20xx春北師大版語文二年級下冊132一件好事第2課時ppt課件-展示頁
2024-11-29 13:47本頁面
【正文】 描寫 然后我們想，得到我們衣服的孩子 一定 很快樂，可是，他們還有貧窮的父母呢。 理解： 語言描寫 我們 立即 找來一個塑料袋，把我的褲子和克拉拉的上衣放了進去。 理解： 語言描寫 “這很簡單，”克拉拉說，“我們只要把你的褲子和我的上衣裝進塑料袋，放在房子門前，就會有紅十字會的人員來取的。我們今天應該做一件好事。同時認準字音，理解詞語意思。 ?核心問題： “一件好事”想告訴我們一個什么道理？ ?串珠問題： ： 讀課文 ，了解“一件好事”指什么事？ ： 從姐弟倆的對話中，你能感受到他們是什么樣的人呢 ？ ： 找出第六、七自然段中能體現(xiàn)姐弟倆特點的詞語，說說你的理解。 （難點） 通過上一節(jié)課的學習，我們已經初步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。品讀釋疑 結構主旨 課堂拓展 當堂檢測 一件好事 2 、流利、有感情地朗讀課文，并學會默讀；理解課文內容。 （重點） ，培養(yǎng)愛心、同情心，激發(fā)做好事的愿望 。讓我們帶著這些問題理解課文。 ： 為什么說“別人快樂，我們也快樂”？ 點擊 聽朗讀 聽范讀，邊聽邊思考核心問題。 一天，我的姐姐克拉拉對我說：“我們已經長大了?！? 開篇交代了事件的起因 —— 姐姐提議做一件好事?！? 姐姐不但提出了做好事的主張，還安排好了做好事的具體實施辦法。 “立即”一詞說明“我”和姐姐兩人的行動快，表現(xiàn)出“我們”對做好事的積極主動。于是我們又去找來爸爸的一件毛衣和媽媽的一件綠外套。 這兩個“一定”雖是猜測，但又表示肯定，表達了“我們”全心全意、真心實意地想要幫助窮人。 別人快樂，我們也快樂嘛。 因為窮人們穿上捐贈的衣服和鞋子時，一定會因為有衣物穿了而感
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