂的洗滌 ” 等話題。 ” ( 《貝多芬傳》 ) 【應(yīng)用指南】 “ 用痛苦換來的歡樂。我們世上的每個(gè)人何嘗不應(yīng)向他學(xué)習(xí)呢？可以適用于“ 即使我們生活在痛苦的邊緣，也應(yīng)學(xué)會(huì)給自己創(chuàng)造歡樂 ” 等話題。 克里斯朵夫》恰似生活本身一樣充滿插曲和偶然。 ( 《羅曼 一部優(yōu)秀的文藝作品不僅反映生活，更為重要的是能夠折射生命，乃至靈魂的光輝
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