【正文】 ? 1 通過解說詞、畫外音設(shè)置懸念。 3 利用跟移鏡頭營造懸念。在搖鏡頭中 , 空間不是和盤托出而是逐漸展開的。 用 畫面 設(shè)置懸念 1 在節(jié)目中突然出現(xiàn)違反常情常理的畫面 , 這類畫面一般視覺沖擊力較強 ,能激發(fā)起觀眾強烈地期待、探究心理。觀眾期待的是經(jīng)過劇作者不斷地壓抑后矛盾解決的刺激 ,是伴隨著歷經(jīng)磨難的主角在一瞬間情感暴發(fā)的快感。 懸念的制造手段 ? 1：采用固定內(nèi)聚焦型視角 ,被敘述的事件通過單一人物或是單一類型的人物的意識出現(xiàn) ,觀眾被懸念所吸引 ,跟隨主人公一起逐步揭開層層迷霧 ,直至真相大白。 ? 主要手段： ? 1 剛剛敘述到某一事件的興奮點時轉(zhuǎn)向?qū)α硪皇录淖匪?。使它成為事件發(fā)展的障礙 , 對主線的延伸起一個反作用力 , 形成矛盾沖突 , 它的阻力越大 , 越能勾起人們的觀看欲望 , 越能彰顯戲劇的張力。 懸念的建構(gòu) ? 沖突型表現(xiàn)方式 抑制型表現(xiàn)方式 ? 沖突型表現(xiàn)方式：在專題片敘事過程中，敘事主體把故事的全部、局部或某種跡象與征兆向受眾作預先兆示，或是觀眾已經(jīng)知道故事大結(jié)局但對于過程卻不甚了解的情況下，加劇人物沖突，增強故事的曲折性，使觀眾隨電視專題片關(guān)注對象的命運、遭遇而緊張、焦慮。 ? 興奮性懸念又稱小懸念，穿插在專題片中起到鋪墊故事情節(jié)、烘托人物形象、提高觀眾收視興趣的作用。 敘事結(jié)構(gòu)中的懸念 ? 按照懸念在專題片整體敘事結(jié)構(gòu)中的不同作用，可以分為結(jié)構(gòu)性懸念和興奮性懸念。 ? 對于一種結(jié)果的愉悅和期盼 。 ? 善于照應埋伏 ? 不能悖理違情 ? 懸念設(shè)計節(jié)奏適當 懸念 ? 在敘事情節(jié)、敘事風格的基礎(chǔ)上來設(shè)置懸念結(jié)構(gòu)或運用電視懸念語言，形成懸疑點或者興奮點。 ? 主題對內(nèi)容的超越 減頭緒 ? “減頭緒”與“立主腦” 是同一問題的兩個側(cè)面 ? 1 主題集中在一人一事，線索盡量集中，不要分散，其他人、事的存在只作為輔線，不能喧賓奪主。 ? 以事件的發(fā)展呈現(xiàn)主題 ? 濃墨重彩地展現(xiàn)能體現(xiàn)主題的事件，淡化甚至舍棄不利于凸顯主題的事件。 ? 真相 專題片 ? 主題事件化 ? 事件故事化 ? 故事人物化 ? 人物細節(jié)化 ? 細節(jié)性格化 專題片結(jié)構(gòu)原則 立主腦 減頭緒 密針線 立主腦 ? “主腦” 由 — 個中心人人物、一個中心事件 構(gòu)成，是能形象地體現(xiàn)編導作品主題的戲劇主線。 ? 2 敘事人稱：電視新聞常用的第三人稱限知敘事、第一人稱主人公敘事（全知）、第一人稱目擊者敘事（限知）等敘述類型 。這是新聞基本規(guī)律和電視傳媒特點做出的理性選擇。 談話節(jié)目的敘事 ? 談話節(jié)目需要對節(jié)目素材加以總結(jié)和提煉，從點切入，以事件作為談話的基礎(chǔ)，通過以點帶面的方式，立體地塑造人物，傳達主題。 ? 新聞評論節(jié)目的“以事實說話” 其實是主題先行再找事例印證。 ? 說新聞是以與受眾平等的身份進行交流，顯示出話語的民主性、平等性。 新聞節(jié)目話語 ? 播新聞 —— 說新聞：官方話語挪置民間話語語法。 ? 民間話語則體現(xiàn)在前幾類節(jié)目之外的流行性節(jié)目類型中，如娛樂節(jié)目、大部分談話節(jié)目等等，以話語的大眾消費性為表征。 ? 官方話語最集中地體現(xiàn)在新聞節(jié)目、新聞評論節(jié)目中，以話語的權(quán)威性、意識形態(tài)性為表征 。 敘事可采用幾乎任何可以表意的工具手段，如實物、體態(tài)語、圖像、音樂、言語、文字等。 ? 2 兩種敘事手段內(nèi)在敘事能力差異：講故事可以滲透于演故事之中，而演故事很難統(tǒng)領(lǐng)、滲透于講故事之中。 ? “ 講故事 ” 與 “ 演故事 ” 的 共存難題 ： ? 1 講故事”的方式能夠讓觀 眾比較快地融入故事，但融入的程度卻相應較差；觀眾進入 “ 演故事 ” 的速度比較慢，但投入的程度卻比較深，擺脫這個情境的速度比較慢。 ? 在傳統(tǒng)的影視作品中，這兩種敘事方式很少混雜在同一個作品中出現(xiàn)，電影采取 “ 演故事 ” 的方式，而電視節(jié)目（除電視劇外）尤其是電視新聞主要采取 “ 講故事 ” 的方式。