【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠用自然而富有感情的聲音演唱歌曲《愛(ài)的人間》。2、通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生真切地體驗(yàn)人與人之間互相關(guān)懷的感情能夠自主的關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)心他人。3、用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)他人真摯的關(guān)愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：富有感情地演唱歌曲，感悟體驗(yàn)愛(ài)的主題，抒發(fā)愛(ài)的情懷。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中切分音、休止符、一字多音等初聽歌曲
2024-11-29 02:05
【摘要】中小學(xué)課件月亮一年級(jí)中小學(xué)課件星星閃閃河水藍(lán)藍(lán)月兒彎彎燈光點(diǎn)點(diǎn)中小學(xué)課件×××︱×––‖
2024-12-23 15:39
【摘要】中小學(xué)課件
2024-12-24 17:25
【摘要】二年級(jí)藝術(shù)第三單元欣賞課：《老虎磨牙》打擊樂(lè)器打擊樂(lè)器是敲打發(fā)音的樂(lè)器，種類很多，有金屬制的，有皮革制的，也有木制的；有能夠發(fā)固定音高的，也有不能發(fā)固定音高的，但它的音色卻各不相同。碰鈴鈴鼓大镲、小镲鋁片琴三角鐵串鈴
2024-12-24 18:22
【摘要】趙方祎釜山鄉(xiāng)中心小學(xué)音階爬爬爬1234567i隨著琴聲唱唱做做①1234②5675③ii76④5443布谷
2024-12-23 05:31
【摘要】張小雪?1、欣賞圖片，說(shuō)出是什么場(chǎng)景？?2、什么場(chǎng)合會(huì)用到圖中的樂(lè)器？?1、獨(dú)立聆聽?2、小組交流音樂(lè)演奏的是哪一段曲調(diào)，有哪些樂(lè)器？?3、全班交流民族管弦樂(lè)曲《豐收鑼鼓》，彭修文、蔡惠泉編曲，1972年創(chuàng)作。樂(lè)曲借鑒了我國(guó)民間吹打的鼓點(diǎn)和旋法，充分發(fā)揮民族打擊樂(lè)的表現(xiàn)力，具有鮮
2024-11-29 10:05
【摘要】二年級(jí)音樂(lè)（上）第二課金鈴鐺你知道嗎？?一年有幾個(gè)季節(jié)？《金鈴鐺》?初聽歌曲?感受歌曲中向我們展示了秋季怎樣的景象？再次聆聽歌曲歌曲中的“金鈴鐺”指的是果園中的果實(shí)，描述了秋季果園豐收的景象，表達(dá)了人們豐收的喜悅之情。讓我們?cè)俅务雎牳枨屛覀冋乙徽夷男└柙~表達(dá)了人們豐收的喜
【摘要】大肚子，紅彤彤；一打它，叫咚咚。鑼鼓經(jīng)咚咚鏘鏘鏘鏘咚咚咚咚鏘鏘鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘！鏘鏘咚咚鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚鏘鏘咚鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘！
【摘要】建水縣新街小學(xué)孫華艷×××∣×××∣××××∣×××∣556∣556∣5566∣556∣??
2024-11-29 20:34
【摘要】貝殼之歌謝謝欣賞！
2024-11-29 20:33
【摘要】第一關(guān)師生合作我能行用心聽拍準(zhǔn)確第二關(guān)學(xué)唱歌曲我第一學(xué)唱歌曲我第一小毛驢?同學(xué)們聽完想一想講的是誰(shuí)和誰(shuí)的故事啊?同學(xué)們聽完想一想講的是誰(shuí)和誰(shuí)的故事啊第三關(guān)表現(xiàn)音樂(lè)我最棒同學(xué)們這節(jié)課你們的收獲是什么？
2024-12-23 05:32
【摘要】貝殼之歌聽低聲部音樂(lè)，并擊打出節(jié)奏。3/4X—XX—XX—XX——X—XX—XX—XX—0隨音樂(lè)用“啦”模唱低聲部，邊唱邊拍。1=C3/44—43—32—23——4—43—32—21—0聆聽大海的聲音，模仿出來(lái)。貝殼，是軟體動(dòng)物的外
2024-11-29 18:20
【摘要】小拜年鈴兒響叮當(dāng)
【摘要】音樂(lè)欣賞《窗花舞》——《白毛女》選段
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)《DoReMi》，有感情地演唱歌曲。三個(gè)變化音，了解千變?nèi)f化的旋律都是由這七個(gè)基本音和變化音構(gòu)成的。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程我們上音樂(lè)課時(shí)都希望聽歌，那歌曲是怎么組成的呢？我們一起來(lái)回顧一首兒時(shí)的歌曲DoReMi——美國(guó)影片《音樂(lè)之聲》插曲《
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