【摘要】6清兵衛(wèi)與葫蘆1.下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.兢兢.(kè)哆.嗦(duō)嘮叨.(dao)B.干涉.(shè)熠熠.(yì)名伶.(línɡ)C.茶鹵.(lǔ
2025-06-27 01:37
【摘要】6清兵衛(wèi)與葫蘆賞析句子的表達(dá)效果【答題角度】1.從修辭手法的表達(dá)效果入手。聯(lián)系各種修辭手法的作用分析句子的表達(dá)效果。2.從五種表達(dá)方式角度入手。主要賞析描寫(xiě)句、議論句和抒情句。描寫(xiě)句:把人、景、物再現(xiàn)得栩栩如生,使文章更加生動(dòng)形象。抒情句:突出感情,增強(qiáng)感染力,引起共鳴。議論句:點(diǎn)明
2024-12-11 03:12
【摘要】20湖心亭看雪最?lèi)?ài)湖東行不足綠楊陰里白沙堤——白居易欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜——蘇軾導(dǎo)入新課接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅講授新課相關(guān)簡(jiǎn)介檢查預(yù)習(xí)張岱(1597—1
2024-11-29 02:24
【摘要】8、清兵衛(wèi)與葫蘆教學(xué)目標(biāo)1、正確對(duì)待待孩子的興趣愛(ài)好,尊重個(gè)性發(fā)展。2、從不同角度解讀小說(shuō)。3、心理活動(dòng)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物的作用。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)本文前后對(duì)比照應(yīng)的寫(xiě)法及體會(huì)心理和神態(tài)描寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn):思考怎樣保護(hù)孩子培養(yǎng)的的自尊自主的人格。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課德國(guó)著名物理學(xué)
2024-11-30 23:11
【摘要】志賀直哉(1883-1971年),日本著名小說(shuō)家,被日本評(píng)論家譽(yù)為“小說(shuō)之神”。1904年發(fā)表處女作《菜花與少女》。1910年,與有島武郎、有島生馬等共同創(chuàng)辦《白樺》雜志,圍繞于這個(gè)刊物的一些年輕作家與美術(shù)家,對(duì)當(dāng)時(shí)主張純客觀主義的自然主義文藝思潮不滿,要求肯定積極的人性,主張尊重個(gè)性,發(fā)揮人的意志的作用,提倡人道主義與理想主義的文學(xué),
2025-06-29 17:18
【摘要】志賀直哉清兵衛(wèi)與葫蘆作者簡(jiǎn)介志賀直哉(1883~1971)日本作家,1883年2月20日生于宮城縣。祖父是相馬藩府的家臣。1910年,與人共同創(chuàng)辦《白樺》雜志。圍繞于這個(gè)刊物的一些年輕作家與美術(shù)家,對(duì)當(dāng)時(shí)主張純客觀主義的自然主義文藝思潮不滿,要求肯定積極的人性,主張
2025-06-27 05:38
【摘要】1、領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)容與題旨。2、理解故事與情節(jié)的關(guān)系,認(rèn)識(shí)情節(jié)生發(fā)的途徑及效果;3、把握小說(shuō)情節(jié)的基本模式,體會(huì)情節(jié)中的“搖擺”及結(jié)尾的跌宕。志賀直哉(1883-1971年),日本著名小說(shuō)家,被日本評(píng)論家譽(yù)為“小說(shuō)之神”。1904年發(fā)表處女作《菜花與少女》。1910年,與有島武郎、有島生馬等共同創(chuàng)辦《白樺
2024-12-20 02:59
【摘要】故鄉(xiāng)導(dǎo)入新課故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個(gè)永遠(yuǎn)也做不完的夢(mèng);故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無(wú)限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進(jìn)魯迅的文學(xué)世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握本文的敘事線索,整體感知課文內(nèi)容。2.理解肖像、動(dòng)作等描寫(xiě)刻畫(huà)人物的手法。體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的妙處及作用以及對(duì)比手法在本文中的運(yùn)用。3.理解這篇小說(shuō)的主
2024-11-29 02:40
【摘要】5故鄉(xiāng)導(dǎo)入新課故鄉(xiāng),讓離家的游子多了一個(gè)永遠(yuǎn)也做不完的夢(mèng);故鄉(xiāng),在游子的記憶里沉淀出了無(wú)限的美麗與思索。今天,就讓我們一起走進(jìn)魯迅的文學(xué)世界,感受《故鄉(xiāng)》的魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握本文的敘事線索,整體感知課文內(nèi)容。2.理解肖像、動(dòng)作等描寫(xiě)刻畫(huà)人物的手法。體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的妙處及作用以及對(duì)比手法在本文中的運(yùn)用。3.理解這篇小說(shuō)
2024-11-29 10:18
【摘要】8.*清兵衛(wèi)與葫蘆一二三四一、字音字形1.識(shí)記生難字熱衷.()熠.熠()廊yán()呵叱..()干涉.()zá()碎薪.水()嘀咕..(
2025-06-28 05:44
2025-06-28 02:52
【摘要】志賀直哉(1883-1971年),日本著名小說(shuō)家,被日本評(píng)論家譽(yù)為“小說(shuō)之神”。1904年發(fā)表處女作《菜花與少女》。1910年,與有島武郎、有島生馬等共同創(chuàng)辦《白樺》雜志,圍繞于這個(gè)刊物的一些年輕作家與美術(shù)家,對(duì)當(dāng)時(shí)主張純客觀主義的自然主義文藝思潮不滿,要求肯定積極的人性,主張尊重個(gè)性,發(fā)揮人的意志的作用,提倡人道主義與理想主義
2024-12-20 04:45
【摘要】清兵衛(wèi)與葫蘆(日本)志賀直哉志賀直哉(1883-1971年),日本著名小說(shuō)家,被日本評(píng)論家譽(yù)為“小說(shuō)之神”。1904年發(fā)表處女作《菜花與少女》。1910年,與有島武郎、有島生馬等共同創(chuàng)辦《白樺》雜志,圍繞于這個(gè)刊物的一些年輕作家與美術(shù)家,對(duì)當(dāng)時(shí)主張純客觀主義的自然主義文藝思潮不滿,
2024-12-19 14:48
【摘要】長(zhǎng)征(節(jié)選)王朝柱?[教學(xué)目標(biāo)]?1、理解文中含義深刻的語(yǔ)句,探究特殊情節(jié)的處理意圖及其效果。2、引導(dǎo)學(xué)生了解紅軍過(guò)草地的險(xiǎn)惡環(huán)境,感受紅軍指戰(zhàn)員豐富的內(nèi)心世界。?3、電視文學(xué)劇本的一般特點(diǎn)。?[重點(diǎn)難點(diǎn)]?1、重點(diǎn):部分含義深刻的語(yǔ)句。?2、難點(diǎn):了解影視藝術(shù)的一般特點(diǎn)?!堕L(zhǎng)征》
2024-11-29 10:13
【摘要】飲湖上初晴蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。西湖是我國(guó)著名的旅游勝地,被譽(yù)為“人間天堂”。西湖景區(qū)一下景點(diǎn)構(gòu)成。一山(孤山)兩堤(蘇堤、白堤)三島(阮公墩、湖心亭、小瀛洲)十景(曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、雷峰夕照、南屏晚鐘、花港觀魚(yú)
2024-11-29 10:19