廣播電視節(jié)目的內(nèi)容策劃 內(nèi)容策劃的三個途徑 ? 1 講述方式策劃 ? 2 講述內(nèi)容 ? 3 講述行為策劃 講述方式 ? 事件的敘述者通過 不同的 敘述行為，運用 不同的 敘述 方式，可以實現(xiàn)與 受眾 不同的 動態(tài)雙向交流過程， 幫助 人們把各種經(jīng)驗組織成有現(xiàn)實意義的事件。 ? 節(jié)目的特征需要出于 ? 對觀眾欣賞習慣的考慮 ? 家政女皇 ? 走近科學 講述方式 ? “ 講故事 ” vs “ 演故事 ” ? “ 講故事 ” 實現(xiàn)敘事者與觀眾之間的直接交流；而 “ 演故事 ” 中的敘事者不直接與觀眾交流，而是用再造一個具有藝術(shù)假定性的真實時空，引導觀眾走入自己的敘事場。但是目前的熒屏上，越來越多的電視節(jié)目將這兩種敘事手法混合起來使用，在一個作品中同時出現(xiàn) “ 講故事 ” 和“ 演故事 ” 兩種手段。當兩種敘事手段共同交織在一個敘事文本中的時候，觀眾必須在這樣的節(jié)目結(jié)構(gòu)中反復經(jīng)歷 “ 進入戲劇情境 —— 被拉出戲劇情境 ” 的過程，不斷從 “ 在場 ” 到 “ 偷窺 ” 之間進行自身角色的轉(zhuǎn)換 ，反復將 觀眾審美狀態(tài)的延續(xù)性打斷，容易讓觀眾因?qū)徝罓顟B(tài)的割裂而產(chǎn)生不適應感 。 講述行為 ? 談話節(jié)目 ——話語主導 ? 專 題 片 ——影像主導 ? “播新聞” —— 敘事語法書面化、官方化 ? “說新聞” ——敘事語法口語化、民間化 電視的敘事需要明確什么內(nèi)容適合 用什么語匯 。 電視的話語 ? 電視話語可分為官方話語、精英話語和民間話語。 ? 精英話語主要體現(xiàn)在專題片、人文類專題片以及以知識分子為受眾的部分談話節(jié)目中，以話語的啟蒙性為表征 。 ? 目前國內(nèi)的電視節(jié)目中三種話語形態(tài)并存，民間話語顯示出明顯的擴張態(tài)勢，大眾娛樂節(jié)目、大眾參與節(jié)目 (包括部分談話節(jié)目 )實際上成為電視商業(yè)化的支柱，是制造收視制高點的有力武器。 ? 播新聞顯示出典型的話語霸權(quán)，傳播是明顯注入式的 。 ? 新聞評論節(jié)目： ? 新聞評論節(jié)目的宗旨是傳達官方話語的意旨，而敘事話語卻需要趨向于民間化。 ? 采取民間話語的講故事方式，有生動的細節(jié)，有懸念式的情節(jié)遞進，以民間話語的敘事方式推導出官方話語的權(quán)威意志。 講述內(nèi)容 ? 原則： ? 1 戲劇式的結(jié)構(gòu)布局 ? 2 戲劇式的情節(jié)設(shè)計 ? 3 制造懸念 ? 4 運用多種敘事元素（借助道具等手段） 新聞的敘事結(jié)構(gòu) ? 1 敘述時序：常常使用倒敘。打亂事件本身的發(fā)展順序，將一些最吸引人的信息提前拋出時最容易贏得受眾。 ? 新聞專題：像包裝小說一樣包裝新聞，像講述故事一樣講述新聞 ? 新聞專題的三種主要敘事模式：偵探式、分析者式和游客式 ? 新聞?wù){(diào)查報道：結(jié)果未知型、結(jié)果已知型敘事、混合型敘事 ? 新聞?wù){(diào)查節(jié)目正是在沖突的制造與解除中為觀眾提供了一場勝負未卜的對抗性游戲，且在游戲的展示過程中讓觀眾得到敘事快感。 ? “中心事件”之所以能作為“主腦”，需具備幾個條件： ? 體現(xiàn)能力 ? 生發(fā)能力 ? 藝術(shù)感染能力 主題的表達 ? 用屏幕形象呈現(xiàn)主題 ? 給觀眾提供豐富的、富于聯(lián)想和想像的屏幕形象，由形象本身體現(xiàn)某種思想，讓觀眾自己去感受、認識和判斷，自己得出結(jié)論。創(chuàng)作者應根據(jù)作品要體現(xiàn)的思想，對事件本身做慎重、周密、反復、嚴格的挑選。 ? 2 情節(jié)結(jié)構(gòu)要求： ? 凝聚、緊湊、 ? 單純、洗練 密針線 ? 一部作品，編導在創(chuàng)作中要通盤考慮、精心結(jié)構(gòu)布局，次要人物和次要情節(jié)與中心人物和中心情節(jié)之間要互相關(guān)聯(lián)、互相照應，不能前后、彼此抵牾矛盾。 ? 懸而未決的、不確定的或懷疑的狀態(tài)或性質(zhì) 。 ? 憂慮、不安、不確定、未決或者神秘的情